Alternativas metodológicas para la enseñanza de los niveles de comprensión de lectura en niños y niñas de II ciclo de las Escuelas Líderes del circuito 02, de la Dirección Región al de Liberia : periodo 2002-2003

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Alvarez Torres, Francine
Daljnji autori:	Pichardo Laguna, Gilma, Guido Cruz, Salvadora
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad Nacional de Costa Rica 2003
Teme:	Comprensión de Lectura Enseñanza Primaria Establecimientos de Enseñanza Métodos de Enseñanza

Slični predmeti

Perfil de liderazgo de los administradores de las instituciones educativas de secundaria del circuito 02, de la Región Educativa de Liberia
od: Saborío Roura, Eliana
Izdano: (2010)

Preparación ante posibles situaciones de emergencias en las Escuelas Ascensión Esquivel Ibarra y aplicación Alba Ocampo Alvarado, circuito 02, Dirección Regional Educación de Liberia, Guanacaste, período 2006
od: Calderón Rojas, María Marcela
Izdano: (2006)

Mapas conceptuales estrategia metodológica para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de sétimo año.
od: Pereira Zúñiga, Leonardo
Izdano: (2011)

El estilo de liderazgo transformacional que presentan los directores (as) en las instituciones educativas públicas diurnas de enseñanza secundaria, en los circuitos 01, 02, 03, 04 y 07 de la Región Educativa de Alajuela
od: Meléndez Morales, María Eugenia
Izdano: (2003)

La lectura Interactiva como medio para el desarrollo de las habilidades de expresión escrita y comprensión de lectura en la población estudiantil de cuarto año de la Educación General Básica
od: Rojas Pochet, Adriana
Izdano: (2008)

Acciones pedagógicas que utiliza el educador para la valoración del trabajo cotidiano y el concepto en las Escuelas Técnicas del circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, período 2002-2003
od: Gutiérrez Coto, Alexandra
Izdano: (2004)

Impacto de aprovechamiento en los proyectos de alfabetización en la Región Educativa de Liberia circuitos 02 y 04, periodos, 2002-2005
od: Baldioceda Cisneros, Alex
Izdano: (2006)

Educación cívica: de la enseñanza memorística a la comprensión. En: INNOVACIONES EDUCATIVAS/UNIVERSIDAD ESTATAL A DIST , V.9,N.14,/2004/, 93-99.
od: Rojas Vargas, Andrea
Izdano: (2004)

Taller para la comprensión narrativa: lectura interactiva a partir de El coronel no tiene quien le escriba en estudiantes de undécimo año del programa bachillerato internacional
od: Vásquez Bolaños, Berenice
Izdano: (2016)

Propuesta de capacitación a líderes gestores sobre competencias, que estimule el no uso de juegos electrónicos en los(as) estudiantes, de la Organización Educativo Alba Ocampo Alvarado.
od: Miranda Chavarría, Cindry
Izdano: (2010)

Conflictos cotidianos que enfrenta el (la) docente a nivel de aula y sus repercusiones en el desarrollo de la práctica pedagógica en los niños (as) de II ciclo de las escuela s Corazón de Jesús y Jesús de Nazareth del circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia
od: Espinoza Romero, Adriana
Izdano: (2007)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas de los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios
od: Orozco Castro, Cynthia
Izdano: (2010)

El comedor escolar como un espacio de mediación pedagógica para la promoción del aprendizaje integral en la sección 1-4 del Instituto de Educación General Básica San Francisco de Asís, del circuito escolar 02 de la Dirección Regional de Heredia.
od: Arce Ramírez, José Antonio
Izdano: (2015)

Validación de contenido léxico de los textos para la comprensión lectora del test de lectura y escritura en español (LEE) para su aplicación en Costa Rica
od: Carpio Brenes, María de los Ángeles, i dr.
Izdano: (2016)

Estudio sobre nociones y prácticas de genero del personal docente en la dinámica pedagógica del aula; implementación en dos instituciones públicas del circuito 02 y 05 de la provincia de Heredia, año 2013.
od: Arce Vindas, Ana Laura
Izdano: (2014)

Modalidades o programas educativos implementados por los centros educativos adscritos en la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
od: Obregón Murillo, Daniel
Izdano: (2010)

