Percepciones del personal docente en educación inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad .

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vargas Herrera, Alejandra
Otros Autores:	Gazel Gazel, Andrea, Arley Guevara, Andrey, Gutiérrez Valverde, Katherine, González López, Marcela, Álvarez Herrera, Marisol
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2010
Materias:	Costa Rica Enseñanza Primaria Formación Profesional Percepción Social Personal Docente

Ejemplares similares

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
por: Álvarez Herrera, Marisol, et al.
Publicado: (2011)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
por: Chiecher, Analía Claudia
Publicado: (2022)

Percepción de la violencia en el contexto educativo. En: Revista estudios. No.20, páginas 213-226
por: Grosser Guillén, Kattia
Publicado: (2007)

Estrategias de capacitación dirigidas a las personas que desempeñan servicios voluntarios en la Cruz Roja Costarricense.
por: Membreño Valle, Ester
Publicado: (2004)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
por: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Publicado: (2023)

La profesión. Su condición social e institucional /
por: Pacheco Méndez, Teresa
Publicado: (1997)

La opinión del personal en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica.
por: Mejía Mata, Adriana
Publicado: (2010)

Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
por: Cerdas González, Rosa Julia, et al.
Publicado: (2024)

Roles no tradicionales que desempeñan actualmente las personas graduadas en bibliotecología en Costa Rica.
por: Ceciliano Jiménez, Liseth Carolina
Publicado: (2023)

Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuaciones estructurales para conocer percepciones del alumnado sobre competencias profesionales y habilidades sociales en los grados de educación. Revista Educare, 24 (3)
por: Bas Peña, Encarnación
Publicado: (2020)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
por: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Publicado: (2020)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
por: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Publicado: (2021)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de percepción y discriminación auditiva. V.9
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de percepción y discriminación visual. V.8
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
por: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Publicado: (2022)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
por: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Publicado: (2019)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
por: Lozano Rosales, Raymundo, et al.
Publicado: (2012)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
por: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Publicado: (2025)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
por: Vega Umaña, Lhiam, et al.
Publicado: (2022)

Intervención remedial motora para el desarrollo perceptual- motor en niños y niñas del ciclo de transición de la escuela José Maria Zeledón Brenes , Curridabat
por: Gutiérrez Aguerri, Ana Mercedes
Publicado: (2005)

El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar
por: González Vargas, Martha Eugenia
Publicado: (2011)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
por: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Publicado: (2015)

Cosmovisiones, TICS y vocabulario influencia que ejercen las TICS en las percepciones cosmogónicas que poseen niños y niñas preescolares.
por: Ulate Gómez, Cindy
Publicado: (2010)

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares
por: Artavia Granados, Jenny María, et al.
Publicado: (2017)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
por: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Publicado: (2010)

Propuesta pedagógica para el abordaje de la educación integral de la sexualidad humana desde la percepción del docente y estudiantado de II ciclo
por: López Valerio, Karla
Publicado: (2009)

Percepciones sobre el Desarrollo de la Autoafirmación Profesional en la Formación Inicial de Profesionales en Orientación
por: Vargas González, Isabel Cristina
Publicado: (2008)

Dictamen sobre el rediseño del bachillerato en educación inicial y la creación de la licenciatura en educación inicial de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica.
por: Jiménez Bolaños, Johanna
Publicado: (2024)

Bienestar psicológico, espiritualidad en el trabajo y percepción subjetiva de la salud en personal académico y administrativo de la Universidad Nacional
por: Solís Bastos, Laura
Publicado: (2014)

Descripción de la percepción del desempeño laboral de los docentes del Colegio Técnico profesional de Pacayas.
por: Maroto Mata, Oscar
Publicado: (2007)

Enfoque género sensible en la clase de educación física.
por: Cambronero Orozco, Pedro
Publicado: (2022)

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
por: Aguiar Montealegre, Tatiana, et al.
Publicado: (2008)

Fortalecer la profesión docente para el mejoramiento de la calidad de la educación /
por: Chaves Salas, Ana Lupita
Publicado: (2009)

Percepciones de un grupo de estudiantes de décimo año y su docente sobre estrategias de aprendizaje del inglés : el caso de un colegio público nocturno con modalidad virtual en la provincia de Heredia.
por: Montero Martínez, Emmanuel
Publicado: (2019)

Aprendizaje Basado en el Lugar (ABL) y el aprovechamiento de la experiencia cotidiana [artículo de revista]: revisión de una propuesta didáctica de trabajo de campo para aprender Geografía. En: Perspectivas: revista de estudios sociales y educación cívica,(27)
por: Retana Quirós, Daniela
Publicado: (2023)

Factores que incidieron en la planificación, desarrollo y ejecución de los trabajos finales de graduación de estudiantes graduados de la División de Educación para el Trabajo del Centro de Investigción y Docencia en Educación de la Universidad Nacional durante el periodo 1999 a 2001
por: Carranza Guzmán, Osvaldo
Publicado: (2004)

El perfil profesional y personal de un administrador educativo
por: Morales Chavarría, Indiana
Publicado: (2018)

Competencias profesionales-génericas y específicas- de los y las docentes de las áreas de español y matemática del Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval
por: Elizondo Herrera, Vera Violeta
Publicado: (2006)

La matemática como dominio masculino: un estudio de la percepción en la educación media costarricense. Revista electrónica EDUCARE Vol.25(3) setiembre-diciembre 2021. pp.1-15
por: Agüero Calvo, Evelyn
Publicado: (2021)

La profesión académica en la FES Acatlán: nudos y tensiones en trayectorias e itinerarios académicos /
por: Sánchez Olvera, Alma
Publicado: (2014)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_i19g5dfa6odpdj3m3qijp3qj8s