La divulgación y promoción vocacional, su influencia en la equidad de género en el Colegio Vocacional de Artes y Oficios de Cartago (COVAO) Diurno

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Castillo Navarro, Elvira
Weitere Verfasser:	Brenes Brenes, Gabriela
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2011
Schlagworte:	Competitividad Enseñanza Especialización Estereotipos Sociales Formación Profesional

Ähnliche Einträge

Rediseño de la oferta curricular de la especialidad de secretariado comercial en el Colegio Vocacional de Artes y Oficios Nocturno de Cartago
von: Sanabria Monge, Olga
Veröffentlicht: (2002)

Estereotipos que poseen los estudiantes de décimo año del Liceo de Atenas sobre la funcionalidad física y cognitiva de la persona adulta mayor, en el año 2005
von: Mora González, Daniela
Veröffentlicht: (2006)

Costa Rica: Indice de competitividad cantonal /
von: Ulate, Anabelle
Veröffentlicht: (2009)

Índice de competitividad cantonal: [Costa Rica 2006-2011] /
von: Ulate Quirós, Anabelle
Veröffentlicht: (2012)

Transformación y diversificación competitiva del programa de 10° año de industria textil caso : Colego Técnico Profesional Mario Quirós Sasso
von: Cortés Pineda, Angely
Veröffentlicht: (2011)

Pigmalión en la Escuela /
von: Sánchez Hernández, Miriam
Veröffentlicht: (2006)

Implementación del principio curricular de internacionalización en los planes de estudio de las carreras de ingeniería.
von: Fëdorov Fëdorov, Andrei N.
Veröffentlicht: (2010)

Competencias genéricas requeridas para la inserción laboral de egresados del Ciclo Diversificado Vocacional de Educación Especial del Colegio Diurno de Limón
von: Vargas Rojas, Aura de los Ángeles
Veröffentlicht: (2015)

Las imágenes femeninas en los textos épicos de la India como modelos de educación y cultura en la antigüedad y su proyección en el mundo actual
von: Argüello Scriba, Sol
Veröffentlicht: (2013)

Los preconceptos acerca de género que manifiestan las niñas y los niños de 4 a 5 años de edad que asisten al interactivo II del ciclo materno infantil de las escuelas Darío Flores Hernández y Once de abril
von: Ugalde Alfaro, Gabriela
Veröffentlicht: (2002)

Más allá del estereotipo:identificación de estudiantes con alta dotación
von: Richmond González, Viviana María
Veröffentlicht: (2018)

La función orientadora del personal docente de primaria en la promoción de la autoeficacia vocacional
von: Alvarado Cordero, Silvia, et al.
Veröffentlicht: (2025)

El futuro está en juego /
Veröffentlicht: (1998)

Propuesta de un plan para el control y la gestión estandarizada de activos en los centros educativos del PRONIE-MEP-FOD.
von: Obregón Vargas, Luis Felipe
Veröffentlicht: (2022)

Experiencia de empoderamiento durante el proceso de adaptabilidad de carrera de dos mujeres estudiantes de formación STEM pertenecientes a la Organización Rocket Girls en el año 2022.
von: Ramírez Alpízar, Valeria
Veröffentlicht: (2023)

II Congreso de las Instituciones que conforman el Sinetec 2000 /
Veröffentlicht: (2000)

Negative stereotypes towards older people : a study with teachers in initial training. En: Revista Educare, Vol.26(1)
von: Moreno Crespo, Pilar
Veröffentlicht: (2022)

Elaboración de una propuesta curricular para implementar la unidad de estudio de Mercadeo Digital al sub-área Gestión Empresarial, del nivel de undécimo año, al programa de estudios de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en Educación Técnica secundaria en los Colegios Técnicos Profesionales de Puntarenas y Vocacional de Artes y Oficios de Cartago nocturno en el año 2019.
von: Zeledón Soto, Ana María
Veröffentlicht: (2019)

Elaboración de una propuesta curricular para implementar la unidad de estudio de Mercadeo Digital al sub-área Gestión Empresarial, del nivel de undécimo año, al programa de estudios de la especialidad de Secretariado Ejecutivo en Educación Técnica secundaria en los Colegios Técnicos Profesionales de Puntarenas y Vocacional de Artes y Oficios de Cartago nocturno en el año 2019.
von: Zeledón Soto, Ana María
Veröffentlicht: (2019)

Tomo I: Capacitación para docentes de especialidades técnicas industriales del COVAO Diurno en la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales, Cartago. Tomo II: Programa de Capacitación docente para la enseñanza de habilidades blandas mediante herramientas virtuales en la educación técnica profesional.
von: Arce Rivera, Gilberto
Veröffentlicht: (2020)

Las imágenes femeninas en los textos épicos de la India como modelos de educación y cultura en la antigüedad y su proyección en el mundo actual
von: Argüello Scriba, Sol
Veröffentlicht: (2013)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica.
von: Vásquez Soto, Carolina
Veröffentlicht: (2022)

Competencias necesarias en ofimática en la definición del perfil del graduado de educación. [recurso electrónico]
von: González Villalobos, Ana Patricia
Veröffentlicht: (2010)

Factores que impulsan e inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Costa Rica /
von: Vásquez Soto, Carolina
Veröffentlicht: (2022)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.
von: Ureña Salazar, Viria, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional /
von: Ureña Salazar, Viria
Veröffentlicht: (2017)

Construcción y validación de una prueba de exploración vocacional.
von: Ureña Salazar, Viria
Veröffentlicht: (2017)

Influencia de los factores externos en el proceso de elección vocacional en estudiantes de noveno y undecimo año del Colegio San José de la Montaña
von: Vílchez Moreira, Alexandra
Veröffentlicht: (2006)

Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica.
von: Abarca Molina, Angelina, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Estandarización de inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de IX año de la educación general básica y XI año de la educación diversificada de los centros educativos académicos diurnos de Costa Rica /
von: Abarca Molina, Angelina
Veröffentlicht: (1985)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la orientación Vocacional.
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (2018)

Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (2018)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente: El aporte de la Orientación Vocacional /
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (2018)

El prestigio social de la profesión docente y la eleción vocacional /
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (1998)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente : el aporte de la orientación vocacional
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (2018)

Cómo educar jóvenes eficaces vocacionalmente : el aporte de la orientación vocacional.
von: Mata Segreda, Alejandrina
Veröffentlicht: (2018)

Aporte de Trabajos Finales de Graduación a la Orientación vocacional, Universidad de Costa Rica (2012-2023)
von: Chaves Vargas, Raquel, et al.
Veröffentlicht: (2025)

La matemática como dominio masculino: un estudio de la percepción en la educación media costarricense. Revista electrónica EDUCARE Vol.25(3) setiembre-diciembre 2021. pp.1-15
von: Agüero Calvo, Evelyn
Veröffentlicht: (2021)

Los estereotipos de género que asumen las y los estudiantes de II ciclos de la educación general básica perteneciente al circuito 02, de la Dirección Regional de Enseñanza de San Ramón
von: Fernández Cruz, Seidy María
Veröffentlicht: (2006)

El santo oficio / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2213
von: Pacheco Solórzano, Carlos
Veröffentlicht: (2018)