Fernández Silva, S., & Mora Salas, D. (2013). La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: Una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados. Universidad Nacional de Costa Rica.
Tohutoru Kātū Chicago (17th ed.)Fernández Silva, Stephanie, me Daniela Mora Salas. La Promoción De Los Procesos Iniciales De Lectura Y Escritura Desde La Filosofía Del Lenguaje Integral: Una Propuesta De Talleres Para Docentes Que Trabajan Con Niños Y Niñas De 5 Y 6 Años De Edad En Centro Infantiles Privados. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.
Tohutoro MLA (9th ed.)Fernández Silva, Stephanie, me Daniela Mora Salas. La Promoción De Los Procesos Iniciales De Lectura Y Escritura Desde La Filosofía Del Lenguaje Integral: Una Propuesta De Talleres Para Docentes Que Trabajan Con Niños Y Niñas De 5 Y 6 Años De Edad En Centro Infantiles Privados. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.