Factores que determinan o inciden la participación de padres y madres de familia en el proceso educativo de sus hijos e hijas en la Educación General Básica

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Caravaca Espinoza, Araly
Další autoři:	Madrigal Montiel, Edith
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Nacional de Costa Rica 2003
Témata:	Enseñanza Primaria Enseñanza Pública Familia Influencia Social Madres E Hijos

Podobné jednotky

Relatos de vida de Adolescentes Madres al tener un hijo o hija en condición de discapacidad: necesidades y apoyos
Autor: Fernández Orias, Katherine
Vydáno: (2015)

Construyendo sonrisas: [recurso electrónico] una propuesta de juego sensorial, con la participación de madres adolescentes, para favorecer la psicomotricidad de sus hijos e hijas de 1 a 3 años en el Hogar La Posada de Belén
Autor: Arias Chavarría, Raquel
Vydáno: (2014)

Estrategias metodológicas dirigidas a planificar actividades que ayuden a las madres y padres de familia a reflexionar sobre su papel dentro de los procesos formativos y educativos de sus hijas e hijos
Autor: Jiménez Ugalde, Ada
Vydáno: (2006)

Hijos adultos de madres/padres alcohólicos y factores de riesgo psicológicos en estudiantes universitarios
Autor: Jiménez Chafey, María Isabel, a další
Vydáno: (2011)

Análisis del papel de la familia en el proceso educativo de su hijo o su hija en la Escuela Juan Félix Estrada, circuito escolar 01, de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el curso lectivo 2013
Autor: Arce Molina, María Gabriela
Vydáno: (2015)

Conocimientos, prácticas y actitudes sobre alimentación complementaria de adolescentes madres con hijos e hijas de 6 a 23 meses de edad que asisten a organizaciones no gubernamentales durante el 2017
Autor: Alpízar Granados, Dyluana
Vydáno: (2018)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas.
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2008)

¿Educación sexual para mi hijo e hija de preescolar (3-5 años)?: percepciones de padres y madres de familia.
Autor: Cevallos Neira, Ana Cristina
Vydáno: (2014)

Cogniciones, emociones y conductas de los padres de familia, con respecto al bajo rendimiento académico de sus hijos, que cursan sétimo año en el Colegio Madre del Divino Pastor
Autor: Webb Rojas, Sherley
Vydáno: (2009)

La educación del niño y la niña menor de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las madres jefas de hogar acerca del manejo de límites con sus hijos e hijas
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2016)

Los programas de alimentación saludable implementados por el Ministerio de Educación Pública y la mediación pedagógica que aplican docentes con la ayuda de padres y madres de familia para potenciar el aprendizaje activo de hábitos alimenticios saludables del estudiantado de I Ciclo de la Escuela General José de San Martín del Circuito 05 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el primer período del curso lectivo 2017
Autor: Barth Solís, Natalia
Vydáno: (2017)

Expresión del enojo en madres y padres de hijas adolescentes: Propuesta de Orientación desde el Enfoque de la TREC.
Autor: Arroyo Zúñiga, Jessie
Vydáno: (2008)

Propuesta de un programa de estimulación temprana para ser aplicado por los padres de seis niños de 0 a 3 años con mielomeningocele que reciben los servicios de la Clínica de Espina Bífida del Hospital Nacional de Niños
Autor: Campos Elizondo, Margarita
Vydáno: (2000)

Proceso de orientación para madres, padres, personas encargadas de familia y docentes, para fortalecer la disciplina de un grupo de estudiantes de primer ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Lic. Claudio Cortés Castro.
Autor: Solano Lizano, Candy Johanna
Vydáno: (2011)

El afiche y el plegable
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento Diseño y Producción de Recursos Didácticos
Vydáno: (2000)

Guía para padres de familia para el proceso de formación y educación en valores morales católicos para jóvenes ante la influencia de los medios de comunicación
Autor: Guerra Vargas, Germán
Vydáno: (2010)

La educación del niño y la niña menores de tres años. Un estudio sobre la percepción que tienen las mujeres jefas de hogar de los límites que emplean al educar a sus hijos e hijas /
Autor: Carballo Vargas, Sonia
Vydáno: (2008)

Inteligencias múltiples en educación preescolar: un análisis desde la perspectiva del Ministerio de Educación Pública, Centro de Educación Especial, Ministerio de Salud, centros privados y Escuela Científica Universidad Nacional Sede Región Brunca, en el cantón de Pérez Zeledón durante el II semestre del 2009 y I semestre del 2010
Autor: Arias Arias, Jensy Lisbeth
Vydáno: (2010)

