Diagnóstico curricular de los cursos del bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la sección de Administración y Sistemas de Información.

Opis bibliograficzny
1. autor:	Meza Guzmán, Julia Cristina
Kolejni autorzy:	Umaña Rojas, Estefanny, Marenco Fernández, Ana Lorena, Gutiérrez Rojas, María del Pilar, Alfaro Pizarro, Karol Tatiana, Badilla Córdoba, Luis Diego
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2012
Hasła przedmiotowe:	Bibliotecología Estudio y Enseñanza Evaluación Evaluación Curricular Planes de Estudio Planificación Curricular Universidad de Costa Rica Competencia en Educación Información Licenciatura en Bibliotecología Sección de Administración y Sistemas de Información

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Diagnóstico curricular de los cursos de la carrera de Bibliotecología en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la Sección de Tratamiento de la Información.
od: Garro Esquivel, Paula Vanessa
Wydane: (2012)

Diagnóstico curricular de los cursos del bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la sección de servicios y productos.
od: Chavarría Mojica, Adriana
Wydane: (2012)

Uso de la red internet con fines académicos caso: estudiantes de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica
od: Araica Molina, Carlos
Wydane: (2004)

Portafolio de cursos sobre el proceso de gestión editorial en las revistas científicas para la formación continua de las personas profesionales en Bibliotecología, dirigido a la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica.
od: Fava Bolaños, Sara Abigail
Wydane: (2020)

Glosario de términos en bibliotecología y ciencias de la información utilizados por el Departamento de Documentación e Información Electrónica del Ministerio de Educación Pública
od: C.R. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Departamento de Documentación E Información Electrónica.
Wydane: (2016)

Diagnóstico curricular de los cursos de bachillerato en sus dos énfasis y de la licenciatura de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información propuesta de competencias para la Sección de Investigación Bibliográfica.
od: Barrantes Solano, Jurinette
Wydane: (2012)

Roles no tradicionales que desempeñan actualmente las personas graduadas en bibliotecología en Costa Rica.
od: Ceciliano Jiménez, Liseth Carolina
Wydane: (2023)

Utilización de herramientas colaborativas para el diseño de una guía didáctica digital para los cursos de procesos técnicos de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica
od: Calvo Sánchez, Loirette
Wydane: (2014)

Infobila. Bibliotecología, Ciencia de la Información, Documentación y áreas afines en Costa Rica /
od: Córdoba González, Saray
Wydane: (2001)

Visión Histórica de la Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información en la Universidad de Costa Rica de 1968 a 1998 /
od: Montero Gálvez, Virginia
Wydane: (2001)

Perfil profesional de la persona egresada de la carrera de Licenciatura en Bibliotecología, Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos para el Aprendizaje de la Universidad Estatal a Distancia
od: Umaña Zamora, Arlyn Melisa
Wydane: (2021)

Seminario sobre Rachel Ivy Clarke: perspectiva teórica, metodología y métodos de una propuesta de fundamentación epistemológica para la Bibliotecología basada en el diseño.
od: Jiménez Pérez, Jefry
Wydane: (2023)

Aplicación de indicadores de medición de impacto a los servicios de información que ofrecen las bibliotecas universitarias del Sistema de Bibliotecas Documentación e Información (SIBDI) al estudiantado de las carreras de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica.
od: Gómez Estrada, María Eugenia
Wydane: (2023)

Aproximación a los aportes bibliotecológicos a una política pública de información en Costa Rica.
od: Ruiz Gómez, Adriana
Wydane: (2013)

Estrategias didácticas desde la perspectiva constructivista apoyadas con medios digitales para la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad de Costa Rica /
od: González Pérez, Esteban
Wydane: (2012)

Reconstrucción Curricular del Plan de Estudio en Educación Preescolar de la Universidad de Costa Rica, para el nivel de Licenciatura
od: Zamora Alfaro, Daniela
Wydane: (2006)

Catálogo de la publicación literaria infantil y juvenil costarricense comprendida entre los anos 2010 Y 2016.
od: Cordero León, Ileana
Wydane: (2018)

Propuesta de un plan de alfabetización digital en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en personas adultas mayores usuarias de la Biblioteca Pública de Tibás, en el primer semestre de 2019.
od: López Arias, Yoselin
Wydane: (2019)

Propuesta para la inclusión del enfoque de derechos humanos dentro de los contenidos del plan de estudio de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación no Formal
od: Calderón Ramírez, Valeria
Wydane: (2022)

