Factores que propician dificultades en el proceso de lectoescritura en estudiantes entre los cinco y siete años en una escuela privada de Alajuela

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Vásquez González, Marcela
Awduron Eraill:	Bolaños Zamora, Vanessa
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Pynciau:	Aprendizaje Educación Privada Facilidad de Lectura Lectura Niños Psicopedagogía

Eitemau Tebyg

La utilización del juego trabajo como recursos didáctico en el nivel de kinder para beneficiar el desarrollo cognitivo en relación a la lecto-escritura en los niños de cinco años y medio a siete años de la Escuela Internacional Sampedrana
gan: Amador Luna, Ingrid Janeth
Cyhoeddwyd: (2011)

Herramienta para apoyar el aprendizaje de lectoescritura
gan: Pérez Chinchilla, Lilliana
Cyhoeddwyd: (2015)

Metodologías empleadas en el desarrollo de los procesos de lectoescritura en primer grado y su relación con la filosofía del lenguaje integral
gan: Rojas Fallas, Alicia
Cyhoeddwyd: (2009)

Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición
gan: Ávila Vargas, Silvia
Cyhoeddwyd: (2011)

Estudio comparativo entre el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura y los niveles operatorios que tiene un grupo de niños de tres niveles diferentes, primero, segundo y tercer grado de la escuela Gonzalo Monge Bermúdez
gan: Vargas Alpizar, María Goretti
Cyhoeddwyd: (2010)

Desarrollo de la comprensión lectora y expresión escrita con relación a la reforma curricular del MEP en el área de lectoescritura, en el estudiantado que ha concluido el primer ciclo en la Unidad Pedagógica Sotero González, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, año 2017
gan: Delgado Valverde, Karol Gioconda
Cyhoeddwyd: (2017)

La práctica de la metodología lúdica en la enseñanza y en el aprendizaje de la lectoescritura, en la asignatura de español del II año del primer ciclo de la Educación General Básica, para la Escuela La Aura de Heredia, circuito 07, Dirección Regional de Heredia, período de febrero a agosto de 2014
gan: Brenes Seas, Mayela
Cyhoeddwyd: (2014)

La implementación de la filosofía de lenguaje integral para el desarrollo de la lectoescritura en la Educación General Básica.
gan: Montero Solano, Anabelle
Cyhoeddwyd: (2007)

Análisis de los métodos de lectoescritura implementados en las Escuelas Técnicas del circuito 01, Región Educativa de Occidente, durante curso lectivo 2012
gan: Moya Carvajal, Zianeth
Cyhoeddwyd: (2014)

Factores intrinsecos y extrinsecos que propician las dificultades de atencion y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educacion General Basica, Escuela Sinai, Circuito 01, Direccion Regional de Educacion, Perez Zeledon, durante el curso lectivo 2018.
gan: Céspedes Sánchez, Lauren
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis psicopedagogico del servicio de orientación vocacional que reciben los estudiantes de undécimo año de bachillerato nacional y de duodécimo año de bachillerado internacional de una institución de educación privada de la provincia de San José
gan: Rivera Alvarado, Laura
Cyhoeddwyd: (2012)

Talleres para fomentar el hábito y mejoramiento de la lectura y su comprensión, en los y las estudiantes de VI grado de la Escuela Alfredo Gómez Zamora del circuito 06, de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el curso lectivo 2012
gan: López Jiménez, Lidiette
Cyhoeddwyd: (2013)

Mediación pedagógica en la estimulación de la conciencia fonológica para promover el proceso de de la lectura emergente, de los infantes de transición de la Escuela valle Azul, San Ramón, durante el curso lectivo 2018.
gan: Vargas Granados, Heysel Dayana
Cyhoeddwyd: (2018)

Análisis de las percepciones sobre el logro de las competencias lectoescrituras de I año a partir del desarrollo de estrategias propuestas en el nuevo programa de estudio, en la comunidad educativa de la Escuela Filomena Blanco de Quirós, circuito escolar 07, Dirección Regional de Educación San José Norte, en el ciclo lectivo 2014
gan: Bonilla Ulloa, Evelyn
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategias lúdicas para el estímulo del área semántica en la expresión oral de los párvulos preescolares con dificultades auditivas que asisten al Centro Educativo Bethaba, en Curridabat durante el primer semestre del 2017
gan: Umaña Mejía, Hellen Melissa
Cyhoeddwyd: (2017)

Factores sociales que afectan el desarrollo de la lectoescritura en los niños de I grado de la Escuela Las Mellizas de Sabalito del circuito 07 de la Región Educativa de Coto, durante el I trimestre del año 2010
gan: Vargas Cerdas, Ana Cristina
Cyhoeddwyd: (2010)

Destrezas perceptivo - motoras de estudiantes de primer año escolar, para el desarrollo de la lectoescritura de la Escuela Marañonal, circuito 07 de la Dirección Regional de Educación de Puntarenas, durante el segundo semestre del año 2015
gan: Alfaro Castillo, Marco Vinicio
Cyhoeddwyd: (2015)

Propuesta para el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura de las personas estudiantes de segundo grado, a partir de una estrategia didáctica impulsada por la biblioteca de la Escuela de Finca Seis
gan: Sandoval Pereira, Cándida
Cyhoeddwyd: (2021)

