La gestión administrativa en el fortalecimiento de los procesos de articulación entre el preescolar y el primer grado del colegio Nuestra Señora del Pilar.

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Ramírez Brenes, Natalia
Outros Autores:	Ulate Oviedo, Silvia, Herrera Segura, Sofía
Formato:	Tesis y trabajos finales
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Universidad Nacional de Costa Rica 2013
Assuntos:	Docentes Educación Preescolar Enseñanza Primaria Psicología Desarrollo Infantil Metodos de Enseñanza

Registros relacionados

Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de la gestión integral de riesgo ante amenazas naturales y antrópicas en sétimo año: el caso del colegio Nuestra Señora del Pilar.
por: Muñoz Arroyo, Alfredo
Publicado em: (2004)

Teaching Strategies and Activities that Encourage Students of I Cycle at Colegio Católica Nuestra Señora de Guadalupe into Communicating in English
por: Azofeifa Arias, Patricia
Publicado em: (2017)

Educación espacio para la transformación : El aporte pedagógico del Colegio Nuestra Señora de Sión a la educación costarricense entre el período de 1910-2010
por: Cordero Salazar, Nareya
Publicado em: (2012)

La actividad asesora en el ámbito de la legislación educativa una propuesta para el Liceo Nuestra Señora de los Ángeles
por: Chaves Barboza, Eduardo
Publicado em: (2003)

Propuesta de transición entre el nivel de preparatoria y el primer grado para el Instituto de Psicopedagogía Integral (IPI) que favorezca la continuidad y articulación entre etapas.
por: Fong Jimenez, Dannia Lucía
Publicado em: (2018)

El estilo de dirección y la relación con las estrategias realizadas por el administrador educativo para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del Liceo Nuestra Señora de los Ángeles en San Juan de San Ramón.
por: Cambronero Brenes, Ellen
Publicado em: (2003)

Entre ocupación y pilar de los cuidados: el trabajo doméstico remunerado en Costa Rica /
por: Martínez Franzon, Juliana
Publicado em: (2009)

Análisis del desarrollo del proceso de articulación de niños y niñas entre el Ciclo de Transición y el Primer Año de la Educación General Básica de las escuelas públicas : Río Blanco, Río Quito y Liverpool del circuito 01de la provincia de Limón durante el curso lectivo 2010
por: Vásquez Brenes, Laura Rebeca
Publicado em: (2012)

El cole en nuestras manos
Publicado em: (2007)

Gestión en las organizaciones educativas y su incidencia en el proceso de articulación de la educación preescolar y del primer grado de la Educación General Básica en el Circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Cartago
por: Masís Marín, Emily
Publicado em: (2017)

El proceso de articulación de la educación preescolar a la educación primaria.
por: Alfaro Murillo, Olga Dinia
Publicado em: (2013)

Fortalecimiento de los valores en niños y niñas de primer grado por medio del área de ciencias naturales propuesta de adaptación
por: Alfaro Oporta, Alexandra
Publicado em: (2003)

Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
por: Coto Keith, Rossina
Publicado em: (2010)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios.
por: Barquero Jenkins, Mariela
Publicado em: (2014)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios /
por: Barquero Jenkins, Mariela
Publicado em: (2014)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios.
por: Barquero Jenkins, Mariela
Publicado em: (2015)

Los seis pilares de la empleabilidad: Un aporte desde la Orientación Laboral /
por: Murillo Aguilar, Osvaldo
Publicado em: (2017)

De la coordinación a la articulación interuniversitaria en el Área de Vida Estudiantil.
por: Valle González, Sandra
Publicado em: (2024)

Propuesta de intervención pedagógico para la población entre los 7 y los 9 años que asisten a los servicios de apoyo fijo en problemas de aprendizaje o trastornos emocionales y de conducta de las escuelas Manuel Hidalgo Mora, Juan Enrique Pestalozzi y Nuestra Señora de Fátima a partir de los aportes del instrumento Neuropsi Atención y Memoria
por: Chavarría Chacón, Hazel
Publicado em: (2013)

Memoria V Encuentro Nacional de Calidad de la Educación Equipos Coordinadores de la Calidad 2013 "Evaluación de la Calidad como pilar de la gestión educativa del siglo XXI"
por: Matamoros Carvajal, Ana Ligia
Publicado em: (2014)

