Juegos e interacción social en los recreos y su relación con los comportamientos violentos : El caso de las y los estudiantes de VI año de una escuela de la Dirección Regional de Educación Occidente

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Artavia Granados, Jenny María
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Témata:	Agresividad Infantil Conducta Infantil Dirección Regional de Educación de Occidente Educación Primaria Juegos Escolares Manejo de Niños Problemas Emocionales Violencia en Niños

Podobné jednotky

El uso de estrategias metacognitivas para determinar los factores que generan comportamientos agresivos en niños que asisten al servicio apoyo problemas emocionales y de conducta de dos instituciones publicas de la provincia de Heredia
Autor: Núñez Carrera, Nadia
Vydáno: (2006)

Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños
Autor: Moya Alpízar, Ana Lucía
Vydáno: (2011)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente /
Autor: Artavia Granados Jenny
Vydáno: (2014)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente /
Autor: Artavia Granados Jenny
Vydáno: (2015)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
Autor: Artavia Granados, Jenny María
Vydáno: (2016)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente
Autor: Artavia Granados, Jenny María
Vydáno: (2015)

Aspectos generados de violencia en escolares de I y II ciclo de la Escuela Montecristo de Aguas Zarcas, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el curso lectivo 2010 y parte del 2011
Autor: Portuguez Jiménez, Jenny
Vydáno: (2011)

La violencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos y docentes de la sección sexto año A del Centro Educativo Dr. Calderón Muñoz de la comunidad de Higuito, del circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, en el curso lectivo 2011
Autor: Aparicio González, Marvin
Vydáno: (2012)

Investigación de los mecanismos de manejo de la conducta en las aulas de primero y segundo ciclo de la Escuela División, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer trimestre del curso lectivo 2015
Autor: Méndez Fallas, María
Vydáno: (2016)

Los problemas de conducta generados en la cotidianidad del salón de clases y su relación con el rendimiento académico en la sección 5 - A de la Escuela Líder Silvestre Grant Griffith del circuito escolar 06, Cairo de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el curso lectivo 2010
Autor: García Rivera, Laura
Vydáno: (2011)

Análisis de las características que se dan entre el estudiantado que vive violencia física en el hogar, en el nivel de sexto año de la Escuela San Jerónimo, circuito 07, Dirección Regional de Desamparados , segundo semestre 2014
Autor: Jiménez Meléndez, Marta
Vydáno: (2015)

Mediación pedagógica con el uso de la disciplina positiva en el aula preescolar y su beneficio en el desarrollo conductual de los infantes de 3 y 4 años de edad, de los Centros Infantiles: CECUDI Puerto Viejo (Sarapiquí), Yanalá Montessori (Escazú) y Carmen Lyra School (San Carlos), durante el curso lectivo 2019.
Autor: Arias Villalta, Elvira
Vydáno: (2019)

Propuesta desde la gestión administrativa para mejorar los niveles de convivencia escolar de los estudiantes de la Escuela La Gran Samaria del Circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el II semestre del 2018.
Autor: Abarca Porras, Jessica
Vydáno: (2018)

Análisis de la gestión pedagógica en los procesos de enseñanza y aprendizaje del estudiantado de tercer año con necesidades educativas especiales de la Escuela Olympia Trejos López del circuito 01 de la Región Educativa de Limón en el segundo semestre del 2014
Autor: León Gibson, Jennifer
Vydáno: (2015)

La violencia escolar y la práctica de valores de los estudiantes de la sección 3-3 del Centro Educativo Juan Flores Umaña, de la comunidad de Ipís de Goicoechea, del circuito escolar 01 de la dirección regional de educación San José Norte, en el curso lectivo 2011
Autor: Sequeira, Vilma Miranda
Vydáno: (2013)

Estrategias de intervención docentes, para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el periodo lectivo 2018.
Autor: Ovares Hidalgo, Marlen Maria
Vydáno: (2018)

Estudios sobre autoestima y agresividad en niños y niñas preescolares en la escuela Mercedes sur de Heredia
Autor: Brenes Villalobos, Mónica
Vydáno: (2005)

Análisis explicativo del papel del docente en el manejo de la disciplina de los escolares del II ciclo en un centro educativo de la Dirección Regional de Educación Peninsular
Autor: Núñez Gómez, Juan de Dios
Vydáno: (2014)

La intervención docente para el abordaje del enojo en los niños de preescolar y su influencia en la dinámica de aula de los grupos del ciclo de transición del Jardín de Niños Escuela Laboratorio de Turrialba y del Jardín de Niños Monseñor Luis Leipold en Cañas, en el 2013
Autor: Badilla Carranza, Dannia María
Vydáno: (2015)

Los recreos y sus implicaciones en el proceso de socialización de los niños y niñas de II ciclo, de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra, período 2008.
Autor: Pizarro López, Angie Milena
Vydáno: (2010)