Factores pedagógicos y socioculturales que afectan en el aprendizaje de lectoescritura, en el estudiantado de tercer año, del centro educativo Miguel Picado Barquero, Circuito 05, Dirección Regional de Educación Cartago, II semestre 2016 y II semestre 2017
gan: Román Moya, Hilda
Cyhoeddwyd: (2017)

Propuesta de estrategias pedagógicas de comprensión lectora que influyan en el logro del aprendizaje significativo del estudiantado de II Ciclo del Centro Educativo La Trinidad de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, circuito escolar 02, durante el primer semestre del curso lectivo 2016
gan: Soto Espinoza, Mariela
Cyhoeddwyd: (2016)

Bibliografía anotada sobre lectoescritura
gan: Espinoza J, Lucrecia
Cyhoeddwyd: (2001)

Propuesta para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes con discapacidad intelectual que cursan tercer ciclo de Plan Nacional en el Liceo de Coronado por medio de un recurso didáctico tecnológico, desde la gestión pedagógica de la biblioteca escolar, durante el período 2021.
gan: Morales Carvajal, Adriana
Cyhoeddwyd: (2022)

Estrategias Pedagógicas que fortalecen la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura del estudiantado de I año de la Escuela Napoleón Quesada, circuito 03, Dirección Regional de Educación San José Central, durante el año 2017
gan: Olivas Eduarte, Kattia
Cyhoeddwyd: (2017)

Uso de las tecnologías digitales por parte de docentes de educación especial en el proceso de lectoescritura en estudiantes con requerimientos de apoyo del centro educativo Los Ángeles, circuito 03 de la dirección regional de educación de Pérez Zeledón, 2019.
gan: Cordero Martínez, Joselyn
Cyhoeddwyd: (2019)

Destreza perceptiva-motoras del estudiantado de primer año para el desarrollo y la estimulación de la Lectoescritura en I ciclo de la Escuela Rodolfo Herzog Müller, ubicada en la Suiza de Turrialba, circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Turrialba durante el primero y segundo períodos 2015
gan: Herrera Pereira, Ivannia
Cyhoeddwyd: (2016)

La conciencia fonológica en escolares que inician el proceso formal de la lectura y la escritura
gan: Cerdas Álvarez, Jéssica
Cyhoeddwyd: (2013)

Informe educación integral en las escuelas públicas y privadas de Costa Rica : un fin no alcanzado
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. División de Control de Calidad
Cyhoeddwyd: (2001)

Nivel de fluidez lectora como elemento indispensable para el estimulo y el mejoramiento de la habilidad lingüística de la lectura, en el estudiantado de sexto año de la escuela Republica de Nicaragua del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central en el I semestre del ano 2018.
gan: Fallas Navarro, Allan
Cyhoeddwyd: (2018)

Nivel de comprensión lectora en el área de estudios sociales del estudiantado de II ciclo en relación con las estrategias metodológicas utilizadas por el profesorado de la Escuela llano Grande, circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Cartago, durante el I Semestre 2017
gan: Rivera Barquero, Johanna
Cyhoeddwyd: (2017)

Propuesta metodológica de estrategias didácticas para la construcción y comprensión de oraciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lecto Escritura, con los estudiantes de la sección 2-5, de la Escuela León XIII circuito 05, Dirección Regional San José Oeste, durante el 2015
gan: Ruíz Castro, Marianela
Cyhoeddwyd: (2015)

Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017
gan: Argüello Abarca, Minor
Cyhoeddwyd: (2017)

Propuesta didáctica para promover el desarrollo de la conciencia fonológica en educación preescolar
gan: Castro Guzmán, Silvia
Cyhoeddwyd: (2016)

La fiesta del lenguaje: materia de apoyo para procesos de lectoescritura
gan: Duarte Martínez, Luis Fernando
Cyhoeddwyd: (2009)

El formato electrónico de un capítulo del texto El séptimo círculo, como herramienta didáctica para promover la lectura de literatura en estudiantes de noveno año del Liceo José Joaquín Vargas Calvo en el curso lectivo 2015
gan: Arias Mesén, Luis Diego
Cyhoeddwyd: (2017)

Oferta educativa del nivel de la educación preescolar que se brinda en las instituciones educativas privadas, reconocidas por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica
gan: Bourillón Muñoz, Brenda
Cyhoeddwyd: (2017)

Cultura académica, retórica y lectoescritura en la universidad /
gan: Argüello Scriba, Sol

Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?
gan: Cartagena Vélez, Paula Gisela, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Comunicación y lengua escrita: transitando entre el contexto social y el texto escrito, sugerencias pedagógicas el aprendizaje de la lectoescritura para jóvenes y adultos.
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2001)

Diseño y elaboración de una herramienta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura, apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación, dirigida a niños y niñas de primer nivel, de la Escuela Juan Bautista Solís Rodríguez de Ciudad Quesada, circuito 03, Dirección Regional Educativa de San Carlos, durante el segundo semestre del 2017
gan: Artavia Jiménez, Milena
Cyhoeddwyd: (2018)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
gan: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)