Rivera Quesada, L., Rodríguez Salazar, S., & Rojas Ramírez, F. (2010). "Rutas de aprendizaje": Una experiencia para la atención a la diversidad en el Programa de Aula Abierta en la Escuela Guararí, ubicada en el circuito 02 de la División Regional de Heredia Potencialidades del uso de blogs en la enseñanza del inglés, algunas perspectivas en la UNA [artículo de revista] En : SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rivera Quesada, Laura, Sonia Rodríguez Salazar, y Fabián Rojas Ramírez. "Rutas De Aprendizaje": Una Experiencia Para La Atención a La Diversidad En El Programa De Aula Abierta En La Escuela Guararí, Ubicada En El Circuito 02 De La División Regional De Heredia Potencialidades Del Uso De Blogs En La Enseñanza Del Inglés, Algunas Perspectivas En La UNA [artículo De Revista] En : SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica De La Facultad De Filosofía Y Letras. Universidad Nacional de Costa Rica, 2010.
Cita MLA (9a ed.)Rivera Quesada, Laura, et al. "Rutas De Aprendizaje": Una Experiencia Para La Atención a La Diversidad En El Programa De Aula Abierta En La Escuela Guararí, Ubicada En El Circuito 02 De La División Regional De Heredia Potencialidades Del Uso De Blogs En La Enseñanza Del Inglés, Algunas Perspectivas En La UNA [artículo De Revista] En : SCRIPTORIUM Biblioteca Electrónica De La Facultad De Filosofía Y Letras. Universidad Nacional de Costa Rica, 2010.