Relaciones entre el nivel de logro académico y la disciplina del grupo de primer grado-integrado por estudiantes y docente- de la escuela el Tanque, circuito 06, dirección regional San Carlos, en el contexto áulico
por: Corella Carvajal, Karen
Publicado em: (2015)

Nuestras historias: el lugar del trabajo en las telesecundarias vinculadas con la comunidad /
por: Pieck Gochicoa, Enrique
Publicado em: (2008)

El huerto escolar como medio para el fortalecimiento de la enseñanza de las Ciencias y la cultura local entre el estudiantado de quinto grado de la Escuela Tujankir Uno de San Rafael de Guatuso del Circuito 06, durante el segundo período lectivo 2024
por: Barrantes Mongrillo, Francini María
Publicado em: (2025)

Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes
por: Araya Barquero, María Gabriela
Publicado em: (2014)

Estudio sobre el desarrollo de la embocadura, el soplo y la articulación en los estudiantes de clarinete de nivel inicial
por: Brenes Moya, Luis Diego
Publicado em: (2021)

“Cuentiticos" Cuento didáctico para el fortalecimiento de los procesos de transición educativa de preescolar a I Ciclo, basado en las necesidades educativas del grupo de primer grado de la Escuela Juan Flores Umaña, durante el año 2022 y 2023, una herramienta didáctica para la docencia en atención a la diversidad e inclusión.
por: Flores Barrios, Owen
Publicado em: (2024)

Metodologías empleadas en el desarrollo de los procesos de lectoescritura en primer grado y su relación con la filosofía del lenguaje integral
por: Rojas Fallas, Alicia
Publicado em: (2009)

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la lengua materna Teribe (nivel introductorio), a través del uso de las TIC`s, dirigidas a la población estudiantil de primer grado de la escuela Térraba, en el segundo semestre de 2015
por: Quiel Ávalos, Paola Lucrecia
Publicado em: (2015)

Currículum, competencias mediáticas e informacionales y bibliotecas educativas: Articulación por medio de radio estudiantil
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2024)

La biblioteca como fuente para el desarrollo de valores y actitudes en niños (as) de I ciclo de la Escuela Manuel del Pilar Zumbado Gonzales
por: Gómez Leitón, Marianela
Publicado em: (2004)

Textos escolares de La Nación: español, matemática, ciencias y estudios sociales 6 grado: primer periodo.
por: Bolaños Umaña, Mileidy Lisseth
Publicado em: (2009)

Análisis de la relación entre el rendimiento escolar del estudiante de primer grado según el tipo de institución de Educación Preescolar de su procedencia
por: Salas Fernández, Jacquelines
Publicado em: (2013)

Currículum, competencias mediáticas e informacionales y bibliotecas educativas: Articulación por medio de radio estudiantil /
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado em: (2024)

Factores que inciden en la repitencia de los niños y niñas repitentes de primer grado
por: León Acuña, Eugenia
Publicado em: (2004)

La cotidianidad de nuestras aulas . Una perspectiva etnográfica en un aula de sexto grado de una escuela publica urbana
por: Carvajal Jiménez, Vivian
Publicado em: (2003)

Propuesta pedagógica para fomentar el uso del idioma bribri entre el estudiantado de segundo grado de la escuela indígena Las Brisas, circuito escolar 12 de la Dirección Regional de Educación Grande del Térraba.
por: Zúñiga Morales, Alex Geovanny
Publicado em: (2019)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
por: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Publicado em: (2017)

Propuesta para el fortalecimiento de relaciones interpersonales entre los (as) docentes de aula regular y el equipo interdisciplinario en una escuela de atención prioritaria en la provincia de San José
por: Zamora Cantillano, Elizabeth
Publicado em: (2007)

Análisis sobre la participación de los gestores de la educación en el proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la educación general básica, en la Escuela Carlos Manuel Rojas Quirós, del circuito educativo 10, de la Dirección Regional de Educación de Alajuela
por: Bolaños Quesada, Sonia María
Publicado em: (2011)

Factores que influyen en el comportamiento escolar de los alumnos (as) de primer grado de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra del circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia curso lectivo 2005
por: Quesada Pérez, Ana Iris
Publicado em: (2006)