Designing for an inclusive school of informatics for blind students : a learning perspective

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Vargas Brenes, Ronald
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Nacional de Costa Rica 2012
Témata:	Educación Inclusiva Enseñanza Superior Igualdad de Oportunidades Informática Discapacitados Currículo Universitario Ciegos

Podobné jednotky

Construir con un grupo de familias del cantón de Tilarán, Guanacaste, procesos de consolidación comunal, para la inclusión social de personas con discapacidad
Autor: Castro Mora, Alejandra Mariela
Vydáno: (2019)

Universal Design for Learning for English as a Foreign Language Class in First Cycle Students in San Vicente School, La Unión, Cartago, scholar year 2021
Autor: Aguilar Picado, Valeria
Vydáno: (2022)

International Partners Breakout Session: National Program of Educational Informatics PRONIE MEP – FOD.
Autor: Zamora Bregstein, Natalia
Vydáno: (2021)

La participación familiar y comunitaria de una madre y sus cuatro hijas adultas, frente a condiciones de privación social y discapacidad cognitiva: una construcción de apoyos pedagógicos desde la investigación-acción
Autor: Azofeifa Valverde, Carol Cristina
Vydáno: (2018)

Desarrollo de proyectos empresariales como oportunidad única de colocación ocupacional o laboral, para personas con diversidad funcional que requieren apoyos prolongados permanentes, que egresan del Centro de Enseñanza Especial de Heredia
Autor: Ramírez Arce, Ana
Vydáno: (2015)

Guía de buenas prácticas para la inclusión de estudiantes con ceguera total en carreras de ingeniería.
Autor: Moreira Mora, Tania Elena
Vydáno: (2021)

Atención al educando ciego o con deficiencias visuales /
Autor: Torres Gutiérrez, Ana Lorena
Vydáno: (2006)

Plan de facilitación para la inclusión socio laboral de un estudiante con discapacidad cognitiva de III y IV ciclo Diversificado del Liceo San José, Dirección Regional de Alajuela, Circuito 04, en el segundo semestre del 2016
Autor: Salas Calvo, Nelsy Mayela
Vydáno: (2017)

La gestión administrativa en centros educativos de secundaria de la dirección regional de Cartago, la aplicación de la normativa de la ley 7600 sobre igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.
Autor: Brenes Ulloa, Patricia
Vydáno: (2005)

Metodología para la inclusión laboral de personas con discapacidad en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Autor: Araya Zúñiga, Cynthia
Vydáno: (2013)

Apoyos brindados a tres jovenes con condición de discapacidad intelectual, provenientes de Alemania, con el fin de lograr mejores resultados en sus practicas laborales
Autor: Madrigal Salazar, María Fernanda
Vydáno: (2016)

Influencia de los prejuicios deun sector de la población universitaria respecto a la discapacidad en la construcción de una cultura institucional inclusiva: Universidad Nacional. Costa Rica, 2012-2013.
Autor: Vargas Dengo, Marie Claire
Vydáno: (2013)

Informe de cumplimiento del Decreto Ejecutivo N° 28484 sobre Equidad e Igualdad de Oportunidades entre mujeres y Hombres en la Prestación de Servicios Institucionales
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra Académica
Vydáno: (2000)

Aplicación de la Ley 7600 de igualdad de oportunidades en la administración de las escuelas públicas del distrito de San Rafael en el circuito 07 de la dirección regional de Cartago.
Autor: Valerín Chacón, Johanna
Vydáno: (2004)

Lograr una efectiva inclusión laboral de dos egresados del departamento de retardo mental del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell en empresas privadas, basándose en la metodología del proyecto una oportunidad de empleo
Autor: Calderón Chaves, Ingrid
Vydáno: (2014)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
Autor: Hirmas, Carolina
Vydáno: (2013)

Formación en habilidades blandas de un grupo de personas adultas con discapacidad intelectual del CAIPAD ACEFOPAVAS a fin de potenciar su inserción laboral.
Autor: Esquivel González, Tania
Vydáno: (2019)

El aprendizaje de la geometría en el nivel de octavo año de la enseñanza general Básica para estudiantes declarados ciegos legales: estudio de caso en el Colegio Técnico Profesional de Parrita
Autor: Gómez Montero, Arturo Antonio
Vydáno: (2006)

