Las condiciones que presentan los estudiantes de segundo ciclo para resolver problemas matemáticos en la enseñanza primaria

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Monge Vargas, Francisco
Format:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2002
Matèries:	Enseñanza de Las Matemáticas Enseñanza Primaria

Estratégia didáctica con modelación matemática para abordar la habilidad específica plantear y resolver problemas utilizando ecuaciones de segundo grado con una incógnita con estudiantes de décimo año del Liceo Académico de Coquital de Los Chiles en 2017
per: Chaves Villalobos, Efrén
Publicat: (2017)

Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad
per: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Publicat: (2019)

Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos de fracción y estadística para niños de segundo grado de la Escuela Dr. José María Castro Madríz
per: Solano Barrantes, Karla Cristina
Publicat: (2005)

Incorporación de "cultura ambiental para el desarrollo sostenible" y "vivencia de los derechos humanos, la democracia y la paz”, para la resolución de problemas en estadística en octavo año
per: Salguero Caiceda, Anyela
Publicat: (2010)

Un problema en la enseñanza costarricense, la solucion de problemas de matematica /
per: Izaguirre Cerda, Lester
Publicat: (1995)

Análisis de problemas que estimulan los procesos matemáticos, generan el aprendizaje de conocimientos y promueven las habilidades en la unidad de números racionales en octavo año.
per: Castro Miranda, Ana Isabel
Publicat: (2013)

Resolución de problemas matemáticos en la educación media costarricense: un estudio acerca de la actitud /
per: Meza Cascante, Luis Gerardo
Publicat: (2015)

Bibliografía anotada sobre enseñanza de la matemática
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicat: (2001)

Proyecto: la computadora como apoyo en la enseñanza de la matemática
per: Casares Alvarado, Ana
Publicat: (2000)

Análisis didáctico del concepto de homotecia para su enseñanza y aprendizaje en octavo año de la Educación General Básica en Costa Rica
per: González Flores, Yosenith
Publicat: (2017)

Estrategias metacognitivas para la enseñanza de prenuméricas, operaciones fundamentales y resolución de situaciones matemáticas en niños con discapacidad cognitiva que asisten a aulas integradas
per: Castro Hernández, Melissa
Publicat: (2006)

Idoneidad didáctica desde la perspectiva etnomatemática, del proceso de instrucción desarrollado entre un docente oyente y estudiantes en condición de sordera, que se comunican en LESCO, de la Dirección Regional de Educación de Heredia: un estudio de caso único
per: Arias Ureña, Adriana
Publicat: (2022)

El material didáctico en el área de matemática en el ciclo de transición
per: León Muñoz, Silvia Elena
Publicat: (2003)

Juegos matemáticos, un recurso didáctico para incrementar destrezas aritméticas básicas /
per: Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
Publicat: (1977)

Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense
per: Ovares Campos, Alison Mariana
Publicat: (2025)

Unidad didáctica interactiva basada en un paisaje de aprendizaje que involucra actividades de invención de problemas matemáticos, para el abordaje de la habilidad de resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, en estudiantes de octavo año de la Educación General Básica de tres colegios de la Dirección Regional de Educación de Coto en el año 2021.
per: Méndez Villalobos, Argenis
Publicat: (2022)

Características del proceso educativo de la matemática: estudio realizado en dos grupos de secundaria de un colegio del Área Metropolitana
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2002)

Los procesos cognitivos y la autorregulación de la tarea cognitiva en la resolución de situaciones matemáticas de adición y sustracción al aplicar estrategias metacognitivas en niños con retraso mental que asisten a aulas integradas de Grecia
per: Ávila Jiménez, María Gabriela
Publicat: (2005)

Comparación del currículo educativo en el área de la matemática en VI grado en el contexto rural de Cuba y Costa Rica
per: Hall Hall, Iveth
Publicat: (2005)

