Arguedas Rodríguez, L., & Sáenz Prendas, L. (2013). La metodología por proyectos como estrategia didáctica para propiciar el aprendizaje significativo en niños y niñas de 3 a 6 años de edad, en un Centro de Educación y Nutrición y un Centro Educativo Privado. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Arguedas Rodríguez, Leslie, y Laura Sáenz Prendas. La Metodología Por Proyectos Como Estrategia Didáctica Para Propiciar El Aprendizaje Significativo En Niños Y Niñas De 3 a 6 Años De Edad, En Un Centro De Educación Y Nutrición Y Un Centro Educativo Privado. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.
Cita MLA (9a ed.)Arguedas Rodríguez, Leslie, y Laura Sáenz Prendas. La Metodología Por Proyectos Como Estrategia Didáctica Para Propiciar El Aprendizaje Significativo En Niños Y Niñas De 3 a 6 Años De Edad, En Un Centro De Educación Y Nutrición Y Un Centro Educativo Privado. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.