El uso del libro de aprestamiento para niños del ciclo de transición que asisten a Jardines Infantiles Públicos según la percepción de los docentes del Circuito 04 de la provincia de San José

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Arce Obando, Laura Patricia
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad Nacional de Costa Rica 2003
Fag:	Apresto Aptitud Motora Desarrollo del Niño Desarrollo Motor Educación Preescolar Imagen Corporal Jardín Infantil Libros de Texto Psicomotricidad

Lignende værker

Guía didáctica para orientar a la persona docente en el desarrollo de habilidades de dibujo y el fortalecimiento de la motricidad fina como actividad para el inicio del proceso de aprestamiento en el Ciclo de Transición: dibujar es escribir: una guía didáctica para el dibujo, la imaginación y la escritura infantil
af: Herrera Villalobos, Sebastián
Udgivet: (2023)

La imagen del educador en los medios de prensa escrita de Costas Rica
af: Ugarte Quirós, Ronny
Udgivet: (2004)

Imágenes de los alumnos y alumnas de sétimo año acerca de las matemáticas, un estudio de casos
af: Abarca Mora, Sonia
Udgivet: (2003)

Factores que contribuyen a la alta incidencia de dificultades de motricidad fina y lenguaje en varones en el nivel preescolar de la Escuela Internacional Sampedrana
af: Alvarado Reina, Iris Janise
Udgivet: (2011)

El uso del libro de texto en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudios sociales
af: Elizondo Carvajal, José Francisco
Udgivet: (2005)

Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora
af: Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, et al.
Udgivet: (2018)

Propuesta para el diseño de libros de texto que propicien ambientes inclusivos
af: López López, Maximiliano
Udgivet: (2004)

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and three nicaraguan children
af: Ruiz Guevara, Lillian Susana
Udgivet: (2009)

Beneficio de las estrategias metodológicas basadas en las actividades psicomotoras, en el área socio afectiva y la sana convivencia en el aula, en infantes del ciclo de transición del Centro Educativo Manantial de Vida, de la Riviera de Esparza, durante el periodo lectivo 2017.
af: Mora Barrantes, Carmen Eugenia
Udgivet: (2018)

El yoga y la musicoterapia infantil como estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo motor en niños y niñas de cinco a seis años, una propuesta para estudiantes de preescolar
af: Delgado Céspedes, Liz Izamar
Udgivet: (2015)

Desarrollo motor y psicológico del niño.
af: Pereira Pérez, Zulay
Udgivet: (2015)

Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación
af: Pérez Obando, Natalia
Udgivet: (2011)

Diseño y validación de instrumentos para valorar la postura de sedestación y motricidad fina en alumnado de primaria. En: MHSalud: Revista en ciencias del movimiento humano y salud. Vol 19(1)
af: Sánchez Mata, Yolanda
Udgivet: (2022)

Formación cívica y ética. Libro para el docente /
af: Álvarez Arellano, Lilian
Udgivet: (2009)

Formación cívica y ética. Educación secundaria. Libro para el maestro /
af: Álvarez Arellano, Lilian
Udgivet: (2000)

Tratamiento de los problemas de aprendizaje
af: Valett, Robert E.
Udgivet: (1980)

Tercer estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI: Aguirre, Alajuela, Canas, Cartago, Coto, Desamparados y Guápiles.
af: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Udgivet: (2001)

Proceso de acompañamiento e interacción con familias de la Carpio, Talamanca y San Ramón de Alajuela en beneficio del desarrollo psicomotor de infantes de 0 a 3 años que no asisten a un centro formal, durante el II semestre del 2017
af: Rodriguez Obando, Adriana
Udgivet: (2017)

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz de las personas estudiantes de 4 a 6 años en los centros educativos: Escuela Adele Clarini, Escuela 26 de febrero 1886; Escuela San Joaquín, Escuela León Cortes Castro, Escuela Eugenio Corrales Bianchini, durante el I semestre del 2023.
af: Méndez Moreno, Josebet
Udgivet: (2023)

Grafomotricidad en el ciclo de transicion de la Escuela Maurilio Soto Alfaro en Montecillos de Alajuela, circuito 02, Direccion Regional de Alajuela, durante el segundo semestre 2018.
af: Delgado Viquez, Daniela Vannesa
Udgivet: (2018)

Implementación y valoración del método alternativo de lectoescritura Ale para todos con estudiantes de primer grado de la educación general básica en la institución Hogares Madre de Dios, ubicado en una zona de atención prioritaria de Sagrada Familia
af: Delgado Guzmán, Karen Adriana
Udgivet: (2014)

Desarrollo infantil /
af: Ausubel, David P.
Udgivet: (1989)

Libro para colorear: Pinto y aprendo de diferentes profesiones /
Udgivet: (2008)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión corporal en niños y niñas de 5 a 6 años
af: Sánchez Castro, Ana Rocío
Udgivet: (2003)

Diccionario, léxico de especialidad y (con)textos educativos. En: Kañina 35(2) Página(s) 53-62
af: Cordero Monge, Sergio
Udgivet: (2011)

Investigadoras procuran mejorar aprendizaje del inglés por medio de la escucha /
af: O'Neal Coto, Katzy
Udgivet: (2008)

Sugerencias de lineamientos para la mediación pedagógica del programa de ciencias físicas en la enseñanza media para la modalidad abierta
af: Castro Salazar, Carmen
Udgivet: (2002)

La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood education textbooks
af: Martínez Bello, Vladimir
Udgivet: (2014)

Desarrollo motor y psicológico del niño / Zulay Pereira Pérez
af: Pereira Pérez, Zulay
Udgivet: (1986)

Análisis del abordaje de la década de 1940 en Costa Rica, a partir del libro de texto, para la enseñanza de los estudios sociales en educación diversificada y la mediación pedagógica del docente.
af: Martínez Torres, William
Udgivet: (2011)

Propuesta para la elaboración de un texto para la enseñanza de la física en el área de la educación técnica .
af: Alvarado Silva, Minor Gerardo
Udgivet: (2010)

Implementación de la metodología activa, eje del actual programa de preescolar en el desarrollo de la motora de la población infantil del ciclo transición el Centro Educativo La Piñera, circuito escolar 01, Dirección Regional Grande del Térraba.
af: Mora Bermúdez, María Mayela
Udgivet: (2019)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
af: Gallardo Álvarez, Isabel
Udgivet: (2014)

Estructura de la educación preescolar en Costa Rica: un estudio de registro cuantitativo /
af: Chavarría González, María Celina
Udgivet: (1991)

Lectura inteligente: lógica en la literatura y en la enseñanza del español.
af: Camacho Naranjo, Luis
Udgivet: (2009)

Estudio sobre la situación y perspectivas de la elaboración de libros de texto para la educación básica de Costa Rica /
af: Rojas Porras, Marta
Udgivet: (1993)

La imagen y el discurso transmitidos por la prensa escrita acerca del educador y la educadora costarricense.
af: Azofeifa Méndez, Elsa
Udgivet: (2014)

III estudio sobre el uso pedagógico de la serie hacia el siglo XXI, resumen ejecutivo.
af: Rodríguez Oviedo, Rose Mary
Udgivet: (2001)

La política educativa con respecto a los libros de texto y las bibliotecas escolares en la Educación Primaria Pública costarricense, 1994-2010: análisis hermenéutico-crítico / Educational policy with respect to textbooks and school libraries in the...
af: Gil Calderón, Marcela
Udgivet: (2012)

Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje del tema “semejanza de triángulos”.
af: Cordero Víquez, Giselle
Udgivet: (2005)