La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados.

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Fernández Silva, Stephanie
Diğer Yazarlar:	Mora Salas, Daniela
Materyal Türü:	Tesis y trabajos finales
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Nacional de Costa Rica 2013
Konular:	Escritura Heredia (costa Rica) Lectura Lenguaje Niños San José (costa Rica) Niños de la Edad Prescolar

Benzer Materyaller

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica.
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica /
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Los procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del lenguaje integral: teoría y práctica
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Promoción de los derechos de los niños y las niñas mediante procesos reflexivos-educativos con la comunidad escolar con la escuela de atención prioritaria Rubén Darío del circuito 05 de la provincia de Heredia
Yazar:: Vargas Espinoza, Julieth Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Propuesta para el uso del comedor escolar en la promoción de alimentación saludable en una escuela pública en la provincia de Heredia
Yazar:: Umaña Sáenz, Nicole
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Asesoramiento a personal docente del nivel de educación preescolar sobre, procesos iniciales de lecto-escritura desde la filosofía del Lenguaje Integral /
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Representaciones sociales de la infancia en niños y niñas el caso de la Escuela Unidocente de Lourdes Sacramento de Barva de Heredia
Yazar:: Blanco Solís, Farlen David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Propuesta de taller de producción audiovisual como estrategia didáctica para el empoderamiento en contra del acoso escolar.
Yazar:: Araya Rivera, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La resolución del conflicto: hacia la construcción de una propuesta participativa con docentes del nivel de transición de las Escuelas Domingo González Pérez y San Antonio del Tejar.
Yazar:: Morales Soto, Faride
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Niños y niñas que estudian y trabajan 2004
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Mis procesos iniciales de lectoescritura : un viaje sorprendente de la mano con mi familia. Una experiencia en dos jardines de niños públicos y uno privado
Yazar:: Cerdas Barboza, Jessica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La infancia en el lenguaje y la cultura costarricense, (1950 y 2000)
Yazar:: González Ortega, Alfonso
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de tres a cinco años: una propuesta desde la filosofía de lenguaje integral
Yazar:: Arce Flores, Diana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Método progresivo de escalas mayores para violín en etapas iniciales
Yazar:: Morazán, Jefferson Ariel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Elaboración de una propuesta metodológica con sustento teórico en la filosofía del lenguaje integral para la atención de los procesos iniciales de lectura y escritura en niños de primer grado
Yazar:: León Muñoz, Adriana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Situación de la mujer mayor en Costa Rica: sobrecargas ignoradas.
Yazar:: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Niños y niñas que estudian y trabajan en Costa Rica 2009
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Niños y niñas que estudian y trabajan en Costa Rica 2002.
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Funcionamiento de los comites de apoyo educativo en el I y II ciclo del circuito 02 de la región educativa de Heredia en la educación general básica pública
Yazar:: Bolaños Sánchez, Ana Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Alcances, limitaciones y perspectivas de mejora de la práctica pedagógica bajo la filosofía de lenguaje integral en el Centro Infantil de Liberia y Recinto de Santa Cruz de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Aguilar Zumbado, Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Práctica dirigida en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU) con énfasis en promoción de la salud y atención nutricional de la población adulta de 18 a 65 años durante el período de mayo a noviembre del 2016
Yazar:: González Malavasi, María Salome
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Edad de ingreso a la educación formal
Yazar:: Vargas Sibaja, Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Jornada de sensibilización acerca de la participación de los padres y madres de familia en el desarrollo curricular del Centro Educativo Herediana
Yazar:: Barrett Valerín, Xiana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Creencias de los docentes sobre el rendimiento académico de los estudiantes en una escuela pública de Heredia
Yazar:: Jiménez Pérez, Elvin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Los procesos de integración de personas con necesidades educativas especiales en el sistema regular, en la Dirección Regional de Heredia, Circuito Educativo 01, Aproximación Evaluativa
Yazar:: Cubillo Diaz, Denia Lizeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La manifestación de las habilidades emocionales en la toma de decisiones ante situaciones significativas de cuatro mujeres adultas mayores que asisten al grupo Viviendo con Alegría de San Pablo de Heredia : desde el Modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey
Yazar:: Chaves Mata, Ingrid María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La mirada estudiantil acerca de la motivación por aprender : el derecho a una educación de calidad. EN: Revista latinoamericana de derechos humanos. -- Volumen 33, número 2 (Julio-diciembre 2022)
Yazar:: Castro Pérez, Marianella
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Riesgo, comunidad y vida cotidiana, representaciones sociales colectivas ante eventos socioambientales en espacios educativos urbanos : representaciones colectivas de riesgo y comunidad en la organización cotidiana ante eventos socioambientales, análisis comparativo entre la Escuela España y la Escuela Brasil de Santa Ana (2020)
Yazar:: Durán Vargas, Karolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El sector educativo frente a la problemática de la explotación sexual comercial de personas menores de edad.
Yazar:: Suárez Madríz, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Razones por las que personas menores de edad afectadas por situaciones de acoso sexual no se presentan a audiencias de los procedimientos disciplinarios
Yazar:: Chavarría Arias, Doris
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Procesos iniciales de lecto-escritura en el nivel de educación inicial
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

La construcción social de la infancia costarricense a inicios del siglo XX = The social construction of costa rican childhood in the beginning of the 20th century. / Revista de Ciencias Sociales, Vol. 159, N° 1
Yazar:: Víquez Jiménez, Paula
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La estimulación de los procesos iniciales de lectura y escritura en los niños preescolares de 5 a 6 años, de los Circuitos 01, 02 y 03 de la Dirección Regional de Heredia: durante el curso lectivo del 2002
Yazar:: Jiménez Alfaro, Mariela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas de educación preescolar a partir de un manual de ejercicios de discusión basado en el programa de filosofía para niños
Yazar:: Murillo Leiva, Yanela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Propuesta metodológica para integrar a los padres, madres o encargados en la acción educativa desarrollada con niños y niñas del grupo interactivo II del Centro Educativo El Carmelo.
Yazar:: Mora Vega, Guiselle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Estado actual de la enseñanza y aprendizaje de probabilidad y estadística, en I y II ciclo, en la educación costarricense en las direcciones regionales educativas de Heredia y Pérez Zeledón. [recurso electrónico]
Yazar:: Freer Paniagua, Dylana María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Experiencia profesional en el Programa de Educación y Atención Nutricional Universitario (PREANU), con énfasis en la promoción de la salud y atención nutricional de la población infantil y adolescente: durante el 2016
Yazar:: Cerdas Rojas, Yessenia de los Ángeles
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Identidad nacional y ciudadanía: entre el discurso oficial y la percepción de un grupo de estudiantes del Liceo de Heredia
Yazar:: Cortes Jiménez, José David
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

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