Alfaro Sibaja, J. R., & Cordero Vargas, J. A. (2012). Unidad didáctica basada en la teoría del aprendizaje significativo, mediante el uso del blog, como recurso didáctico para desarrollar el tema "Las personas jóvenes reivindicamos el sentido de identidad", en el Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17th ed.) CitationAlfaro Sibaja, José Rolando, and Johnny Andrés Cordero Vargas. Unidad Didáctica Basada En La Teoría Del Aprendizaje Significativo, Mediante El Uso Del Blog, Como Recurso Didáctico Para Desarrollar El Tema "Las Personas Jóvenes Reivindicamos El Sentido De Identidad", En El Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica, 2012.
ציטוט MLAAlfaro Sibaja, José Rolando, and Johnny Andrés Cordero Vargas. Unidad Didáctica Basada En La Teoría Del Aprendizaje Significativo, Mediante El Uso Del Blog, Como Recurso Didáctico Para Desarrollar El Tema "Las Personas Jóvenes Reivindicamos El Sentido De Identidad", En El Liceo Otilio Ulate Blanco. Universidad Nacional de Costa Rica, 2012.