Unsound learners in regular classrooms: strategies to work in public elementary schools

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Sánchez Bolaños, Ligia
Awduron Eraill:	Meneses Vega, Margarita
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Estatal a Distancia 2011
Pynciau:	Educación Primaria Enseñanza del Inglés Rendimiento Académico Bajo Trastornos de la Audición en Niños
Mynediad Ar-lein:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/1TIX9X98EU1B49T2MH8GB8JHFIMQA5.pdf

Eitemau Tebyg

Pedagogical strategies to cater for dyslexic learners in the EFL classroom.
gan: Núñez Soto, Rafael
Cyhoeddwyd: (2021)

Propuesta de abordaje educativo para generar ambientes que favorezcan el desempeño académico de estudiantes con discapacidad auditiva matriculados en una institución pública regular de educación secundaria de la Dirección Regional de Cartago del Ministerio de Educación Pública
gan: Ramírez Brenes, Valeria
Cyhoeddwyd: (2021)

Beyond the Screen: Enhancing Adult Learners Engagement in Virtual EFL Classrooms
gan: Chavarría Chaves, Karol
Cyhoeddwyd: (2025)

Teachable Movies for Elementary and Middle School Classrooms /
gan: Hulse, John
Cyhoeddwyd: (1998)

Empowering sexually diverse EFL students : embracing diversity in the english language classroom towards a more inclusive learning community through complementary strategies and activities to work with sexually diverse classrooms at Liceo de Santo Domingo, Heredia
gan: Azofeifa Chaves, Froilan
Cyhoeddwyd: (2022)

Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools
gan: Inostroza A., María-Jesus
Cyhoeddwyd: (2018)

Trayectoria escolar de cinco estudiantes con bajo rendimiento académico de un colegio urbano y uno rural: un estudio de caso
gan: Lizano Hernández, Ana Lorena
Cyhoeddwyd: (2005)

Uso de máquinas tragamonedas y sus efectos en el desenvolvimiento escolar en niños (as) de II ciclo en la Escuela Corazón de Jesús, circuito 04, Liberia
gan: Miranda Chavarría, Cindry
Cyhoeddwyd: (2007)

Análisis de la relación entre el rendimiento escolar del estudiante de primer grado según el tipo de institución de Educación Preescolar de su procedencia
gan: Salas Fernández, Jacquelines
Cyhoeddwyd: (2013)

Análisis del impacto de los procesos de mediación pedagógica al identificar y abordar cada uno de los estilos de aprendizaje que posee el estudiantado del Tercer Año del Primer Ciclo de la enseñanza general básica que asisten al Servicio de Apoyo en Problemas de Aprendizaje en la Escuela Alfonso Monge Ramírez, Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación Occidente, ubicada en Dulce Nombre, Naranjo de Alajuela durante el curso lectivo 2016
gan: Mairena Guido, Andy Raquel
Cyhoeddwyd: (2017)

Enhancing Oral Competencies in II Cycle Grades: A Study of English Teaching Strategies at Santiago School
gan: Rojas Zúñiga, Yendy Lourdes
Cyhoeddwyd: (2016)

Factores que inciden en la capacidad de resiliencia de estudiantes de la Escuela de Atención Prioritaria Náhuatl, circuito 01 de la Dirección Regional Zona - Norte, II Semestre del 2017
gan: Pérez Aguilar, Greivin
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention
gan: Cubero Venegas, Carmen María
Cyhoeddwyd: (2011)

Propuesta de estimulación y corrección del lenguaje en niños y niñas con implante coclear para docentes de Educación Preescolar de aulas regulares de los Centros Educativos de la Escuela Quircot y la Pitahaya de Cartago, 2013
gan: Ulate Gómez, Cindy Gabriela
Cyhoeddwyd: (2013)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
gan: Salazar Miranda, Jean Pool, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Relación entre la adaptación de conducta y el rendimiento académico de los estudiantes de primer curso de Educación Media de una institución educación privada de la ciudad de Tegucigalpa
gan: Matute Mejía, Graciela Etelvina
Cyhoeddwyd: (2012)

Applying technology in an elementary english language class by using ICTs
gan: Sánchez Murillo, Seidy
Cyhoeddwyd: (2011)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
gan: Tapia Valladares, Javier
Cyhoeddwyd: (2011)

Análisis de la aplicación de la conciencia fonológica proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, en el grupo de primer grado (1-4) de la Escuela Gabriela Mistral, ubicada en la provincia de Alajuela, cantón central, distrito 5, perteneciente a la Dirección regional de Alajuela, circuito 04, durante el 2015
gan: Araya Araya, Ligia Ginnette
Cyhoeddwyd: (2015)

