Creciendo en palabras: la enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Murillo Rojas, Marielos
Fformat:	Libro
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2011
Pynciau:	Comprensión de Lectura Enseñanza Primaria Español Estudio y Enseñanza Palabra (lingüística) Vocabulario

Eitemau Tebyg

Creciendo en palabras: La enseñanza del vocabulario en la escuela primaria: manual para maestros de primer ciclo de la educación general básica /
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2011)

Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. En: Kañina 35(1) Página(s) 139-152
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2011)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
gan: González Hernández, Klency, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

El desarrollo de la comprensión oral en los niños del primer ciclo de la educación primaria.
gan: Pineda Cordero, Alejandra
Cyhoeddwyd: (2010)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
gan: Hasbún Hasbún, Leyla
Cyhoeddwyd: (2005)

Integración de las habilidades lingüísticas y la comprensión lectora de textos no literarios en unidades didácticas, para el desarrollo de diversos contenidos incluidos dentro del Programa de Estudio de Español del tercer ciclo de la Educación General Básica
gan: Azofeifa Loría, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2012)

Educación lingüística en la escuela primaria costarricense. Período 1907-1990. En: Kañina 35(1) Página(s) 115-137
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2011)

La lectura emergente como estrategias didácticas para el desarrollo de la conciencia fonológica en los educandos de preescolar de 4 a 6 años del Centro Educativo Mundo de Ilusiones, en el primer semestre del 2023.
gan: Serrano Mena, Elinette Andrea
Cyhoeddwyd: (2023)

Tablas de verdad con la novela: Robinson Crusoe de Daniel Defoe. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 15-19
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Cyhoeddwyd: (2013)

De la lingüística a la educación: ideario educativo del dr. Víctor ML. Sánchez Corrales
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2017)

La palabra generadora y el aprendizaje significativo: Estudio de caso con población juvenil privada de libertad
gan: Ovares Fernández, Yanua, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Primer informe del estado de la libertad de expresión en Costa Rica /
Cyhoeddwyd: (2018)

La práctica de la metodología lúdica en la enseñanza y en el aprendizaje de la lectoescritura, en la asignatura de español del II año del primer ciclo de la Educación General Básica, para la Escuela La Aura de Heredia, circuito 07, Dirección Regional de Heredia, período de febrero a agosto de 2014
gan: Brenes Seas, Mayela
Cyhoeddwyd: (2014)

El empleo de la realidad aumentada como tecnología educacional en la enseñanza del vocabulario en inglés en docentes de preescolar en Costa Rica
gan: Alfaro Salas, Hazel
Cyhoeddwyd: (2025)

La enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense. Aportes de la investigación linguística y educativa /
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2008)

Capítulo 3 : Educación Primaria en Costa Rica [2019]
gan: Barquero Mejías, Katherine
Cyhoeddwyd: (2019)

Formas de tratamiento pronominal de segunda persona del singular: el caso del Liceo Rodrigo Facio
gan: González Marín, José Luis
Cyhoeddwyd: (2016)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
gan: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Nivel de fluidez lectora como elemento indispensable para el estimulo y el mejoramiento de la habilidad lingüística de la lectura, en el estudiantado de sexto año de la escuela Republica de Nicaragua del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de San José Central en el I semestre del ano 2018.
gan: Fallas Navarro, Allan
Cyhoeddwyd: (2018)

El derecho a la comprensión y el uso del lenguaje claro en la educación primaria costarricense : puentes para reducir brechas educativas en el aprendizaje básico de la comprensión lectora
gan: Murillo Rojas, Marielos
Cyhoeddwyd: (2025)

La lectura Interactiva como medio para el desarrollo de las habilidades de expresión escrita y comprensión de lectura en la población estudiantil de cuarto año de la Educación General Básica
gan: Rojas Pochet, Adriana
Cyhoeddwyd: (2008)

El proceso de operacionalización ejecutado por el personal docente, en los programas de Español, Primer Ciclo; en primer y segundo años, implementados en el año 2014, y lo establecido en la reforma curricular, en la Escuela Santa Cruz, Circuito 01, Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, durante el primer semestre del año 2017
gan: Lezama Porras, Rebeca
Cyhoeddwyd: (2017)

Madurez sintáctica en estudiantes costarricenses con diferentes necesidades educativas de educación secundaria (noveno y décimo año).
gan: Arce Cascante, Olga Patricia
Cyhoeddwyd: (2017)

Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido
gan: García-Castro, Verónica
Cyhoeddwyd: (2022)

Un estudio cualitativo de la comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de la educación general básica de la escuela de atención prioritaria Manuel Maria Gutiérrez Zamora
gan: Monge Porras, Ana Marcela
Cyhoeddwyd: (2004)

Leer y escribir en el primer ciclo de la educación básica costarricense.
gan: Argüello Espinoza, María Julia
Cyhoeddwyd: (2012)

Innovation in your hands. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (4), Diciembre 2019. pp. 29-33
gan: Ugalde Quesada, Debbie
Cyhoeddwyd: (2019)

Palabras juguetonas 2: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Brenes Herrera, Ani
Cyhoeddwyd: (2011)

Palabras juguetonas 3: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Brenes Herrera, Ani
Cyhoeddwyd: (2011)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 5: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 6: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 1: Dinámicas con léxico escolar gradual
gan: Brenes Bonilla, Lizette
Cyhoeddwyd: (2011)

Estrategias Pedagógicas para el fortelicimiento de la comprensión lectora, desde el enfoque de la neurociencia, en las secciones 4-1-y 4-6 de la Escuela José Ezequiel González Vindas circuito 06, Dirección Regional de Educación Heredia, durante 2017
gan: Rodríguez Zúñiga, Ana Alicia
Cyhoeddwyd: (2017)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 6: dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2009)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2011)

Palabras juguetonas 2: dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2011)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual /
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2011)

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