Nuevas tecnologías deben estar al alcance de niños y niñas. En: Presencia universitaria (108) Página 26

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Velásquez Vázquez, Ana Georgina
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2010
Materias:	Educación Innovaciones Tecnología Tecnologia Educativa

Educadores y robotes se acercan más en Turrialba. En: Presencia universitaria (108) Página 27
por: Rodríguez Cháves, Arnoldo
Publicado: (2010)

Coinciden en eliminar inequidad entre educación pública y privada. En: Presencia universitaria (108) Página(s) 14-15
por: Izaguirre Cedeño, María del Mar
Publicado: (2010)

Revisando actitudes ante las tecnologías digitales. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 12-15.
por: Bartolomé Pina, Antonio
Publicado: (2021)

Aprendizaje y Tecnologías Digitales, ¿Novedad o Innovación?
por: Fonseca Quesada, Cleotilde
Publicado: (2002)

La Red de Innovación Educativa (RIE) dentro del Programa Nacional de Tecnologías Móviles Tecno@prender. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 75-82
por: Herrera Garro, Yamileth
Publicado: (2016)

El uso de las nuevas tecnologías Html, Java y Java Script en la enseñanza y aprendizaje de la matemática
por: Víquez García, Leiner
Publicado: (2002)

Sitio web apoya enseñanza de Estudios Sociales en escuelas y colegios. En: Presencia universitaria (106) Página 21
por: Blanco Picado, Patricia
Publicado: (2010)

Calidad educativa y nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje : retos, necesidades y oportunidades para una visión disruptiva de la profesión docente. En: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 117-130
por: Ávalos Dávila, Carolina
Publicado: (2021)

Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación /
por: García Fallas, Jacqueline
Publicado: (2005)

Competencias en tecnologías digitales para la población docente de educación preescolar y primaria
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2013)

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la educación latinoamericana : un análisis comparativo (caso de Costa Rica) /
por: Ramírez Romero, José Luis
Publicado: (2002)

Propuesta para el desarrollo de un modelo interdisciplinario basado en competencias de los docentes en las nuevas tecnologías y transferencias del conocimiento de innovación tecnológica (IT) para ser implementados en los cursos de maquinaria agrícola (MA) y mecanización agrícola (ME) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC) durante el año 2015
por: Rojas Montoya, Martín
Publicado: (2016)

La motivación para regresar a las aulas: Programa de Educación Abierta : el PEA nació en el 2005 con el fin de responder a las necesidades de funcionarios y funcionarias de la UCR, pero se ha extendido a sus familiares y a las personas de la comunidad en general. En: Presencia universitaria (108) Página(s) 40-41
por: Cruz Chaves, María Fernanda
Publicado: (2010)

Nuevas tecnologías, aliadas de niños y adolescentes /
por: Blanco Picado, Patricia

Educación: escenarios de futuro : nuevas tecnologías y sociedad de la información /
por: Brunner, José Joaquín
Publicado: (2000)

Indicadores nacionales 2010-2011 ciencia, tecnología e innovación /
Publicado: (2012)

Estado de la ciencia, la tecnología y la innovación
Publicado: (2014)

Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
por: Elizondo Chinchilla, Karen
Publicado: (2017)

Ambientes tecnológicos en educación preescolar: una análisis del uso de las tecnologías digitales para el fortalecimiento del área cognitiva
por: Quesada Arias, Katherin Pamela
Publicado: (2016)

Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa, del circuito 03, de la Dirección Regional Educativa de Guápiles, en el I Semestre del año 2018.
por: León Fernández, Velbeth Virginia
Publicado: (2018)

Educación musical, creatividad y tecnología: un estudio exploratorio sobre estrategias docentes y actividades creativas con software ex novo. En: Revista educare, Vol.26(1)
por: Riaño, María Elena
Publicado: (2022)

Propuesta de estrategias para la inclusión de los usos poderosos de las tecnologías móviles como apoyo al currículo en contextos de escuelas multigrado modalidad 1:1 de Escuela Ostional, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz, 2021.
por: Matarrita Briceño, Ginnette
Publicado: (2022)

Implementación de productos de apoyo de alta gama recomendados por el CENAREC en el proceso de la educación a distancia de la población asesorada en regiones educativas costarricenses. EN: Innovaciones Educativas Volumen 23, Número 35 (2021) páginas 103-116
por: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Publicado: (2021)

Ciclo de videoconferencias: herramientas digitales: cómo usar las nuevas tecnologías en el aula /
por: Camacho, Karla
Publicado: (2011)

Introducción de tecnologías en el aula de dos preescolares públicos costarricenses: estrategias de autogestión, alcances y limitaciones / An introduction of technology in the classroom of two costa rican public preschools: self-management strategies...
por: Calderón Jiménez, María de los Ángeles, et al.
Publicado: (2013)

Reflexionando sobre la investigación educativa en TIC. En: Innovaciones educativas Volumen 23, Número especial (Octubre, 2021), páginas 7-11
por: Cabero Almenara, Julio
Publicado: (2021)

Nuestro resultados
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2017)

Memoria anual 2019
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2019)

Relación entre sueño, dispositivos tecnológicos y rendimiento académico en adolescentes de Galicia (España). En: Revista Educare, Vol.26(2)
por: García Real, Teresa Juana
Publicado: (2022)

Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto. En : Innovaciones Educativas, Vol.24(37)
por: Alsina, Ángel
Publicado: (2022)

Proyecto "Aprendizaje con tecnologías móviles en Escuelas Multigrado"
por: Fundación Omar Dengo
Publicado: (2014)

Análisis de las fortalezas del proceso de capacitación del profesorado de las carreras de educación en el uso de tecnologías digitales para la mediación pedagógica llevada a cabo durante la pandemia por el Virus SARS-COV-2 en la Universidad La Salle, durante el I semestre del año 2021.
por: Cerdas Arce, Pamela Jeannette
Publicado: (2022)

Incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en la docencia universitaria estatal costarricense: problemas y soluciones
por: Brown Grant, Johel
Publicado: (2005)

Rediseñar la página Web el departamento de vida estudiantil de la UNED que gestiona la oficina de orientación y desarrollo estudiantil, para reorganizar y proporcionar información a los estudiantes
por: Alvarado Rugama, Fabricio Alberto
Publicado: (2017)

Vinculación intrauniversitaria mediante tecnologías de información y comunicación
por: Jiménez Araya, Carmen Enid
Publicado: (2006)

Aplicación de nuevas tecnologías en la UNED: Evaluación mediante grupos focales con profesionales involucrados : Informe de Investigación /
Publicado: (1998)

Cognición y curriculum : una visión nueva
por: Eisner, Elliot W.
Publicado: (1998)

La Educación Híbrida como sistema generador de mejoramiento del proceso Enseñanza- Aprendizaje en la Educación Terciaria. Aplicación de un plan piloto en la carrera de Administración de Compras y Control de Inventarios de la Universidad Técnica Nacional (UTN)
por: Selva Villegas, Eduardo
Publicado: (2018)

Liderazgo y colaboración docente en la integración digital educativa en Costa Rica
por: García Martínez, José Antonio
Publicado: (2025)

I Censo Nacional de Tecnologías Digitales, Fascículo 1 : Censo en cifras fase I
por: Valverde Hernández, Melissa
Publicado: (2022)

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