La formación continua de docentes de educación inicial principales necesidades.

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Cruz Madriz, Andrea
Ētahi atu kaituhi:	Solano López, Andrea, Leiva Castillo, Carolina, Calderón Coto, Karen, Morales Barquero, María Nela
Hōputu:	Tesis y trabajos finales
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2010
Ngā marau:	Costa Rica Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección Regional de San José Desarrollo Curricular Educación Continua Educación Preescolar Formación Profesional Programas de Enseñanza Universidad de Costa Rica. Facultad de Educacion. Seccion de Educacion Preescolar

Ngā tūemi rite

Análisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica, recinto de Paraíso de Cartago, según la percepción de docentes, estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018.
mā: Coto Chinchilla, Florita
I whakaputaina: (2019)

Aportes del uso del correo electrónico en la eficiencia y eficacia de la comunicación en el sistema de educación pública de Costa Rica estudio en oficinas regionales e institucionales educativas del Gran Área Metropolitana.
mā: Matarrita Paniagua, Elena
I whakaputaina: (2011)

Análisis de la percepción docente acerca de la implementación de los programas extracurriculares en la educación preescolar durante los ciclos lectivos 2009-2010
mā: Vargas Mena, Rebeca
I whakaputaina: (2010)

Diagnóstico curricular de los cursos de la carrera de Bibliotecología en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la Sección de Tratamiento de la Información.
mā: Garro Esquivel, Paula Vanessa
I whakaputaina: (2012)

Análisis de las formas en que aplican las adecuaciones curriculares, propuestas por el Ministerio de Educación Pública, las docentes y los docentes de cuarto y quinto grado en tres escuelas rurales de Costa Rica
mā: Zúñiga Chacón, Carmen
I whakaputaina: (2004)

Educación ambiental: estudio del contexto familiar, institucional y comunal en los jardines infantiles de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el II ciclo lectivo del 2008 y el I ciclo lectivo del 2009
mā: Barboza Piedra, Leydi María
I whakaputaina: (2009)

Propuesta de lineamientos curriculares, basada en el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes de octavo año del Colegio Teresiano San Enrique de Ossó y Liceo de Alfaro Ruiz .
mā: Rodríguez Blanco, Cindy
I whakaputaina: (2010)

Estudio de la historia de la educación preescolar bajo los contextos social, económico y cultural en el cantón Pérez Zeledón
mā: Ortega Morales, Gabriela
I whakaputaina: (2009)

Viabilidad de la estrategia curricular para el abordaje de la educación física en la Dirección Regional de Occidente, en los centros educativos de I y II ciclo de la enseñanza general básica: un análisis desde la gestión administrativa
mā: Zúñiga Díaz, Olga Lidia
I whakaputaina: (2013)

Calendario escolar 2017
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2017)

Competencias científicas de los programas de estudio de biología, física y química propuestos por el MEP y su relación con las necesidades de desarrollo científico tecnológico del país
mā: Padilla Canales, Cristina
I whakaputaina: (2014)

Currículo completo en primaria: situación actual, importancia y desafíos
mā: Navarro Solano, Virginia
I whakaputaina: (2023)

Sémiotique et publicité en classe de Fle : une nouvelle approche visant le niveau A2 du CECRL
mā: Ortiz Cabezas, Marcela
I whakaputaina: (2012)

Apoyos que reciben los docentes de los servicios de retardo mental por parte de las instancias técnicas del Ministerio de Educación Pública en la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia
mā: Villalobos Cruz, Dayana
I whakaputaina: (2004)

El impacto que tiene el período juego trabajo en las áreas de desarrollo de los niños y niñas del Ciclo de Transición de la Escuela de Atención Prioritaria Central San José y de la Escuela La Purruja Km. 7 del circuito 02 de la Región Educativa de Coto.
mā: Mairena Paíz, Hannia
I whakaputaina: (2010)

Educación ambiental: propuesta para una agricultura sustentable con niños y niñas del ciclo de transición de educación inicial
mā: Brenes Guillén, Andrea
I whakaputaina: (2016)

Un acercamiento al patrimonio cultural y natural de la Región Brunca como recurso a utilizar en el curriculum educativo
mā: Brenes Fonseca, Karol
I whakaputaina: (2010)

Fortalecimiento del sistema de control interno según el marco legal de la Ley General de Control Interno y su normativa: caso Unidad Administrativa del Ministerio de Educación Pública
mā: Cascante Calvo, Alejandro
I whakaputaina: (2015)

Estado cumple (al fin) deuda con niños de La Carpio : Escuela Finca La Caja, en la Carpio, estrena dos edificaciones nuevas / Articulo Periódico Semanario Universidad N.º 2220
mā: Cordero Parra, Monserrat
I whakaputaina: (2018)

