Estrategias para fortalecer el vínculo entre la escuela Ninfa Cabezas González y la comunidad de la Región Huetar de Quitirrisí, por medio del rescate de historias autóctonas como herramienta didáctica para la alfabetización cultural

Desarrollar estrategias para fortalecer el vínculo entre la escuela Ninfa Cabezas González y la comunidad de la Región Huetar de Quitirrisí, por medio del rescate de historias autóctonas como herramienta didáctica para la alfabetización cultural. El paradigma es cualitativo y el tipo de estudio inve...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Villalobos Solano, Ana Graciela
Altres autors:	Moya Palma, Carmen María, Solano Leitón, Kimberly, Barrientos Cordero, Mariela, Sánchez Campos, Natalia Cristina, Jiménez Corrales, Rafael Esteban
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Matèries:	Alfabetización Comunidad Cultura Educación Intercultura L Escuelas Identidad Cultural Indígenas Pluralismo Cultural Socializacion

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