Herramienta metodológica para los docentes de física de décimo año en el tema de movimiento, a partir del análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje de un Liceo Diurno en Guápiles
Los propósitos principales de la investigación son: el análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje del tema de movimiento para estudiantes de décimo año en la asignatura de física y el diseño de un software interactivo, como herramienta pedagógica. La investigación responde a un enfoque cualitat...
| Autor principal: | Sánchez Mésen, Oscar |
|---|---|
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2010
|
| Matèries: |
Ítems similars
-
Propuesta didáctica para la enseñanza de la Física en el tema de movimiento de proyectiles, por medio de la simulación interactiva “movimiento de proyectiles” de la herramienta didáctica “Tecnología para la educación Fisca” PHET en estudiantes de décimo año del colegio La Asunción del circuito 01. Perteneciente a la DRE Pérez Zeledón durante el II semestre 2021.
per: Cordero Jiménez, Hellen Patricia
Publicat: (2022) -
Uso de la metodología por proyectos como técnica didáctica para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque constructivista en la asignatura de Física en el tema Movimiento Vertical "Caída Libre" con estudiantes de 10mo año del Liceo Académico de Santiago, Regional de Educación de Cartago, circuito 05, durante I semestre 2022 / David Antonio Orozco Céspedes.
per: Orozco Céspedes, David Antonio
Publicat: (2022) -
Libros digitales con temas de actividad física y salud para estudiantes de secundaria y docentes en educación física
per: Briones Arias, Olga
Publicat: (2015) -
¿Cómo aprendemos física?: un análisis de las creencias de doce estudiantes del ciclo diversificado en el Liceo San Gabriel-La Salle
per: Jiménez Castilla, Julio
Publicat: (2004) -
Propuesta de módulos de capacitacón para profesores de Física de Educación Diversificada basado en la resolución de problemas como estrategia didáctica para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Física.
per: Piedra Pereira, Evelyn
Publicat: (2013)
