Habilidades sociales que manifiestan en el afrontamiento de los conflictos, niños y niñas de II ciclo que asisten a la Escuela Drake, en Península de Osa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Muñoz Mena, Laura
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2012
Materias:	Conflictos Enseñanza Primaria Escolares Infancia

Educación ambiental como herramienta para la conservación de las tortugas marinas en la Península de Osa, Costa Rica.
por: Berrondo Ramos, Laura
Publicado: (2013)

Solucionando creativamente los conflictos de la niñez
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2000)

Manual para la prevención y atención de conflictos en las instituciones educativas públicas.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2017)

Propuesta de un plan de aprovechamiento turístico, en las áreas de uso público del Parque Nacional Corcovado, Península de Osa
por: Cortes Quintero, Wendy Vanessa
Publicado: (2021)

La mediación en el manejo de conflictos en la Escuela Cristóbal Colon: una propuesta desde la orientación.
por: Jiménez Vendas, Daniela
Publicado: (2013)

Manual de atención de Conflictos en Instituciones Educativas públicas.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

El papel del docente como guía para facilitar la adquisición de habilidades que favorezcan la resolución pacífica de conflictos en los niños preescolar
por: González Vargas, Martha Eugenia
Publicado: (2011)

Implementación de estrategias Pedagógico – didácticas para la resolución de conflictos en niños de primer grado de la educación general básica
por: Calderón Zuñiga, Elena
Publicado: (2004)

Estrategias que favorecen la resolución pacífica de conflictos de los estudiantes de cuarto grado del centro educativo privado Nueva Generación
por: Kiewit Ledezma, Angie Cristina
Publicado: (2010)

Resolución pacífica de conflictos /
Publicado: (2002)

Cada quien pone su parte: conflictos en la escuela /
por: Mena Edwards, Isidora
Publicado: (2011)

Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
por: Grosser Guillén, Kattya
Publicado: (2003)

Gestión de conflictos estudiantiles en el Liceo San José de Upala, Circuito 03 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte Norte
por: Corea Torres, Luis Yanán
Publicado: (2014)

Alternativas pedagógicas que utiliza el educador para la resolución de conflictos en los salones de clases en las escuelas dirección 4 del Circuito 02 y 04 de la Dirección Regional Educación de Liberia: período 2002
por: Angulo Jaén, Ana Victoria
Publicado: (2003)

Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuela s Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia
por: Espinoza Romero, Adriana
Publicado: (2007)

Resolución de conflictos /
por: Paz Schaub, Silvia
Publicado: (2010)

La resolución pacífica del conflicto como estrategia para mejorar la convivencia en el aula escolar
por: Caravaca Wauters, Aneidy
Publicado: (2004)

Abordaje de los conflictos estudiantiles en la gestión de las escuelas Barrio Limoncito y la Colina, del circuito escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Limón
por: López Martínez, Lucrecia
Publicado: (2012)

Nivel de conflicto, implicación del profesorado y defensa de la diversidad sexual en los centros de educación secundaria /
por: Huerta, Ricard
Publicado: (2024)

Abordaje de los conflictos laborales desde la normativa vigente en los Centros Educativos Liceo Mauro Fernández Acuña, Liceo Nocturno José Joaquín Jiménez Núñez y Liceo Experimental Bilingüe la Trinidad de Moravia, de la Dirección Regional de Educación San José Norte
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2014)

Los preconceptos acerca de género que manifiestan las niñas y los niños de 4 a 5 años de edad que asisten al interactivo II del ciclo materno infantil de las escuelas Darío Flores Hernández y Once de abril
por: Ugalde Alfaro, Gabriela
Publicado: (2002)

La resolución del conflicto: hacia la construcción de una propuesta participativa con docentes del nivel de transición de las Escuelas Domingo González Pérez y San Antonio del Tejar.
por: Morales Soto, Faride
Publicado: (2014)

Manual de Procedimientos para la atención de denuncias en la Dirección de Programas de Equidad del Ministerio de Educación Pública
por: Costa Rica . Ministerio de Educación Pública. Dirección de Programas de Equidad
Publicado: (2021)

Proyecto sobre mecanismos de resolución alterna de conflictos en el Liceo de Heredia en busca de una cultura de paz
por: Marín Durán, Daisy
Publicado: (2010)

Estrategias de gestión para la resolución alternativa de conflictos entre estudiantes de segundo ciclo de la Educación Genral Básica en las Escuelas Bello Horizonte de Escazú y José Martí en San Isidro de Heredia.
por: Arias Zamora, Paola
Publicado: (2014)

Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños
por: Moya Alpízar, Ana Lucía
Publicado: (2011)

Propuesta de Modelo de Manejo de conflictos para la Junta de Relaciones Laborales de la UNED.
por: Amador Vega, Natalia
Publicado: (2018)

Miedo, ansiedad y afrontamiento. Estudiantes universitarios mexicanos /
por: Reyes Pérez, Verónica
Publicado: (2017)

Desarrollo de habilidades de trabajo en equipo: a experiencia del Centro Educativo Rodolfo Peters Scheider
por: Tinoco Altamirano, María Magdalena
Publicado: (2018)

The role of the media in conflict prevention and peace building /
Publicado: (2005)

Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
por: Hernández Ortíz, Evelyn
Publicado: (2008)

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz en infantes de 4 y 5 años, de las instituciones educativas: Escuela Santa Rita (Limoncito), Guardería Mundo Mágico de los Niños (San Vito) y Escuela Nueva Santa Rita (Coyolar), durante el II semestre, 2022.
por: Arias Mena, Jessica Margoth
Publicado: (2023)

Programa ecoturístico para la comunidad de Playa Hermosa de Osa, I semestre 2021
por: Valverde Castro, Rebeca
Publicado: (2021)

Prácticas de gestión orientadas a impulsar el centro educativo como un espacio de educación inclusiva en la Escuela Rincón Grande de Pavas durante el II semestre del año 2022.
por: Guzmán Gutiérrez, Fátima
Publicado: (2022)

La niñez ciudadana desde la agencia social en la primera infancia: un estudio de un grupo de niñas y niños, que asisten al Centro de Educación y Nutrición (CEN) de Orosí de Paraíso de Cartago /
por: González Coto, Marcela
Publicado: (2013)

Los estilos de aprendizaje que predominan en las personas adultas mayores que asisten a centros diurnos del cantón central de Heredia
por: Diaz Mena, Stefanny
Publicado: (2025)

Los conflictos y relaciones interpersonales entre docentes-alumnos y viceversa en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje en la Escuela Líder la Flor de Bahía, circuito escolar 04, Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
por: Zúñiga Navarro, Adriana
Publicado: (2009)

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Manifestaciones conductuales presentes entre cuatro estudiantes de tercer grado de la Escuela Ricardo Fernández Guardia de Alajuela, ante situaciones de violencia verbal que se originan en la clase de artes plásticas.
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Publicado: (2013)

Disciplina en el aula /
por: Mora Solís, Claudia de la
Publicado: (2006)

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