Análisis sobre la participación de los gestores de la educación en el proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la educación general básica, en la Escuela Carlos Manuel Rojas Quirós, del circuito educativo 10, de la Dirección Regional de Educación de Alajuela

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Bolaños Quesada, Sonia María
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Témata:	Desarrollo del Niño Dirección Regional de Educación de Alajuela Educación General Básica Educación Preescolar Educación Primaria Escuela Carlos Manuel Rojas Quirós Psicopedagogía

Podobné jednotky

Experiencias de procesos de inclusión socioeducativas de los niños y niñas de nivel de preescolar provenientes del Centro de Educación Especial Álvaro Rojas Quirós en centros educativos regulares de Turrialba, período 2011-2012
Autor: Rojas Otárola, Sandra
Vydáno: (2012)

Teodorico Quirós /
Autor: Barrionuevo Chen-Apuy, Floria A.
Vydáno: (1998)

Análisis del desempeño y funcionamiento del proyecto de métodos y estrategias en el campo de la seguridad escolar que emplean los docentes, padres y estudiantes de la comunidad de la Escuela Abelardo Rojas Quesada del circuito educativo 04 de la Dirección Regional de San Carlos, para la protección de la comunidad estudiantil durante el curso lectivo 2010
Autor: Mora Portuguez, Rosibel
Vydáno: (2011)

Análisis del perfil del gestor de la educación establecido en el Manual descriptivo de puestos del Servicio Civil: un estudio por competencias en el Colegio Elías Leiva Quirós.
Autor: Campos Campos, Ana Jenssie
Vydáno: (2019)

La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2008)

La relación entre la formación recibida en los talleres exploratorios y el proceso de elección vocacional, de estudiantes de noveno año del Colegio Técnico Profesional Mario Quirós Sasso
Autor: Piedra Castillo, Adriana
Vydáno: (2007)

Experiencia exitosa programa de ayuda y atención a niños con bajo rendimiento escolar.
Autor: Ávila Brenes, Franklin
Vydáno: (2001)

La biblioteca como fuente para el desarrollo de valores y actitudes en niños (as) de I ciclo de la Escuela Manuel del Pilar Zumbado Gonzales
Autor: Gómez Leitón, Marianela
Vydáno: (2004)

Manejo de la motivación en el proceso de la socialización por parte del grupo docente de preescolar con el estudiantado de materno que presenta trastorno de lenguaje oral y asiste a las instituciones: Jardín de Niños de Puntarenas, en Puntarenas, Escuela Manuel Camacho Hernández, en San Rafael de Heredia y la Escuela Jesús Ocaña Rojas en Coyol de Alajuela, durante el primer semestre del 2016
Autor: Pérez Reyes, Astrid
Vydáno: (2016)

La mediación pedagógica para la enseñanza de la literatura en los colegios José Joaquín Vargas Calvo, Elías Leiva Quirós y Miravalle
Autor: Arias Orozco, Grettel
Vydáno: (2013)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historia de vida
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2012)

Propuesta metodológica docente para propiciar la motivación a la lectura del estudiando de ll ciclo en la Escuela Juan Chávez Rojas del Circuito 03 de la Dirección Regional de San Carlos, durante el ll Semestre 2019
Autor: Gamboa Trejos, Jessica María
Vydáno: (2019)

Concepción de la sexualidad desde la óptica de los estudiantes del Colegio Técnico Profesional María Quirós Sasso, en el ciclo diversificado (V año).
Autor: Arce Flores, Steven
Vydáno: (2005)

Los grupos de apoyo como una estrategia para fortalecer la autoestima de los (as) estudiantes de la Escuela Manuel María Gutiérrez. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 35-39
Autor: Castro García, Cynthia
Vydáno: (2014)

Diseño de una guía metodológica para la detección y estimulación del lenguaje oral orientada a la población estudiantil preescolar del Jardín de niños y niñas General Manuel Belgrano, Hatillo 1, 2015
Autor: Bonilla Bonilla, Marbel
Vydáno: (2015)

Diseño de propuesta : metodologías y estrategias de enseñanza aprendizaje para favorecer la atención al estudiantado con necesidades educativas especiales en el Centro de Educación Básica Manuel Zelaya Rosales del Distrito N# 4 ubicado en la Ciudad de Tegucigalpa, 2021
Autor: Mejía Elvir, Percy Emanuel
Vydáno: (2021)

Representaciones sociales asociadas a la condición de género que afectan la salud sexual y reproductiva de las personas con paraplejia completa que fueron atendidas durante el año 2005 en el Centro Nacional de Rehabilitación Dr. Humberto Araya Rojas
Autor: Castillo Bolaños, Karina
Vydáno: (2010)

La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida.
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2016)

Propuesta didáctica para evaluar el trabajo cotidiano por medio del juego en la Unidad Temática de Educación Cívica las personas jóvenes aprendamos de los regímenes políticos del nivel décimo año en el Liceo Capitán Manuel Quirós circuito 12 de la Dirección Regional de San Carlos de la Dirección Regional de San Carlos, durante el primer semestre 2018.
Autor: Pérez Guillen, Ana Yanci
Vydáno: (2018)

La intervención profesional docente brindada al estudiantado en el salón de clases durante el proceso de transición del preescolar a primer grado escolar, dirigido a la sección 1-1 de la Escuela Presbítero Manuel Bernardo Gómez, durante el primer semestre 2017
Autor: Vargas Vargas, Mariela
Vydáno: (2017)

