Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Benavides Vargas, Zaida María
Další autoři:	Barquero Jenkins, Mariela, Valenzuela Benavides, Bernardo, Chacón Redondo, Andrés, Solís Baltonado, Berlyn Francisco, Valenzuela Benavides, René Pablo
Médium:	Libro
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de Costa Rica 2010
Témata:	Aptitud Creadora Arte Educación Expresión Infantil Niños Trabajo de Clase

Podobné jednotky

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad /
Autor: Benavides Vargas, Zaida María
Vydáno: (2010)

Lineamientos metodológicos para estimular la creatividad mediante la expresión corporal en el niño preescolar de 5 años y 6 meses a 6 años y 6 meses
Autor: Sánchez Torres, Ana Gabriela
Vydáno: (2000)

Análisis de la expresión artística mediante estrategias de mediación pedagógica empleadas por las personas docentes de preescolar para el fortalecimiento de las habilidades cognitivas en el nivel de interactivo II y transicion del Jardín de niños de Puntarenas 2023-2025
Autor: Contreras Leal, Mónica
Vydáno: (2025)

El efecto de una intervención motriz en el desarrollo motor grueso, el rendimiento académico y la creatividad en niños y niñas de preparatoria
Autor: Jiménez Díaz, Judith
Vydáno: (2009)

Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.
Autor: Cavallini Solano, Leda
Vydáno: (2012)

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
Autor: Caballero García, Ángeles
Vydáno: (2018)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
Autor: Gardner, Howard
Vydáno: (1993)

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72
Autor: Pérez Yglesias, María
Vydáno: (2010)

Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.
Autor: Abarca Porras, Miuril Xiomara
Vydáno: (2019)

Mediación pedagógica dirigida al estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en los jardines para población infantil de la Dirección Regional de Heredia y la Dirección Regional de Desamparados.
Autor: Cambronero Ugalde, Jimena
Vydáno: (2023)

Estudio comparativo de la mediación pedagógica con el estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en escuelas públicas y privadas de la Gran Área Metropolitana.
Autor: Alvarado Moya, Ana Gabriela
Vydáno: (2023)

La implementación del juego para lograr mayor motivación en el proceso del de enseñanza-aprendizaje en los niños de la educación preescolar en edades de 5 a 6 años de la Escuela Judas Tadeo Sáenz en Naranjo
Autor: Chacón Rodríguez, Ana Alicia
Vydáno: (2013)

Educación preescolar : propuesta para favorecer la expresión de sentimientos y emociones por medio del arte plástico en preescolares de 3 a 4 años del Colegio Salesiano Don Bosco
Autor: Zamora Araya, Ana Cristina
Vydáno: (2010)

El niño y su arte
Autor: Lowenfeld, Viktor
Vydáno: (1981)

Iniciando a los niños en el mundo de la música a través de la rítmica [recurso electrónico]
Autor: Morán ángeles, Mónica
Vydáno: (2010)

El poder transfigurador del arte /
Autor: López Quintás, Alfonso
Vydáno: (2003)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula /
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2009)

La expresión escrita en la escuela primaria costarricense
Autor: Díaz Chanto, Ana Raquel
Vydáno: (2008)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo
Vydáno: (2009)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica /
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2011)

La evaluación del trabajo cotidiano en I y II ciclos desde la perspectiva docentes : intencionalidad, metodología, aplicación y uso de la información
Autor: Badilla Elizondo, Maricruz
Vydáno: (2004)

La expresión plástica: un recurso didáctico para crear, apreciar y expresar contenidos del currículo escolar / Expression through the fine arts: a teaching resource for creating, appreciating and expressing contents in the school curriculum
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2006)

Estudio del apoyo familiar que brindan los padres, madres o encargados (as) en la estimulación de habilidades sociales de los niños superdotados y las niñas superdotadas : una perspectiva desde la orientación
Autor: Álvarez Porras, Ana Mariela
Vydáno: (2010)

Propuesta de estrategias didácticas de expresión plástica para el desarrollo de la motora fina y gruesa en niños y niñas del ciclo de transición que asisten al Jardín de Niños Central de Liberia, Guanacaste, circuito 02
Autor: García Díaz, Diana Geraldine
Vydáno: (2016)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género /
Autor: García Fallas, Jacqueline
Vydáno: (2003)

Arte Popular Mexicano /
Vydáno: (1994)

Valoración de la Prueba de Aptitud de la Escuela de Artes Dramáticas desde una perspectiva de la Administración de Educación no Formal
Autor: Rodríguez Soto, Ana Lucía
Vydáno: (2022)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de 5 a 6 años
Autor: Sánchez Castro, Ana Rocío
Vydáno: (2003)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de expresión verbal. V.12
Autor: Ortuño Castro, Jenny
Vydáno: (2011)

Propuesta para favorecer las relaciones interpersonales de los niños y niñas de 5 y 6 años, por medio de situaciones de aprendizaje, relacionadas con el arte plástico, la expresión corporal y la música.
Autor: Cabezas Mena, Andrea
Vydáno: (2009)

La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular / The expression of poetry through the fine arts, a pedagogic experience of curriculum integration
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2006)

El arte y la creación de la mente: papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia
Autor: Eisner, Elliot W.
Vydáno: (2004)

La ortografía en el aula. En Káñina 36 (2). Página(s) 181-190
Autor: Ríos González, Gabriela
Vydáno: (2012)

Estrategias didácticas utilizando las TICs para el desarrollo de destrezas visuales en los niños y niñas en edad preescolar, en ocho Centros Educativos Públicos del circuito 02, Cantón Central de Limón
Autor: Azofeifa Monge, Ma. Mayela
Vydáno: (2014)

Análisis de la implementación de las actividades didácticas que estimulan las destrezas psicomotrices en los niños y niñas del nivel preescolar en la Escuela Naciones Unidas en el primer trimestre lectivo del año 2015
Autor: López Chinchilla, Anabelle
Vydáno: (2015)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula.
Autor: Arguedas Quesada, Consuelo, a další
Vydáno: (2016)

Elaboración de una propuesta pedagógica sobre desarrollo humano, con base en un estudio en niños y niñas escolares del área metropolitana de San José, desde el enfoque evolutivo.
Autor: Molina Soto, Adriana
Vydáno: (2007)

Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum
Autor: Castro Bonilla, Julieta
Vydáno: (2008)

Diario interactivo para promover el desarrollo de la escritura en niños del ciclo de transición y I grado de la educación general básica
Autor: Martorell Esquivel, Karla
Vydáno: (2002)

Cotidianidad de la cultura docente desde la perspectiva y experiencia de los docentes de I y II ciclo de una escuela de atención prioritaria
Autor: Solís Abarca, Enzo
Vydáno: (2005)

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