El conocimiento pedagógico que poseen los pedagogos y las pedagogas del centro educativo la Trinidad, en la provincia de Alajuela, para desarrollar los procesos de enseñanza – aprendizaje con niños y niñas con necesidades educativas especiales, con el propósito de crear estrategias didácticas para trabajar el síndrome de asperger, déficit atencional y los problemas de conducta
Analiza el conocimiento pedagógico que poseen los pedagogos del Centro Educativo La Trinidad en cuanto a las Necesidades Educativas Especiales (NEE), con el objetivo de capacitar al cuerpo educativo en lo que se refiere al adecuado manejo del Síndrome de Asperger, Déficit Atencional y Problemas Emoc...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2011
|
| Matèries: |
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<dc:creator>Álvarez Vargas, Esteban</dc:creator>
<dc:creator>Vega García, Carol</dc:creator>
<dc:subject>Adecuación Curricular</dc:subject>
<dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
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<dc:subject>Déficit Atencional</dc:subject>
<dc:subject>Educación</dc:subject>
<dc:subject>Educación Especial</dc:subject>
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<dc:subject>Estrategias de Enseñanza</dc:subject>
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<dc:subject>Necesidades Educacionales</dc:subject>
<dc:subject>Síndrome de Asperger</dc:subject>
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