El papel docente ante las emociones de los niños y niñas de tercer grado de las escuelas Manuel María Gutiérrez y Salesiano Don Bosco una propuesta de educación emocional desde la orientación educativa en el aula.
Autor: Calderón Rodríguez, Mónica
Vydáno: (2012)

Estrategias didácticas que fomentan las habilidades metacognitivas en el estudiantado de I y II ciclo de la Escuela Juan Chaves Rojas del circuito escolar 03, de la Dirección Regional de Educación de San Carlos durante el primer semestre 2021.
Autor: Calderón Arias, Melissa María
Vydáno: (2021)

Propuesta de un multimedio educativo elaborado con el programa Dreamweaver para el mejoramiento del aprendizaje de la operación matemática Sumas, con el estudiantado de segundo grado de la Escuela Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar, ubicada en Palmares de Alajuela, durante el segundo semestre del año 2021.
Autor: Camacho Calvo, Jessica
Vydáno: (2022)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Lim?n: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida
Autor: Garc?a Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2015)

El uso de las TICs en los procesos de prácticas pedagógicas y su impacto en la subespecialidad técnica de hotelería y eventos especiales con el estudiantado de décimo año del Colegio Técnico Profesional Carlos Manuel Vicente Castro de Golfito, dirección regional educativa de Coto, del circuito escolar 01, para el primer semestre 2019.
Autor: Aguilar Martínez, José Daniel
Vydáno: (2019)

Influencia del proyecto tecnológico : Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en el rendimiento académico de los estudiantes de un cuarto año de la Escuela Manuel Castro Blanco, de la Dirección Regional Los Santos, durante el año 1013-1014
Autor: Mondragón Vindas, Angélica
Vydáno: (2014)

Estrategias metodológicas para atender a las y los estudiantes de I y II ciclos de la Educación General Básica con problemas de aprendizaje en el área de Español; en las Escuelas : San Marcos y San Pedro de Cutris circuito 07 de la Dirección Regional de Enseñanza de San Carlos
Autor: Cordero Rojas, Edith
Vydáno: (2008)

Diseño de actividades teóricas y prácticas de laboratorio de Física con énfasis en la cinemática y dinámica, para estudiantes de décimo del Liceo de San Francisco, Lic. Daniel Oduber Quirós, Agua Caliente de Cartago, 2019.
Autor: Mora Araya, Mariel Daniela
Vydáno: (2019)

Estudio comparativo de la influencia de la atención y concentración en los métodos: personalizado, montessoriano y formal en niños de tercer grado.
Autor: Morera Barboza, Viviane Saray
Vydáno: (2006)

Análisis de las percepciones sobre el logro de las competencias lectoescrituras de I año a partir del desarrollo de estrategias propuestas en el nuevo programa de estudio, en la comunidad educativa de la Escuela Filomena Blanco de Quirós, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación San José Norte, en el ciclo lectivo 2014
Autor: Bonilla Ulloa, Evelyn
Vydáno: (2015)

El juego como recurso pedagógico, a través de la implementación de la Unidad Temática “Interacción con el medio”, del Programa de Educación Preescolar, en la Escuela Manuel Castro Blanco; Dirección Regional de Educación Los Santos, circuito 03, durante segundo semestre 2019.
Autor: Tencio Araya, Andrea
Vydáno: (2019)

Propuesta de alfabetización informacional dirigido a padres y madres de los estudiantes del Colegio Elías Leiva Quirós de Cartago, Liceo Tres Equis en Turrialba y Unidad Pedagógica José Fidel Tristán en San José
Autor: Astorga Sánchez, María Virginia
Vydáno: (2014)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
Autor: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Vydáno: (2012)

Maestras y maestros Universitarios: Gestores de la Educación Costarricense.
Autor: Solano Vázquez, Ivannia
Vydáno: (2005)

Percepción del estudiantado y del profesorado hacia el aprendizaje a distancia implementado en la Escuela España, Circuito Escolar 02, Dirección Regional de Educación de San José Central, Escuela Líder General José de San Martín, Circuito Escolar 05, Dirección Regional de Educación de Alajuela y Escuela Manuel Ortuño Boutín, Circuito Escolar 02, Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el segundo semestre del 2020.
Autor: Alvarado Quirós, Julia Isabel
Vydáno: (2021)

Actitudes e intereses del estudiantado de la sección 10?3, ante el programa de estudio del Ministerio de Educación Pública en la Especialidad de Turismo en Hotelería y Eventos Especiales del Colegio Técnico Profesional de Venecia, Regional de Enseñanza de San Carlos, durante el curso lectivo 2016 y 2017
Autor: Barrantes Porras, Consuelo
Vydáno: (2017)

Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014
Autor: Gamboa Avellán, Nancy
Vydáno: (2015)

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
Autor: Arrieta F., María Cristina, a další
Vydáno: (2015)

Situación de la educación general básica en el marco de acción de educacion para todos (Diagnóstico documento Nº 1).
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2001)

Propuesta de estrategias dirigida a familias que requieren apoyo pedagógico para guiar a sus hijos e hijas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo de la Escuela Manuel Castro Blanco, circuito 03, Dirección Regional de Educación de los Santos, en el primer periodo 2016
Autor: Castro Salazar, Geisel María
Vydáno: (2016)