El papel docente ante las emociones de los niños y niñas de tercer grado de las escuelas Manuel María Gutiérrez y Salesiano Don Bosco una propuesta de educación emocional desde la orientación educativa en el aula.

Podobné jednotky

• El proceso de supervisión en el colegio Salesiano Don Bosco.
  Autor: Loría Granados, Andrea
  Vydáno: (2004)
• ¿Y sí… aprendemos jugando?: Un análisis del patio escolar desde la pedagogía salesiana y la producción social del espacio para el diseño de propuestas educativas no formales dirigidas a los estudiantes de sétimo año del Colegio Salesiano Don Bosco en el período 2021
  Autor: Sierra Jiménez, Karla Vanessa
  Vydáno: (2022)
• Los grupos de apoyo como una estrategia para fortalecer la autoestima de los (as) estudiantes de la Escuela Manuel María Gutiérrez. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. 2 (jun. 2014) p. 35-39
  Autor: Castro García, Cynthia
  Vydáno: (2014)
• Iniciación musical y su aporte en funciones ejecutivas de niños y niñas de edad preescolar, en Pasitos Pequeños, CEDES Don Bosco, Alajuelita
  Autor: Araya Moya, Suhelen
  Vydáno: (2025)
• Aplicación de la Neurodidáctica en las experiencias del proceso enseñanza -aprendizaje en estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General Básica del Centro Educativo Manuel María Gutiérrez Zamora, ubicado en la Dirección Regional San José Norte, circuito 06, San José Costa Rica; en el curso lectivo del año 2014
  Autor: Gamboa Avellán, Nancy
  Vydáno: (2015)