La influencia de la música rock en la conducta de seis adolescentes del Colegio Gregorio José‚ Ramírez Castro de Alajuela
gan: Ramírez Quesada, Carlos
Cyhoeddwyd: (2003)

Factores que inciden en el bajo rendimiento de estudiantes de 7 año en el período de español de dos colegios de los circuitos 04 y 05 de la región educativa de Heredia
gan: Rodríguez Aguilar, Gaudy
Cyhoeddwyd: (2005)

El problema del rezago de los y las estudiantes en las carreras con grado de bachiller de la Universidad de Costa Rica, Sede Guanacaste estudio cualitativo
gan: De La O Vargas, Iris Vanessa
Cyhoeddwyd: (2006)

Propuesta metodológica basada en la enseñanza de las conductas adaptativas que facilite el quehacer docente en el aula, a fin de fortalecer la motora gruesa de la población estudiantil que cursa el III Ciclo en el Centro de Rehabilitación y Educación Especial de San Ramón, Alajuela durante el II semestre del período lectivo 2016
gan: Alvarado Vargas, Magda Yelena
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias lúdicas para el estímulo del área semántica en la expresión oral de los párvulos preescolares con dificultades auditivas que asisten al Centro Educativo Bethaba, en Curridabat durante el primer semestre del 2017
gan: Umaña Mejía, Hellen Melissa
Cyhoeddwyd: (2017)

Challenges in Teaching and Planning in Costa Rican Public Primary Schools: The Reality of the Action-Oriented Approach
gan: Ruiz Juárez, Karen Daniela
Cyhoeddwyd: (2025)

Comparación del perfil estudiantil y rendimiento académico en poblaciones UNED. En: Repertorio Científico, Vo. 25(1)
gan: Arroyo Fernández, Magdalena
Cyhoeddwyd: (2022)

Factores académicos en la transición de la primaria a la secundaria: motivación, rendimiento académico y disciplina / Academic factors in the transition from elementary school to middle school: motivation, academic performance and discipline
gan: Castro Pérez, Marianella, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Análisis de los efectos de la inclusión en el rendimiento académico de los estudiantes de aula regular que asisten al servicio de apoyo fijo, en la Escuela Central de Tres Ríos, circuito 03 de la Dirección Regional de Cartago, durante el año 2014 y el I y II período del 2015
gan: Aguilar Sánchez, Isabel
Cyhoeddwyd: (2015)

Cogniciones, emociones y conductas de los padres de familia, con respecto al bajo rendimiento académico de sus hijos, que cursan sétimo año en el Colegio Madre del Divino Pastor
gan: Webb Rojas, Sherley
Cyhoeddwyd: (2009)

Experiencia exitosa programa de ayuda y atención a niños con bajo rendimiento escolar.
gan: Ávila Brenes, Franklin
Cyhoeddwyd: (2001)

Diferencias en el desempeño del ejecutivo central y la agenda viso-espacial en el estudiantado de preescolar costarricense según su nivel socioeconómico y sexo. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(37)
gan: Alvarado Navarro, Dahiana
Cyhoeddwyd: (2022)

Ludic Strategies to Strengthen the Proficiency of Speaking Skill of Fourth Grade Students at Saint Michael School
gan: Cascante Barrantes, Angie
Cyhoeddwyd: (2016)

Teaching Strategies and Activities that Encourage Students of I Cycle at Colegio Católica Nuestra Señora de Guadalupe into Communicating in English
gan: Azofeifa Arias, Patricia
Cyhoeddwyd: (2017)

Análisis de la relación entre actitudes y rendimiento académico en la materia de matemática de octavo año de secundaria del Colegio Panamerican School, en el curso lectivo 2020-2021, Circuito 04 de la Dirección Regional de San José Oeste.
gan: Cordero Solano, Kattia
Cyhoeddwyd: (2022)

English teachers’ attitudes concerning their use of L1 in the classrooms : an exploratory sequential study
gan: Campos Morales, Meilin Alejandra
Cyhoeddwyd: (2022)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
gan: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

A summary of research in science education for the years of 1965-67, elementary school level
gan: Haney, Richard
Cyhoeddwyd: (1970)

Voices in the Hall high school pricipals at work /
gan: Webster, William E.
Cyhoeddwyd: (1994)

Factores que inciden en la repitencia de los niños y niñas repitentes de primer grado
gan: León Acuña, Eugenia
Cyhoeddwyd: (2004)

Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
gan: Aponte Rojas, Abdiel, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

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