La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica. El componente léxico

Mostrar otras versiones (2)

<p><br /> El objetivo general de este estudio es describir la competencia léxica en producciones orales de estudiantes de primero a sexto grado de la Educación General Básica en Costa Rica (E.G.B) de una escuela pública de San José,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Araya Ramírez, Jéssica
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2011
Materias:	Costa Rica Educación Primaria Expresión Oral Léxico
Acceso en línea:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/160

Ejemplares similares

La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica. El componente léxico.
por: Araya Ramírez, Jessica
Publicado: (2015)

La competencia en la expresión oral de niños escolares en Costa Rica: el componente léxico /
por: Araya Ramírez , Jéssica
Publicado: (2011)

Propuesta de estrategias pedagógicas con enfoque constructivista para el favorecimiento de la expresión oral en el estudiantado del grupo de transición del Kínder Ciudadela de Pavas durante el segundo semestre del 2023
por: Araya Picado, Hilda Ivette
Publicado: (2023)

Palabras juguetonas 2: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Brenes Herrera, Ani
Publicado: (2011)

Palabras juguetonas 3: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Brenes Herrera, Ani
Publicado: (2011)

Palabras juguetonas 1: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Brenes Bonilla, Lizette
Publicado: (2011)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2009)

Palabras juguetonas 5: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2009)

Palabras juguetonas 6: Dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2009)

Estrategias pedagógicas implementadas por las personas docentes para el desarrollo de la expresión oral del ciclo materno infantil, de la Escuela 15 de agosto de Tirrases de Curridabat y el Colegio María Auxiliadora de Heredia, en el primer semestre del 2023.
por: Fernández Cardoso, Mónica
Publicado: (2023)

Actividades lúdicas en el contexto educativo y familiar para el fortalecimiento de la expresión oral en el estudiantado de preescolar de las instituciones: Santa María School, Aserrí, Jardín de Niños Esmeralda Oreamuno de Jiménez en Cinco Esquinas de Tibás, Jardín de Niños Dulce Nombre, Coronado y en la Escuela Candelarita Pruiscal, Cen-Cinai de las Mellizas de Sabalito durante el I Semestre del 2023
por: Artavia Campos, Daniela del Carmen
Publicado: (2023)

El papel de la literatura infantil en el desarrollo de las habilidades de comunicación con énfasis en la expresión escrita de los y las estudiantes de la Escuela Mauro Fernández Acuña
por: Sánchez Artavia, Marco
Publicado: (2009)

Conocimiento y uso del cuento infantil por parte de las maestras de preescolar, como recurso didácticos con potencial para desarrollar la expresión oral y artística de los niños y niñas de los kínder pertenecientes al circuito 02 de San Ramón
por: Elizondo Arredondo, Maritza
Publicado: (2003)

Actividades lúdicas en el contexto educativo y familiar para el fortalecimiento de la expresión oral en el estudiantado de preescolar que asiste a las instituciones Escuela Pablo Alvarado Vargas, Presbítero Venancio de Oña y Martínez, en Palmares, Escuela San Martín, en Nicoya y Escuela Santa Marta, en Nosara, durante el I semestre del 2023.
por: Cruz Benavides, Dixie Pamela
Publicado: (2023)

Palabras juguetonas 5: dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 1: dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 4: Dinámicas con léxico escolar gradual.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 2 dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

Palabras juguetonas 3: dinámicas con léxico escolar gradual
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

La lectura emergente como estrategias didácticas para el desarrollo de la conciencia fonológica en los educandos de preescolar de 4 a 6 años del Centro Educativo Mundo de Ilusiones, en el primer semestre del 2023.
por: Serrano Mena, Elinette Andrea
Publicado: (2023)

En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2001)

Léxico básico escolar costarricense: estudio de frecuencias.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2005)

Estrategias metodológicas para enriquecer el léxico en los estudiantes de octavo año del tercer ciclo de la educación general básica en el colegio privado Saint Anthony High School.
por: Vega Castro, Gisela
Publicado: (2004)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2009)

Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2009)

Influencia del dibujo como estrategia pedagógica para el desarrollo de la expresión oral en infantes de 2 a 3 que asisten al CEN CINAI de San Isidro del General en Pérez Zeledón durante el segundo semestre del 2017
por: Estrada Araya, Lilliam Paola
Publicado: (2017)

La enseñanza de la expresión oral en estudiantes de tercer ciclo de los colegios Miravalle, La Salle e Instituto Educativo San Gerardo.
por: Guadamuz Vargas, Adelita
Publicado: (2011)

Léxico meta para la escuela costarricense / Meta-lexicon for costa rican school
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2006)

La expresión artística un recurso heurístico para la construcción de procesos pedagógicos en el aula desde una perspectiva de género
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2003)

¿Por qué escribimos como hablamos? una experiencia con estudiantes de secundaria / Why we write as we speak? experience with high school students
por: Ríos González, Gabriela
Publicado: (2011)

Sistematización de experiencias de integración de las artes plásticas, expresión corporal y música en el currículo escolar del I y II ciclo de la Educación General Básica /
por: Castro Bonilla, Julieta
Publicado: (2011)

Implementación de talleres pedagógicos para la expresión oral, mediante técnicas lúdicas, dirigida a niños y niñas de cuarto nivel, de la Escuela Leonidas Briceño Baltodano, del Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Nicoya, curso lectivo 2008-2009
por: García Sequeira, Jeannette
Publicado: (2010)

Léxico básico escolar costarricense: estudio de frecuencias.
por: Rojas Porras, Marta, et al.
Publicado: (2016)

Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta.
por: Rojas Porras, Marta
Publicado: (2016)

El desarrollo de la comprensión oral en los niños del primer ciclo de la educación primaria.
por: Pineda Cordero, Alejandra
Publicado: (2010)

Ayudemos a nuestros niños y niñas en sus dificultades escolares. Guía para el área de expresión verbal. V.12
por: Ortuño Castro, Jenny
Publicado: (2011)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula.
por: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Publicado: (2016)

Propuesta de estrategias de apoyo para algunas alteraciones del lenguaje oral escrito.
por: Acuña Brenes, Betty
Publicado: (2005)

El juego escénico para mejorar la expresión oral del estudiantado de III ciclo de la Educación General Básica
por: Padilla Ramírez, Geraldy
Publicado: (2014)

Las artes plásticas, la expresión corporal y la educación musical... más allá del aula /
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2009)