Consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009
Se investiga las consecuencias académicas, sicológicas y sociales que experimentan los estudiantes, posterior a no ser admitidos en el Colegio Científico de Costa Rica, Sede Pérez Zeledón; con aplicación al proceso de admisión 2008-2009. Aunque se realizó bajo un enfoque esencialmente cualitativo, e...
| Autor principal: | Barboza Granados, Natalia María |
|---|---|
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2010
|
| Matèries: |
Ítems similars
-
Educación ambiental: estudio del contexto familiar, institucional y comunal en los jardines infantiles de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el II ciclo lectivo del 2008 y el I ciclo lectivo del 2009
per: Barboza Piedra, Leydi María
Publicat: (2009) -
Evidencias de validez y de confiabilidad en los procedimientos de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica.
per: Salas Segreda, Natalia
Publicat: (2020) -
Eje 1 docencia: indicador 1.1.1.1 (Art b) proceso de admisión de estudiantes indígenas, 2016- 2020
per: Chaves Zambrano, Zully
Publicat: (2023) -
Evidencias de validez del proceso de admisión al Programa de Posgrado en Especialidades Médicas de la Universidad de Costa Rica.
per: Salas Segreda, Natalia
Publicat: (2025) -
Propuesta de contenidos de una página web con información del proceso de admisión e ingreso a la Universidad de Costa Rica /
per: Montoya Trejos, Erick Alberto
Publicat: (2013)