Análisis de los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos disponibles en el distrito San Isidro de El General para el aprovechamiento de los niños y las niñas preescolares
mā: Jiménez Cascante, Evelyn María
I whakaputaina: (2009)

Análisis de la gestión de la implementación del nuevo reglamento de las Juntas de Educación en las escuelas públicas del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de los Santos
mā: Umaña Ureña, Guiselle
I whakaputaina: (2016)

Propuesta pedagógica de atención integral para el desarrollo de la niñez de 4 a 7 años a partir del fortalecimiento y la revaloración de la sabiduría y potencial familiar en la comunidad de Las Delicias de Aguas Zarcas en la Región de San Carlos
mā: Molina Alfaro, Alessandra
I whakaputaina: (2010)

Proyecto Removernos: reconstrucción de la experiencia socioeducativa con niñez de la Escuela Inglaterra, comunidad de San Rafael, Montes de Oca, durante el período de 2017-2019
mā: Riggioni Rojas, Sofía
I whakaputaina: (2022)

Diagnóstico curricular de los cursos del bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la sección de Administración y Sistemas de Información.
mā: Meza Guzmán, Julia Cristina
I whakaputaina: (2012)

Informe de labores 2010-2011
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
I whakaputaina: (2011)

Diagnóstico de necesidades de capacitación personal del Departamento de Registro y Control, Dirección General de Recursos Humanos, Ministerio de Obras Públicas y Transportes
mā: Piedra Moya, Judith Patricia
I whakaputaina: (2005)

Implementación de las herramientas digitales del sistema PIAD, utilizadas en los centros educativos de I y II ciclos de la Educación General Básica en la Dirección Regional de Educación de Liberia, Guanacaste
mā: Camareno Lacayo, Elky María
I whakaputaina: (2017)

Estudio de factibilidad para que la Universidad de Costa Rica (UCR) ofrezca un curso de los planes de estudio de sus diferentes carreras en un segundo idioma (inglés): casos de las facultades de Ingeniería y Artes
mā: Araya Garita, Walter
I whakaputaina: (2015)

Artecnología para la prevención de la violencia en Comunidad : un proceso psicoeducativo desde el arte y la tecnología para la prevención de la violencia, con niños y niñas que asisten el Parque La Libertad.
mā: Segura Umaña, Gabriela
I whakaputaina: (2019)

Diagnóstico de necesidades de capacitación del profesorado de la especialidad de secretariado que labora en colegios técnicos de las direcciones regionales de educación de Alajuela, Heredia y San José, en el año 2007
mā: Astorga Aguilar, Cristel
I whakaputaina: (2009)

Propuesta de lineamientos curriculares, basada en el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes de octavo año del Colegio Teresiano San Enrique de Ossó y Liceo de Alfaro Ruiz
mā: Rodríguez Blanco, Cindy
I whakaputaina: (2010)

Gestión educativa de la capacitación para docentes de I y II ciclo de la Dirección Regional de Educación de Occidente.
mā: Alpízar Murillo, Sara
I whakaputaina: (2011)

Informe del estudio efectuado en el ministerio de educación pública (MEP) sobre infraestructura educativa.
mā: Contraloría General de la República. División de Fiscalización Operativa y Evaluativa. Area de Servicios de Educación, Culturales y Deportivos
I whakaputaina: (2001)

Sistema para la Recopilación de Información de la Evaluación de los Aprendizajes SEA Sistema de Evaluación Ágil : Manual de usuario institucional
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Informática de Gestión
I whakaputaina: (2023)

Sistema para la Recopilación de Información de la Evaluación de los Aprendizajes SEA Sistema de Evaluación Ágil : Manual de usuario docente
mā: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Informática de Gestión
I whakaputaina: (2023)

Análisis de los recursos literarios para preescolar en el cantón de Pérez Zeledón durante el primer y segundo ciclo del año 2008
mā: Mora Valverde, Karol
I whakaputaina: (2009)

Plan estratégico del Centro de Documentación de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica para el período 2008-2012
mā: Calderón Jiménez, Andrea
I whakaputaina: (2008)

Participación familiar en la construcción de los procesos lógico operatorios del niño y la niña del Ciclo de Transición del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Liberia una propuesta interactiva.
mā: Guzmán Masís, Karla Priscilla
I whakaputaina: (2010)

Diagnóstico de necesidades de capacitación del cuerpo de policía del Ministerio de Seguridad Pública y propuesta del diseño del plan de capacitación
mā: Arce Navarro, María Gabriela
I whakaputaina: (2003)

Análisis de la repercusión del curso especial de posgrado en "Gestión local de salud", en la atención de usuarios en los EBAIS del sector tres de Desamparados
mā: Flores Jiménez, Teresita
I whakaputaina: (2003)