Factores asociados en las asignaturas de ciencias y matemática que inciden en el rendimiento académico de estudiantes de sétimo año del Liceo Napoleón Quesada Salazar en el segundo trimestre del curso lectivo del año 2004
per: Brenes Molina, María Emilia
Publicat: (2006)

¿Cómo crear un graficador de curvas polares con geogebra?. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 6(1), 8-11
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2014)

La enseñanza de la matemática y la realidad cotidiana de los niños y niñas del ciclo de transición del Jardín Infantil Flora Chacón
per: Arias Castro, Cinthya
Publicat: (2003)

Las manzanas de la sabiduría. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 11-14
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2013)

Repercusión del conocimiento previo matemático al aprender física en la educación diversificada y en la educación universitaria inicial. / Revista: Repertorio Científico. 20, (1), 61-73
per: Castillo Rodríguez, Kenneth
Publicat: (2017)

Antología de matemática: noveno año
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicat: (2000)

Metodología lúdica para el aprendizaje de la geometría en quinto grado en las escuelas Santa Cecilia y Mercedes Norte del circuito 01 de Puriscal
per: Madrigal Aguilar, María
Publicat: (2004)

Propuesta pedagógica para el desarrollo del área lógica matemático por medio del juego, en estudiantes del ciclo de transición del Centro Educativo Cerbatana, perteneciente a la Dirección Regional de Puriscal, durante el curso lectivo 2015
per: Jiménez Mora, María Alejandra
Publicat: (2015)

Los encuentros infantiles de Matemática Activa y Creativa: impacto que generan en las instituciones educativas
per: Araya Garita, Yamileth
Publicat: (2008)

Antología autoformativa para el mejoramiento de la calidad educativa en sétimo año en matemática.
per: Esquivel Fournier, Ana Cecilia
Publicat: (2001)

Las fracciones: conocimiento del profesorado y su contribución en la enseñanza para el estudiantado de cuarto grado en escuelas chilenas. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(1)
per: Rodríguez Rojas, Palmenia
Publicat: (2023)

Propuesta de enseñanza-aprendizaje del razonamiento matemático y verbal para las Pruebas de Aptitud Académica (PAA) dirigido al estudiantado de décimo y undécimo año del Colegio Experimental Bilingüe de Siquirres, Circuito 04 de la Dirección de Educación Siquirres, durante el segundo semestre de 2019.
per: Webb Brenes, Johana
Publicat: (2019)

Plan piloto para el mejoramiento de la enseñanza de la ciencia y la matemática : informe final /
per: Peralta Monge, Teresita
Publicat: (1996)

Estudio cualitativo acerca de las dificultades que presentan los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el área de la matemática y en el nivel de adquisición de nociones prenuméricas en estudiantes de tercer año del curso lectivo 2010 en una escuela pública del circuito de Pital de la Dirección Regional Educativa de San Carlos
per: Delgado Campos, Silvia María
Publicat: (2011)

Logaritmos una experiencia más allá del aula. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 4(2), 23-26
per: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicat: (2012)

Propuesta de un recurso digital para apoyar al profesorado de la Carrera Enseñanza de la Matemática de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente, en el desarrollo de competencias digitales docentes relacionadas con enseñanza y recursos digitales.
per: Araya Benavides, Wendy
Publicat: (2024)

Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logaritmo de sustracción en columnas
per: Lizano Di Mare, María
Publicat: (1989)

Experiencias de profesores de matemática al implementar adecuaciones curriculares significativas en el aula de secundaria en educación diversificada [recurso electrónico]
per: Aguilar Chaves, Alberto
Publicat: (2011)

Sin fronteras, programa de capacitación para profesores de matemática en la enseñanza secundaria
per: Rodríguez Soto, Sonia
Publicat: (2008)

Guía de estudio para la antología de matemática: noveno año
per: Esquivel Fournier, Ana Cecilia
Publicat: (2000)

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
per: Hernández Camacho, Reinaldo
Publicat: (2007)

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