Estudio sobre el comportamiento informacional de las personas adultas mayores del Centro Diurno de la Tercera Edad Fuente del Saber en la Unión, Cartago, en relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
od: Quesada Romero, Cintia Vanessa
Wydane: (2023)

Diagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente, en los estudiantes de quinto grado, como respuesta a la transformación curricular del MEP, en la Escuela Cerros, Quepos, en el año 2020-2021
od: Meza Mora, Kattia
Wydane: (2021)

Diagnóstico de los factores que inciden en la interacción de la biblioteca, como ente de apoyo, con las personas docentes que imparten la materia de matemática del Liceo Bijagua de Upala durante el primer semestre del 2021
od: Boza Murillo, Magally Estefanía
Wydane: (2021)

La autopercepción profesional del bibliotecólogo y su influencia en los servicios ofrecidos en las bibliotecas escolares del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación Occidente
od: Vargas Ramnírez, Jéssica
Wydane: (2017)

Evolución y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares en Costa Rica
od: Carrera Valverde, Elvis
Wydane: (2015)

La importancia de la biblioteca escolar como servicio de apoyo para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje basado en proyectos en la materia de Educación Cívica en el nivel de séptimo del Colegio Técnico Profesional de Jacó en el año 2020
od: Acuña Jiménez, Cristina María
Wydane: (2021)

Concepciones de ciencia en estudiantes y docentes de la licenciatura en psicología del Centro Universitario de La Costa, Universidad de Guadalajara
od: Domínguez Mora, Raquel
Wydane: (2009)

Evaluación de la pertinencia de las estrategias para la enseñanza del inglés como segundo idioma utilizadas por la docente en el nivel de transición 2 del Jardín de Niños España, circuito 07, ubicada en San Antonio de Belén durante el segundo ciclo lectivo del 2015
od: Rivera Campos, Shirley
Wydane: (2015)

Compendio de normas reguladores para el desarrollo curricular.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Desarrollo Curricular
Wydane: (2009)

Compendio de normas reguladores para el desarrollo curricular
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Viceministerio Académico. Dirección de Desarrollo Curricular.
Wydane: (2009)

Curso de alfabetización informacional dirigido al estudiantado de las carreras pertenecientes a la Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica.
od: Alfaro Arroyo, Seidy Liseth
Wydane: (2023)

Propuesta de escenarios críticos y nódulos centrales a partir de la evaluación del Plan de estudios vigente de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Administración de la Educación no Formal de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio, durante el periodo 2009-2019.
od: Golen Zúñiga, Backtori
Wydane: (2020)

Propuesta para el abordaje de la enseñanza del conjunto de los números racionales dirigida a profesores y profesoras de secundaria.
od: Chaves Vásquez, José Pablo
Wydane: (2013)

Dictamen del diseño de la licenciatura en ingeniería en gestión ambiental (IGA), de la Universidad Técnica Nacional, Sede Central, San Carlos y Guanacaste.
od: Monge Figueroa, Ana Elissa
Wydane: (2024)

Lineamientos metodológicos para la integración del tema transversal – vivencia de los derechos humanos- para la democracia y la paz y la enseñanza del español en quinto año de la enseñanza general básica.
od: Fallas Zúñiga, Melba Sofía
Wydane: (2005)

Análisis del plan de estudios vigente de la licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Administración de la Educación No Formal de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio durante el periodo 2009-2015
od: Vargas Monge, Estefannía
Wydane: (2016)

Utilización de Wiki educativa como una herramienta pedagógica en la Biblioteca del Liceo José Joaquín Jiménez Núñez del circuito 01 de la Región San José Norte, en el cantón de Goicoechea
od: Bernal Casilimas, Noemy
Wydane: (2017)

Evaluación de las competencias en información y su relación con variables académicas en estudiantes de universidades mexicanas
od: Castillo de León, Mónica Azucena, i wsp.
Wydane: (2016)

Participación de la biblioteca escolar, como gestora de inclusión, en el respeto a los derechos humanos de las personas LGBTIQ+ dentro del sistema educativo formal público de primaria costarricense, durante el primer periodo 2021
od: Zúñiga Montero, Joseline María
Wydane: (2021)

Transformar la educación : evaluación curricular del bachillerato en ciencias de la educación en el I y II ciclo con énfasis en lengua y cultura cabécar
od: Méndez Álvarez, Lorena
Wydane: (2025)

Dictamen sobre la solicitud de creación de licenciatura en educación de personas jóvenes y adultas de la Universidad de Costa Rica
od: Cox Alvarado, Alexander
Wydane: (2024)