Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Pérez Yglesias, María
Natura:	Artículo
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2010
Soggetti:	Aprendizaje en Niños Aptitud Creadora Educación Juegos Educativos

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer /
di: Pérez Yglesias, María
Pubblicazione: (2010)

Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.
di: Cavallini Solano, Leda
Pubblicazione: (2012)

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
di: Caballero García, Ángeles
Pubblicazione: (2018)

El efecto de una intervención motriz en el desarrollo motor grueso, el rendimiento académico y la creatividad en niños y niñas de preparatoria
di: Jiménez Díaz, Judith
Pubblicazione: (2009)

Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.
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Pubblicazione: (2019)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad
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Pubblicazione: (2010)

Lineamientos metodológicos para estimular la creatividad mediante la expresión corporal en el niño preescolar de 5 años y 6 meses a 6 años y 6 meses
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Pubblicazione: (2000)

La implementación del juego para lograr mayor motivación en el proceso del de enseñanza-aprendizaje en los niños de la educación preescolar en edades de 5 a 6 años de la Escuela Judas Tadeo Sáenz en Naranjo
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Pubblicazione: (2013)

Gestión Educativa para el desarrollo de habilidades blandas por medio del liderazgo pedagógico en el personal docente de East Side High School del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el I semestre del 2022.
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Pubblicazione: (2022)

Estudio comparativo de la mediación pedagógica con el estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en escuelas públicas y privadas de la Gran Área Metropolitana.
di: Alvarado Moya, Ana Gabriela
Pubblicazione: (2023)

Estrategias metodológicas para la enseñanza de las ciencias, desde la teoría del aprendizaje lúdico en dos grupos de segundo grado del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Dante Alighieri.
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Pubblicazione: (2012)

Estrategia pedagógica Lectojuegos, para el fortalecimiento del gusto y placer por la lectura, dirigido a estudiantes de la sección 5-3, Escuela Jesús de Nazareth, Dirección Regional Enseñanza Liberia, periodo lectivo 2021-2022.
di: Duarte Espinoza, Ileana Vanessa
Pubblicazione: (2022)

Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 15-29
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Pubblicazione: (2010)

Mediación pedagógica dirigida al estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en los jardines para población infantil de la Dirección Regional de Heredia y la Dirección Regional de Desamparados.
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Taller lúdico para lograr que los niños del ciclo materno del Jardín de Niños Esparza dibujen libremente, en el año 2012-2013
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La comunicación organizacional y su importancia para las escuelas de arte universitarias: Propuesta para la construcción de conocimiento organizacional colectivo desde una intervención educativa. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. 34(1) Página(s) 73-81
di: Zúñiga Murillo, Enid Sofía
Pubblicazione: (2010)

La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 101-118
di: Luján Ferrer, Manuel Enrique
Pubblicazione: (2010)

Placer y ternura en la educación: hacia una sociedad aprendiente /
di: Assmann, Hugo
Pubblicazione: (2002)

Factores que favorecen el desarrollo de una actitud positiva hacia las actividades académicas. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 31-53
di: Naranjo Pereira, María Luisa
Pubblicazione: (2010)

Análisis morfológico y enseñanza del vocabulario en la educación primaria. En: Kañina, Vol.34(2) Página(s) 137-150
di: Murillo Rojas, Marielos
Pubblicazione: (2010)

La importancia que le conceden a las estrategias de juegos en la estimulación del área motora fina las docentes de Educación Preescolar del Centro Educativo San Lázaro, Alajuela durante el primer semestre 2014
di: Víquez Garita, Francela
Pubblicazione: (2014)

La plataforma de apoyo a la docencia como opción metodológica para el aprendizaje de competencias. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 83-100
di: Salicetti Fonseca, Alejandro
Pubblicazione: (2010)

Recreo: historias gracias a la historieta. / Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 10 no.1, p. 52-55
di: Lobo García, Roxana
Pubblicazione: (2018)

Planificación académica y cultura organizacional en las instituciones de educación básica. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(2) Página(s) 15-33
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Pubblicazione: (2010)

Leer por placer en los colegios: ¿misión imposible? / Read for pleasure in schools: mission impossible?
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Pubblicazione: (2008)

Apuntes sobre epistemología e investigación en la enseñanza de los Estudios Sociales. En Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. 34(2) Página(s) 61-74
di: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Pubblicazione: (2010)

La compresión infantil de ciencia, arte, religión y deporte como instituciones sociales. Actualidades en Psicología, 20, 107, 72-89
di: Campos Ramírez, Domingo
Pubblicazione: (2006)

Integración de la medición y reducción de la huella de carbono en los centros educativos con el Programa Bandera Azul Ecológica. Revista BIOCENOSIS / Volumen 31, Número 1-2 (2017) pág 66-72
di: Morales Brenes, Alexa
Pubblicazione: (2017)

Juego de roles como propuesta didáctica en el abordaje de conocimientos estadísticos para estudiantes de décimo año del Liceo Ingeniero Samuel Sáenz Flores, en el primer periodo del 2017
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Pubblicazione: (2019)

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Pubblicazione: (2010)

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Pubblicazione: (2010)

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Pubblicazione: (2010)

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Propuesta de capacitación a líderes gestores sobre competencias, que estimule el no uso de juegos electrónicos en los(as) estudiantes, de la Organización Educativo Alba Ocampo Alvarado.
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Escritos sobre arte y educación creativa de Lev S. Vygotsky/
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