El juego: un enfoque pedagógico para el fortalecimiento de la comprensión lectora en la población infantil de VI nivel de la escuela Barrio Guadalupe de la Dirección Regional Educativa Liberia, periodo 2021-2022.
od: Camacho Umaña, Dayan Alexandra
Izdano: (2022)

La comprensión del aprendizaje en el aula
od: Entwistle, Noel
Izdano: (1988)

Propuesta de estrategias didácticas para la atención de la diversidad en el salón de clase en I y II Ciclo de la Educación General Básica
od: León Muñoz, Adriana
Izdano: (2007)

El papel del docente en la aplicación del reglamento de evaluación de los aprendizajes a partir de la conducta escolar en niños de II ciclo de las escuelas líderes del Circuito 02 de la Dirección Regional de la Enseñanza de Liberia, en el período 2001-2002
od: Medrano Martínez, Ermidia
Izdano: (2003)

Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
od: Cárdenas Leitón, Helvetia
Izdano: (2009)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios /
od: Chavarría González, María Celina
Izdano: (2010)

Actualización pedagógica que ha recibido el educador para la atención de niños de I ciclo con diferentes estilos de aprendizaje en las escuelas líderes de Liberia circuito 02, período lectivo 2001-2002
od: Velásquez Rodríguez, Elizabeth
Izdano: (2002)

Prácticas educativas efectivas para la integración comunidad Liceo Villa Nueva organizaciones del Circuito 07 de la Dirección Regional Educativa Zona Norte- Norte
od: Valle Guerra, Róger Miguel
Izdano: (2012)

El desarrollo de la comprensión oral en los niños del primer ciclo de la educación primaria.
od: Pineda Cordero, Alejandra
Izdano: (2010)

Centro comunitario para el aprendizaje
od: Araya Gómez, Nancy
Izdano: (2004)

El centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense /
Izdano: (2008)

La resolución del conflicto: hacia la construcción de una propuesta participativa con docentes del nivel de transición de las Escuelas Domingo González Pérez y San Antonio del Tejar.
od: Morales Soto, Faride
Izdano: (2014)

Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países. En: Revista electrónica Educare Vol. 26, (2), 2022.
od: Barriuso Ortega, Sonia
Izdano: (2022)

Ecoanálisis y decodificación de lo cotidiano en las prácticas formativas en los programas de atención a la niñez en los centros infantiles universitarios.
od: Chavarría González, María Celina, i dr.
Izdano: (2016)

Proyecto manejo de la disciplina en el aula y el centro educativo: marcha por la No Violencia escuela José Martí, San Isidro de Heredia (disco compacto)

Diseño y ejecución del plan institucional para el aprovechamiento de los 200 días lectivos en el Liceo Otilio Ulate Blanco del circuito 03 de la Dirección General de Enseñanza de Alajuela
od: Gutiérrez Ruiz, Grettel
Izdano: (2009)

Indicadores del estado de la educación en Centroamérica y La República Dominicana con especial atención a las líneas del programa de mejora de la calidad educativa /
od: Retana Padilla, Carlos
Izdano: (2006)

Propuesta pedagógica para fomentar el proceso de comprensión lectora en el estudiantado de segundo grado de la Escuela Finca Dos de la Dirección Regional Educativa de Sarapiquí de Heredia, durante el II semestre de 2022.
od: Matarrita Gómez, Jossette
Izdano: (2023)

Factores académicos que influyen en la comprensión de lectura en los niños y las niñas de la sección 2-6 de la Escuela Cleto González Víquez del circuito 01 de la Dirección Regional de Heredia año 2013
od: Álvarez Vargas, Marcela
Izdano: (2015)

La comprensión de lectura inferencial en el estudiantado de la educación diversificada del sistema educativo formal costarricense
od: Arias Gamboa, Jacqueline
Izdano: (2024)

Promoción de la lectura en los niños y niñas de III, IV y V grado de la Escuela de Barrio La Cruz, del Circuito 02 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2010
od: Espinoza Gutiérrez, Bernarda
Izdano: (2010)

Actitud de los estudiantes costarricenses hacia la lectura /
od: Vargas Pinaud, María Eugenia
Izdano: (1984)

Alternativas pedagógicas que utiliza el educador para la resolución de conflictos en los salones de clases en las escuelas dirección 4 del Circuito 02 y 04 de la Dirección Regional Educación de Liberia: período 2002
od: Angulo Jaén, Ana Victoria
Izdano: (2003)

Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
od: Regueyra Edelman, María Gabriela
Izdano: (2017)