Educación unidocente: miradas desde la práctica

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solano Alpízar, José
Otros Autores:	Díaz Forbice, Mirta
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2002
Materias:	Escuelas Unidocentes Práctica Docente

¿Existe resignificación de la política educativa en la Escuela Unidocente?
por: Cordero Blanco, Alexis
Publicado: (2006)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2011)

Análisis de la cuestión de las escuelas unidocentes a cargo de los docentes
por: Fallas Granados, Esther
Publicado: (2007)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (1997)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
por: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Publicado: (2015)

Análisis del nivel de logro de los procesos centrales del pensamiento matemático que posee el estudiantado de sexto año de las escuelas unidocentes La Colina y La Pita, del circuito 03, pertenecientes a la dirección Regional de Educación de Puntarenas en el año 2019.
por: Suárez Barquero, Esmeralda
Publicado: (2019)

Estrategias utilizadas por el profesor de enseñanza unidocente (I y II ciclo), para implementar la correlación de asignaturas y propiciar un aprendizaje significativo de los estudiantes en el Centro Educativo Escuela Las Lomas del Camaroncito, circuito 04 de la Dirección Regional de Guápiles, durante el I Semestre 2018.
por: Contreras Castillo, Maria del Milagro
Publicado: (2018)

Oportunidades de acceso y logro en escuelas unidocentes y liceos rurales de Costa Rica : una propuesta para su fortalecimiento
por: Zamora Ureña, Juan Carlos
Publicado: (2025)

Estrategias que apoyan la elaboración del planeamiento correlacionado en las Escuelas Unidocentes de Arancibia, circuito 02 de la Dirección Regional de Puntarenas, en el ll semestre del 2018.
por: Valverde Vásquez, Jesson Alberto
Publicado: (2019)

La práctica educativa en la escuela unidocente en Costa Rica
Publicado: (1994)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2015)

Educación preescolar en Costa Rica consideraciones y lineamientos para el desarrollo de la práctica pedagógica en el nivel preescolar
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2002)

La comprensión lectora en la resolución de problemas de matemática en el estudiantado del sexto año de las escuelas unidocentes: Coyolito, Santa Lucía y Concepción de Abangares; del circuito 02, de la Regional de Cañas, de la Regional de Cañas, en el primer semestre 2019.
por: Guzmán Molina, Elder Yetty
Publicado: (2019)

Pertinencia de las estrategias de gestión educativa con los retos y desafíos de las Escuelas Unidocentes de bajo de Los Ángeles, El Higuerón, San Luis, La Trinidad y San Francisco, DRE Los Santos 03, durante el periodo lectivo 2017
por: Cárdenas Solano, Floribeth
Publicado: (2017)

Estrategias de gestión que se implementan para promover la calidad de las prácticas pedagógicas y administrativas en las Escuelas Unidocentes: Westfalia, Santa Rosa y Dondonia 2 en el Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el año 2017
por: Jiménez Sandoval, Gabriela
Publicado: (2017)

Propuesta para la implementación del estudiante colaborador en procesos de aprendizaje colaborativo, en la Escuela Colonia Los Ángeles, circuito 02, Dirección Regional de Sarapiquí, Heredia en el I semestre del 2015
por: Fonseca Rodríguez, Ana Yessenia
Publicado: (2015)

Líneas de trabajo para la cobertura de objetivos didácticos de materias complementarias, a partir de los recursos tecnológicos, las condiciones de gestión y las competencias digitales que poseen los centros educativos unidocentes (CEU) y su personal, en el año 2024.
por: Masís Vega, Miriam
Publicado: (2024)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
por: Morales Trejos, Carol
Publicado: (2018)

Pertinencia de las estrategias de gestión implememtadas por la administración de la educacion para la atención de las necesidades socioeconómicas de la población estudiantil de quinto y sexto grado de las Escuelas La Angostura y el Centro Educativo San Antonio, Dirección Regional de Los Santos, circuito, durante el periodo lectivo 2017
por: Solano Gutiérrez, Evelyn Patricia
Publicado: (2017)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
por: Morales Trejos, Carol Graciela
Publicado: (2018)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
por: Morales Trejos, Carol
Publicado: (2018)

La práctica docente del profesor universitario /
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2006)

Modulo 5. el aula de primer año: un encuentro entre la teoría y la practica pedagógica
por: Flores Davis, Luz Emilia
Publicado: (2000)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesoría pedagógicas del DEDUN
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2006)

La practica pedagógica innovadora en el aula y en la escuela y su sistematización
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. SIMED.
Publicado: (2000)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2006)

Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
por: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Publicado: (2013)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
por: Laudadío, Julieta, et al.
Publicado: (2015)

Cómo investigar la práctica docente: orientaciones para elaborar el documento recepcional /
por: Lozano Andrade, Inés
Publicado: (2009)

Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
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La práctica pedagógica construida a partir de creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2005)

Sistematización de dos experiencias de la práctica curricular del colegio ILPPAL, durante el curso lectivo del año 2002
por: Arias Montero, Ana Zelmira
Publicado: (2003)

La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2016)

Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México
por: García Cedillo, Ismael, et al.
Publicado: (2015)

La opinión del personal en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica.
por: Mejía Mata, Adriana
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Ocio y práctica docente en maestros y maestras de educación primaria / Leisure time activities and teaching methods among elementary school teachers
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La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles VI y VII de la educación general básica
por: Arguedas Quesada, Consuelo
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El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
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Práctica docente en educación ambiental y habilidades proambientales en el estudiantado de quinto grado de primaria
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Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares. En Revista Actualidades Investigativas en Educación. INIE. Vol.2 N.2
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2003)

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