La participación familiar y comunitaria de una madre y sus cuatro hijas adultas, frente a condiciones de privación social y discapacidad cognitiva: una construcción de apoyos pedagógicos desde la investigación-acción
Autor: Azofeifa Valverde, Carol Cristina
Vydáno: (2018)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Autor: Cardoso Moreno, María Jesús, a další
Vydáno: (2015)

Estrategias dirigidas a padres y madres de familia para la estimulación del lenguaje de los niños y niñas del nivel interactivo II de la Escuela de San Joaquín, Corralillo de Cartago, durante el curso lectivo 2014
Autor: Valverde Ceciliano, Melissa
Vydáno: (2015)

Quiero algo distinto para mi hija: Algunas pistas para lograrlo / Puntos de Encuentro
Vydáno: (2004)

Efecto de la promoción generada por personajes masculinos y femeninos sobre la aceptación de vegetales por parte de niños y niñas preescolares.
Autor: Molina Angulo, Ruth
Vydáno: (2012)

Relación entre la participación familiar y el desempeño socioemocional desde el enfoque constructivista y sociocultural en los alumnos del nivel de preescolar del Jardín de Niños Guiselle González durante los años 2014-2015. Un estudio de caso
Autor: González Meneses, Guiselle
Vydáno: (2015)

Influencia del encargado de familia en la formación inicial escolar y el bajo rendimiento académico de estudiantes de primer nivel, de la Escuela Canadá, Dirección Regional educativa de Turrialba, circuito 03, curso lectivo 2012
Autor: Guzmán Alvarado, Marianela
Vydáno: (2015)

La familia conectada: padres, hijos y computadoras /
Autor: Papert, Seymour
Vydáno: (1997)

Educación sin fronteras: El tesoro de la interculturalidad.
Autor: Pineda Rodríguez, Víctor Alfredo
Vydáno: (2021)

Madres maestras de Centroamérica: herencia de nuestras memorias
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Reflejo del modelo de conducta del padre y de la madre en las relaciones interpersonales estudiante-estudiante, estudiante-docente de II Ciclo de la Escuela Entrada La Lucha del circuito 04 de Desamparados en el 2010
Autor: Calderón Hidalgo, Lilliana
Vydáno: (2011)

Rol de padres, madres y encargados en el proceso educativo y su influencia en el rendimiento académico del estudiantado de octavo año del Liceo San Miguel, circuito 02, Dirección Regional de Educación de Desamparados, San José, durante el periodo 2015
Autor: Flores Sánchez, José Alberto
Vydáno: (2017)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las Madres /Padres- maestras/os en Centroamérica /
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2009)

Experiencia de educación no convencional de las madres-maestras indagando sobre su filosofía de acción. En revista Eeclecta, Universidad de San Luis Potosí, México. Vol.4 (11)
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2006)

La construcción de la memoria histórica y la narrativa (autobiográficas, cuentos, leyendas y mitos) de las madres / padres – maestras/os en Centroamérica.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Plan de capacitación a los padres y madres de familia para la integración y el fortalecimiento del proceso educativo de los niños y las niñas de I y II ciclos mediante el enfoque de la convivencia; en la comunidad de Costa Ana, Buena Vista de Guatuso, circuito 06 Katira, de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte
Autor: Cruz Obregón, Fernando
Vydáno: (2016)

Propuesta psicoeducativa en el Taller Infantil Psicopedagógico del TEC para padres, madres y personas encargadas del proceso de parentaje, dirigida a la concientización de las implicaciones que tiene el apego y las competencias parentales en la primera infancia
Autor: Brenes Guillén, Andrea
Vydáno: (2025)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Autor: Cordero Cordero, Teresita
Vydáno: (2016)

Experiencias del Taller de madres maestras /
Vydáno: (2007)

Perfil educativo para las madres adolescentes participantes en el programa "Construyendo oportunidades".
Autor: Alfaro, Enrique
Vydáno: (2001)

La motivación e interés de la familia y su incidencia en el comportamiento de los estudiantes de sexto grado de la Escuela de Llano Bonito del circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles, Limón, durante el primer semestre del 2018.
Autor: Reyes Rodriguez, Yordania
Vydáno: (2018)