Oportunidades y necesidades que tienen los docentes y las docentes en ejercicio de la carrera de Educación Primaria para integrar las TIC en su práctica educativa.
| Kaituhi matua: | Gómez Guzmán, Gina |
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| Ētahi atu kaituhi: | Sáurez Méndez, Diana Lis, Ceciliano Sandí, Jendry Gabriela |
| Hōputu: | Tesis y trabajos finales |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Universidad de Costa Rica
2013
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://ejemplo.com |
Ngā tūemi rite
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Conectando la educación matemática infantil y el pensamiento computacional: aprendizaje de patrones de repetición con el robot educativo programable Cubetto. En : Innovaciones Educativas, Vol.24(37)
mā: Alsina, Ángel
I whakaputaina: (2022) -
Competencias en tecnologías digitales para la población docente de educación preescolar y primaria
mā: Universidad de Costa Rica
I whakaputaina: (2013) -
Ambientes tecnológicos en educación preescolar: una análisis del uso de las tecnologías digitales para el fortalecimiento del área cognitiva
mā: Quesada Arias, Katherin Pamela
I whakaputaina: (2016) -
Análisis del aprovechamiento, por parte de docentes y estudiantes del proyecto con tecnologías móviles en Escuelas Multigrados del Ministerio de Educación Pública y la fundación Omar Dengo en la Escuela Naranjal del circuito 06, Dirección Regional de Educación Desamparados de San José, durante el I Semestre 2017
mā: Elizondo Chinchilla, Karen
I whakaputaina: (2017) -
Estrategia de mediación pedagógica para la capacitación en entornos virtuales de aprendizaje, en la Universidad Técnica Nacional.
mā: Quesada Murillo, Maria Rebeca
I whakaputaina: (2018)
