Plan de formación para el estudiante universitario

<p>Aunque la finalidad principal del proyecto era evaluar un plan de formación para el estudiante universitario que permitiera disminuir la deserción y repitencia de cursos, el desarrollo de la investigación permitió también describir el p...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Bonilla Sandoval, Lastenia María
Formáid:	Proyecto
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2013
Ábhair:	Desarrollo de Habilidades Estudiantes Estudiantes Universitarios Motivación Competencia Profesional
Rochtain ar líne:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/201

Míreanna comhchosúla

Plan de formación para el estudiante universitario.
de réir: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Plan de formación para el estudiante universitario / Lastenia Ma. Bonilla Sandoval
de réir: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La motivación en los estudiantes universitarios
de réir: Polanco Hernández, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y simulación utilizando herramientas web DevaSimWeb
de réir: Solórzano Salas, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
de réir: Mayor Paredes, Domingo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Une alternative pour évaluer en FLE au Costa Rica: pilotage du projet
de réir: Hernández Sáenz, Vivian
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Competencias digitales en el ejercicio profesional de las personas orientadoras graduadas de la División en Educación para el Trabajo
de réir: Chaves Miranda, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Despertar pedagógico : una jornada de capacitación docente para el fortalecimiento de competencias personales y profesionales, dirigido a estudiantes de licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos ; Universidad Nacional, Campus Liberia, 2010
de réir: Alvarado Loría, Dinnier
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Las áreas STEAM y el papel de la persona profesional en Orientación como parte de un trabajo colaborativo en el desarrollo de habilidades y competencias. En: Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 11 (2), Junio 2019. pp.39-44
de réir: Arce Valerio, Ileana
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Miedo, ansiedad y afrontamiento. Estudiantes universitarios mexicanos /
de réir: Reyes Pérez, Verónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Competencias socioemocionales asociadas al rendimiento académico en personas estudiantes mentoras de la Universidad Nacional durante el 2023.
de réir: Cortés Palma, Stefany
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Prácticas lectoras de estudiantes universitarios con fines de escritura académica
de réir: González de la Torre, Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Un estudio exploratorio para caracterizar las prácticas de lectura en un grupo de jóvenes universitarios y no universitarios / An exploratory study by caracterization of lecture practices in a group of university students and non- universitarian young...
de réir: González Hernández, Klency, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Extracción de habilidades y competencias profesionales de los perfiles universitarios estatales en Costa Rica, mediante técnicas de procesamiento de texto. En: Innovaciones Educativas, Vol. 24(36)
de réir: Sandí Araya, Katherine
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y simulación utilizando herramientas web DevaSimWeb /
de réir: Badilla Chavarría, Leda
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategias de afrontamiento y miedo a hablar en público en estudiantes universitarios a nivel de grado /
de réir: Maldonado, Iván
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Docencia Universitaria y actividad creadora : Una experiencia de Pedagogía operatoria con estudiantes universitarios /
de réir: López, A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1976)

Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de Argentina: un estudio descriptivo cuantitativo
de réir: Aguilera, María Soledad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Adaptación al ambiente universitario de los estudiantes adscritos al Proyecto Esperanza Joven en su primer año de carrera en la Universidad Nacional
de réir: Artavia Castrillo, Magda Lorena
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Interacción profesor-estudiante para el desarrollo de buenas prácticas docentes en el ámbito universitario.
de réir: Solís Solís, Ana Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Percepción de las estudiantes acerca del Plan de estudios de la carrera de pedagogía con énfasis en educación preescolar(CPEP), de la Universidad Nacional (UNA) : la experiencia de una investigación-acción
de réir: Chaves Álvarez, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Propiedades psicométricas de un instrumento de acoso cibernético en estudiantes universitarios mexicanos
de réir: López Pérez, Mistli Guillermina
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
de réir: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Creencias y representaciones del estudiantado en los procesos de formación de la Universidad de Costa Rica
de réir: Piedra García, Luis Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Factores psicológicos de los estudiantes universitarios y calidad de vida: Una revisión sistemática prepandemia. /
de réir: De Souza Martins, Marlucio

Orientaciones de formación matemática que favorezcan el desarrollo de habilidades para la vida del estudiantado con discapacidad intelectual inscrito en el plan de estudios de III ciclo y Ciclo Diversificado Vocacional (Plan Nacional)
de réir: Segura Pereira, Jazmín del Carmen
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La estrategia de trabajo colaborativo del proyecto UNA Educación de Calidad de la Universidad Nacional de Costa Rica: experiencia de la modalidad de talleres.
de réir: Rodríguez Araya, María Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Desafíos de la formación docente en materia de educación sexual
de réir: Preinfalk Fernández, María Luisa
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Las necesidades vocacionales en la elección de carrera: un estudio desde el Centro de Orientación Vocacional-Ocupacional en la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica.
de réir: Chaves Montero, Yerlin
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Desempeño de las competencias transversales alcanzables por el estudiantado del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos desde la perspectiva del sector empleador.
de réir: Chaves Wong, Maricruz
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Perspectiva estudiantil sobre el plan de estudios de la carrera de Sociología de la Universidad Nacional de Costa Rica
de réir: Chaverri Chaves, Diego, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Los saberes pedagógicos del docente universitario: un encuentro con los docentes valorados excelentes por sus estudiantes.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Percepción de dificultades de escritura y su relación con el desempeño de estudiantes de la carrera de inglés de la sede del Atlántico (Turrialba-Paraíso-Guápiles)
de réir: Garita Sánchez, María del Rosario
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web.
de réir: Badilla Chavarría, Leda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Proyecto para el fomento de la permanencia universitaria dirigido a mujeres madres, estudiantes de la Universidad Nacional, Campus Omar Dengo: mamá sin límites, hacia el desarrollo del potencial profesional.
de réir: Carballo Álvarez, Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Aplicación de metodología de innovación docente: Entrenamiento en técnicas de entrevista psicológica mediante un juego de escape. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
de réir: Barrera Marzal, Usue De la
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
de réir: Mora Vázquez, Alberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Valoración de los factores motivacionales, cognitivos y sociodemográficos asociados a la repitencia de la asignatura química I de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica durante el período 2013 al 2017.
de réir: Rivera Pereira, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Factores que incidieron en la planificación, desarrollo y ejecución de los trabajos finales de graduación de estudiantes graduados de la División de Educación para el Trabajo del Centro de Investigción y Docencia en Educación de la Universidad Nacional durante el periodo 1999 a 2001
de réir: Carranza Guzmán, Osvaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Proceso de ajuste a la discapacidad en cuatro estudiantes de la Universidad en el censo realizado en el año 1999
de réir: Chacón Aguilar, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

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