Nomenclatura química motivando su aprendizaje

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Calvo Rodríguez, Amelia
Otros Autores:	Pereira Chaves, José, Castro Castillo, Wagner, Rodríguez Coronado, Nancy
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2002
Materias:	Enseñanza de la Química Enseñanza Secundaria Terminología

Ejemplares similares

Léxico de uso común en la educación costarricense.
por: Castillo Alfaro, Thais
Publicado: (2012)

Propuesta metodológica para el contenido de química orgánica de la educación diversificada.
por: Gutiérrez Gutiérrez, Gabriel Emilio
Publicado: (2013)

Propuesta didáctica aplicada a la enseñanza de química de la educación diversificada para enlazar la metodología universitaria con la del Ministerio de la Educación Pública en el Liceo Unesco de Pérez Zeledón, 2019.
por: Abarca Elizondo, José Leonardo
Publicado: (2020)

Diseño de una estrategia metodológica de aula invertida basado en aprendizaje activo, para abordar los temas de reacciones químicas y Estequiometría de los ejes temáticos II y III del programa de química de décimo nivel en colegios académicos públicos de la Dirección Regional de Heredia
por: Mora Ramírez, Ana María
Publicado: (2021)

Propuesta de una metodología didáctica para la implementación de la enseñanza de la química sostenible en la educación diversificada de Costa Rica durante el curso lectivo 2022.
por: Chinchilla Barrientos, Tobías
Publicado: (2023)

Competencias pedagógico-tecnológicas de los profesores en el uso de herramientas TIC para abordar didácticamente temas de Química a nivel de décimo ano en tres colegios académicos de la Dirección Regional de Educación de Heredia
por: Soto Rosales, Karin
Publicado: (2016)

Evaluación de los programas de enseñanza media en el área de Física y Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública, para el ciclo diversificado, período 1980-2005
por: Herrera Vargas, Leonardo
Publicado: (2008)

Evolución de los programas de enseñanza media en el área de física y de química propuestos por el Ministerio de Educación pública, para el ciclo diversificado. Período 1980-2005
por: Herrera Vargas, Leonardo
Publicado: (2008)

Química básica: para la formación de docentes de la educación primaria /
por: Meynard Alvarado, Oscar
Publicado: (2002)

Propuesta metodológica para el logro de aprendizajes significativos en el tema de enlace químico
por: Villalobos Villalobos, Yamileth
Publicado: (2005)

Modelo pedagógico helicoidal para la enseñanza y el aprendizaje de la química en entornos universitarios.
por: Rojas Ulate, Marcos
Publicado: (2019)

Estudio descriptivo de los ítemes de química construidos por educadores costarricenses en servicio en 1989 /
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (1990)

Diseño de un manual de prácticas de laboratorio con recursos alternativos, como propuesta de apoyo de mediación pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje del tema de reacciones químicas para Ciencias de noveno año del III Ciclo de Educación General Básica y Química de décimo año académico y undécimo año técnico del Ciclo Diversificado en los colegios públicos diurnos de la Zona Sur de Costa Rica, año 2022.
por: Quesada Céspedes, Dayana
Publicado: (2023)

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
por: Arrieta F., María Cristina, et al.
Publicado: (2015)

Diseño de una estrategia de formación inicial y continua para el personal docente de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica
por: Chacón Quirós, María Esther
Publicado: (2022)

Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes universitarios de química
por: Casas Mateus, Jaime Augusto
Publicado: (2016)

Propuestas didácticas innovadoras para la enseñanza de la física y de la química en décimo año, en el Colegio Madre del Divino Pastor, Circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de San José.
por: Smith Coto, Gabriela
Publicado: (2012)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
por: Ordaz González, Gabriel José, et al.
Publicado: (2018)

Análisis de la actitud del estudiantado de educación diversificada ante su propio proceso de aprendizaje, respecto a la asignatura de química, para el logro de las destrezas y conocimientos propuestos en el programa de estudios, en el Liceo Anastasio Alfaro, Dirección Regional de Educación de San José Norte, durante el primer ciclo lectivo de 2017
por: Bolaños Jiménez, José Alberto
Publicado: (2017)

