Informe Bachillerato Formal 2011: modalidad académica diurna

<p>El estudio tiene como prop&oacute;sito establecer el nivel de desempe&ntilde;o de los examinados que realizaron la prueba de Bachillerato a nivel nacional, con sus diferentes procesos, en la modalidad t&eacute;cnica (diurna y nocturna), seg&uacute;n la instituci&oacute;n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Formato: Informe
Lenguaje:español
Publicado: Ministerio de Educación Pública 2012
Materias:
Descripción
Sumario:<p>El estudio tiene como prop&oacute;sito establecer el nivel de desempe&ntilde;o de los examinados que realizaron la prueba de Bachillerato a nivel nacional, con sus diferentes procesos, en la modalidad t&eacute;cnica (diurna y nocturna), seg&uacute;n la instituci&oacute;n donde se egresaron. Inicialmente se ofrece un esbozo del sustento te&oacute;rico que respalda el tipo de an&aacute;lisis efectuado, realizando una descripci&oacute;n del Modelo de Rash, de los niveles de desempe&ntilde;o y de la metodolog&iacute;a empleada.</p>