Learning with Mobile Technologies at Public Primary Schools in Costa Rica: The case of the National Program of Educational Informatics of the Ministry of Public Education and the Omar Dengo Foundation. En Journal of Universality of Global Education Issues, 7(1).
Autor: Calvo Rodríguez, Alejandro
Vydáno: (2021)

Psst, psst...¿Qué es el PIEG y qué tiene que ver conmigo?/
Vydáno: (2007)

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...
Autor: Bravo Cóppola, Laura
Vydáno: (2010)

Educación de III Ciclo de la Enseñanza General Básica y Diversificada Académica: análisis comparativo de las estructuras curriculares bajo la mirada de la inclusión, exclusión y desigualdad educativa. En: Ensayos pedagógicos, Vol. 18(1).
Autor: Seravalli Monge, Giannina
Vydáno: (2023)

Empowering sexually diverse EFL students : embracing diversity in the english language classroom towards a more inclusive learning community through complementary strategies and activities to work with sexually diverse classrooms at Liceo de Santo Domingo, Heredia
Autor: Azofeifa Chaves, Froilan
Vydáno: (2022)

Propuesta de capacitación docente en redes de apoyo como recursos facilitadores para la inserción laboral de personas jóvenes y adultas en condiciones de discapacidad que asisten al ciclo diversificado vocacional de Palmares Alajuela, Dirección Regional de Occidente, circuito 06 y el Caipad de Upala, Alajuela, durante el segundo semestre del 2018.
Autor: Villalobos Alvarez, Arelys
Vydáno: (2018)

Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
Autor: Arias, María Fernanda, a další
Vydáno: (2019)

Alcances logrados por parte de los preescolares, escuelas y colegios del circuito 03 de la Dirección Regional de Enseñanza de Heredia de acuerdo con lo establecido en el artículo 17 de la ley 6700 de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad, así como en el artículo 32 de su reglamento
Autor: Aguilar Alfaro, María Teresa
Vydáno: (2003)

Proceso de ajuste a la discapacidad en cuatro estudiantes de la Universidad en el censo realizado en el año 1999
Autor: Chacón Aguilar, Adriana
Vydáno: (2002)

Análisis del apoyo y acompañamiento de los profesionales en bibliotecología en las bibliotecas educativas del Ministerio de Educación Pública de la Dirección Regional de educación San José Oeste a los docentes en la formación académica, curricular y extracurricular de estudiantes con discapacidad.
Autor: Bermúdez Sanabria, Keyla Melissa
Vydáno: (2024)

Cenarec: su historia y aporte a la educación inclusiva costarricense
Autor: Calderón Jiménez, María de los Ángeles
Vydáno: (2023)

Discussing a concept for an online learning platform with rural sixth-grade students in mind: evidence-based guidelines for designers, teachers, and policy change. Innovaciones Educativas, Vol. 25(40)
Autor: Rojas Alfaro, Roberto
Vydáno: (2024)

Learning to solve problems with technology: a constructivist perspective /
Autor: Jonassen, David H.
Vydáno: (2003)

Declaración de Beijing y plataforma para la acción
Vydáno: (1996)

Coinciden en eliminar inequidad entre educación pública y privada. En: Presencia universitaria (108) Página(s) 14-15
Autor: Izaguirre Cedeño, María del Mar
Vydáno: (2010)

Una propuesta educativa para atender la diversidad en el contexto de aula de la escuela mixta San Juan
Autor: Agüero Agüero, Rosario
Vydáno: (2004)

Inclusión digital de la persona adulta mayor una revisión documental. En: Revista latinoamericana de derechos humanos, Vol.33(1)
Autor: Mora Chavarría, Jafet Darío
Vydáno: (2022)

Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas
Autor: González Rojas, Viviana, a další
Vydáno: (2021)

Develando el género: elementos conceptuales básicos para entender la equidad /
Autor: Alfaro, María Cecilia
Vydáno: (1999)

Las necesidades y oportunidades de las personas con discapacidad en Costa Rica /
Vydáno: (2006)

Ley 7600 De igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
Vydáno: (2012)

Informe fin de gestión : Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación.
Autor: Castro, Ana Gabriela
Vydáno: (2022)

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