El impacto que tienen las metodologías utilizadas por los docentes y el apoyo familiar al educador en el desarrollo de un ambiente preventivo en los problemas de disciplina y el manejo de límites en el aula, en los estudiantes del segundo nivel de la Escuela Rosario Arróniz, circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
Autor: Ureña Godínez, Thania
Vydáno: (2012)

Estrategias pedagógicas para atender y prevenir el acoso escolar de las y los estudiantes de sexto año de la Educación General Básicas de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoechea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el año 2013
Autor: Navarro Sandí, Yessenia
Vydáno: (2014)

Factores sociales, económicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de I y II ciclos de la Escuela Balboa, ubicada en el circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente
Autor: Salas Suárez, Rafael Antonio
Vydáno: (2010)

Dimensiones psicosociales asociadas al uso de los video juegos en niños y niñas escolares de instituciones públicas y privadas de zonas urbanas de San José
Autor: Brenes Peralta, Carlos
Vydáno: (2009)

Análisis de la adaptación de los niños de primer año que asistieron al ciclo de transición y materno, en la Escuela República del Ecuador del circuito 08 de la Dirección Regional de Educación de Occidente en el curso lectivo 2012
Autor: Cordero Jiménez, Katia
Vydáno: (2012)

Dificultades conductuales y como sus efectos negativos intervienen en los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes de segundo ciclo de la Escuela El Camarón, ubicada en el circuito 04 la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el primer período del curso lectivo 2013
Autor: Vanegas Parrales, Dina de Jesús
Vydáno: (2013)

Factores que favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional para la prevención del estrés infantil en el estudiantado de segundo ano y tercer ano de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II Semestre del 2017 y en II semestre 2018.
Autor: Castillo Rodríguez, Maricel
Vydáno: (2018)

Los recreos y sus implicaciones en el proceso de socialización de los niños y niñas de II ciclo, de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra, período 2008 .
Autor: Pizarro López, Angie Milena
Vydáno: (2010)

Las acciones inmediatas de los docentes frente a las conductas agresivas de los niños de 5 a 6 años
Autor: Gutiérrez Rodríguez, Lizeth
Vydáno: (2009)

Estrategias de estimulación del lenguaje oral que implementa la Docente de Preescolar para favorecer los procesos de adquisición de la lectura y la escritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del Centro Educativo Infantil Elisa Álvarez, circuito 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II semestre 2019 .
Autor: Alvarado Rodríguez, Ana Cristina
Vydáno: (2019)

Conocimiento que poseen los y las docentes de Educación General Básicas sobre los problemas emocionales, de conducta y sus formas de intervención, en la Escuela Jucó de Orosí, del circuito Escolar 08, de la Dirección Regional de Cartago, durante el año 2012
Autor: Picado Serrano, José Antonio
Vydáno: (2012)

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares
Autor: Artavia Granados, Jenny María, a další
Vydáno: (2017)

Factores del entorno que inciden en comportamientos relacionados con acoso escolar en los procesos de interacción social en niños y niñas preescolares, de la Dirección Regional de Occidente: evidencias hacia la construcción de una guía de trabajo pedagógico: orientaciones prácticas y cotidianas para la prevención de conductas similares al Bullying escolar: interacciones sociales armoniosas en la infancia.
Autor: Barquero Villegas, Rebeca
Vydáno: (2019)

Relación entre los problemas de conducta y emocionales que presentan los niños y niñas de preescolar respecto a la resolución de conflictos en el ambiente áulico, desde la óptica de la familia y los docentes del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Occidente
Autor: Ulate Olivar, María Teresita
Vydáno: (2011)

Análisis de los métodos de lectoescritura implementados en las Escuelas Técnicas del circuito 01, Región Educativa de Occidente, durante curso lectivo 2012
Autor: Moya Carvajal, Zianeth
Vydáno: (2014)

Actividades recreativas desarrolladas por los docentes de I y II ciclo durante los recreos para fomentar la interacción social de los estudiantes de la Escuela de Cedros, del circuito 03 de la Dirección Regional San José Norte, durante el curso lectivo 2014
Vydáno: (2014)

Influencia de la cultura organizacional en la manifestación de problemas emocionales y de conducta, en estudiantes de la Escuela San Martín, Circuito 01, Dirección Regional Educativa de San Carlos
Autor: Méndez Chaves, Seidy María
Vydáno: (2017)

Factores que influyen en el comportamiento social de los niños y las niñas del tercer año de primer ciclo de la enseñanza general básica de la Escuela de San Francisco de Coronado, circuito 11, Dirección Regional de Educación de San José , curso lectivo 2008
Autor: Valenciano Padilla, Susan
Vydáno: (2009)

Los padres de un niño con autismo: una guía de intervención
Autor: Cabezas Pizarro, Hannia
Vydáno: (2001)

Manifestaciones conductuales presentes entre cuatro estudiantes de tercer grado de la Escuela Ricardo Fernández Guardia de Alajuela, ante situaciones de violencia verbal que se originan en la clase de artes plásticas.
Autor: Alvarado González, Magaly
Vydáno: (2013)