Análisis de la relación que existe entre los métodos de enseñanza, innovadores o tradicionales, y el rendimiento académico en el área de química, para los estudiantes de décimo año del Liceo Edgar Cervantes Villalta en el segundo trimestre del año 2012.
por: Guzmán Solano, Mariela Carina
Publicado: (2013)

Impacto de las aplicaciones didácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje en Química para estudiantes de octavo año de Educación Abierta durante la pandemia, sede Escuela Eulogia Ruíz Ruíz, Dirección Regional de Alajuela Circuito Escolar 06 durante el año 2021.
por: Rodríguez Zamora, Manuel Antonio
Publicado: (2022)

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química
por: Quesada Espinoza, Javier
Publicado: (2016)

Percepciones del personal docente de Química, con respecto a sus necesidades pedagógicas y tecnológicas durante la pandemia de SARS-CoV-2 en 2020 y 2021. En: Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior, Vol.15(1).
por: Jerez Chaverri, José Alfredo
Publicado: (2024)

Química básica. Para la formación de docentes de la educación primaria /
por: Meynard Alvarado, Oscar
Publicado: (2002)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes /
por: Sánchez Molina, Virginia
Publicado: (1986)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988 /
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (1989)

Relación entre una ecología de aprendizaje y el aprendizaje autorregulado en un curso de Química General
por: Carazo Mesén, Jenncy
Publicado: (2025)

Mediación en el aula elaboración de un blog educativo sobre el tema reacciones químicas para el logro de un aprendizaje significativo en la materia de ciencias de octavo año.
por: Rojas Marín, Mitzy
Publicado: (2012)

La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica
por: Guzmán Loría, Patricia Ileana
Publicado: (2013)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de la química en el ciclo diversificado : Actitud y rendimiento de los estudiantes.
por: Sánchez Molina, Virginia, et al.
Publicado: (2015)

Percepción de las actividades que se llevan a cabo en las lecciones de química del ciclo diversificado en Costa Rica /
por: Sánchez Molina, Virginia
Publicado: (1986)

Diseño de manual de experimentos que potencien la habilidad de pensamiento sistémico con la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales de la Educación Diversificada en el CINDEA San Isidro-Satélite Valle Azul, 2023.
por: Villalobos Gutiérrez, Rosa Mileth
Publicado: (2023)

Digna Relación entre las estretegias metodológicas de los docentes de química y el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año, durante el primer trimestre del módulo aplicaciones de la química en el hogar y la comunidad 2014 del IPEC de agua buena
por: Castrillo Valencia, Digna
Publicado: (2014)

Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
por: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Publicado: (2009)

Competencias científicas de los programas de estudio de biología, física y química propuestos por el MEP y su relación con las necesidades de desarrollo científico tecnológico del país
por: Padilla Canales, Cristina
Publicado: (2014)

Marco referencial para el análisis de los programas de enseñanza media en el área de Física y de Química propuestos por el Ministerio de Educación Pública Costarricense / Referencial frame work for the analysis of the third and fourth cycles study...
por: Herrera Vargas, Leonardo, et al.
Publicado: (2008)

Plataforma educativa Edmodo con recursos didácticos y tecnológicos para la Enseñanza de la Química en el nivel de décimo año en el Colegio de Gravilias, circuito 01 de la Regional de Educación de Desamparados durante el periodo lectivo 2022.
por: Quesada Soto, Luis Diego
Publicado: (2022)

Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
por: Venegas Renauld, María Eugenia, et al.
Publicado: (2015)

Resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza de las ciencias naturales
por: Marco Nacional de Cualificaciones para las Carreras de Educación en Costa Rica
Publicado: (2023)

Estudio de conocimientos básicos en las áreas de español, matemática, estudios sociales, física, química y biología /
por: Murillo, Teresita
Publicado: (1980)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_84i4g4q5nloc4b8fnqegff7ud6