La gestión docente y su influencia en la integración de los padres y las madres de familia en el proceso de la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós del circuito 07 de la dirección regional educativa de San José Norte

Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Reeche Johnson, Dana
Další autoři: Ruiz Rodríguez, Marjorie
Médium: Tesis y trabajos finales
Jazyk:španělština
Vydáno: Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Témata:
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Shrnutí:Identificar el perfil actitudinal y cognitivo de padres y madres, que se requiere en el proceso de integración a la experiencia educativa de la escuela Filomena Blanco de Quirós. El tipo de estudio es cualitativo como cuantitativo, es descriptivo y los instrumentos son: cuestionario y entrevista. La muestra la conforman 120 padres de familia, 120 estudiantes y 33 docentes.