Murillo, M. d. l. Á., & Ferllini Cama, M. (2002). La cuadrícula como estrategia didáctica para el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas de segundo grado. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17th ed.) CitationMurillo, María de los Ángeles, and Melissa Ferllini Cama. La Cuadrícula Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje De La Multiplicación En Niños Y Niñas De Segundo Grado. Universidad Nacional de Costa Rica, 2002.
MLA (9th ed.) CitationMurillo, María de los Ángeles, and Melissa Ferllini Cama. La Cuadrícula Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje De La Multiplicación En Niños Y Niñas De Segundo Grado. Universidad Nacional de Costa Rica, 2002.
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