La violencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos y docentes de la sección sexto año A del Centro Educativo Dr. Calderón Muñoz de la comunidad de Higuito, del circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, en el curso lectivo 2011

Opis bibliograficzny
1. autor:	Aparicio González, Marvin
Format:	Tesis y trabajos finales
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad Estatal a Distancia 2012
Hasła przedmiotowe:	Conducta Infantil Dirección Regional de Educación de Desamparados Manejo de Niños Violencia en Niños Niños Con Problemas Emocionales Centro Educativo Calderón Muñoz Higuito de Desamparados
Dostęp online:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/MRU6PS4V5PSJEGTPDH8VMT6S9E4P86.pdf

Podobne zapisy

Hábitos alimentarios y su influencia en el rendimiento académico del estudiantado de tercer año de la Escuela Atanción Prioritaria Higuito circuito, Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el segundo período 2015
od: Barboza Hernández, Cinthya Vanessa
Wydane: (2015)

Guía didáctica referente al centenario del nacimiento del reformador social de Costa Rica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia 10 de mayo 1900-2000.
od: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho del Ministro
Wydane: (2000)

Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños
od: Moya Alpízar, Ana Lucía
Wydane: (2011)

Estimulación del desarrollo del lenguaje oral en los niños de dos a cuatro años de edad, antes del ingreso a la Educación Preescolar, en la comunidad de Barrio Cooperativa, área de influencia de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, durante el año 2012
od: Flores Mora, Blanca
Wydane: (2014)

Efectividad de las estrategias de prevención y conocimientos sobre matonismo que posee el profesorado y estudiantado de II Segundo ciclo de la Escuela Cecilio Piedra Gutiérrez, circuito 04, Dirección Regional de Educación de Desamparados en el año 2017
od: Garro Piedra, Emily Daniela
Wydane: (2017)

Análisis del clima organizacional del Instituto de Enseñanza General Básica Juan Calderón Valverde, circuito 05, de la Dirección Regional de Desamparados, cantón de Acosta.
od: Calderón López, Rocío
Wydane: (2011)

Análisis de las características que se dan entre el estudiantado que vive violencia física en el hogar, en el nivel de sexto año de la Escuela San Jerónimo, circuito 07, Dirección Regional de Desamparados , segundo semestre 2014
od: Jiménez Meléndez, Marta
Wydane: (2015)

Propuesta psicopedagógica para el desarrollo del autocuidado y bienestar emocional dirigida a madre de estudiantes que presentan alguna discapacidad de la escuela de enseñanza especial Adelita Muñoz Rovira en Liberia, Guanacaste, durante el I ciclo lectivo del año 2021
od: Hernández Chevez, Lang Ying
Wydane: (2021)

Los problemas de conducta generados en la cotidianidad del salón de clases y su relación con el rendimiento académico en la sección 5 - A de la Escuela Líder Silvestre Grant Griffith del circuito escolar 06, Cairo de la Dirección Regional de Educación de Limón, durante el curso lectivo 2010
od: García Rivera, Laura
Wydane: (2011)

Construcción de un plan estrategico municipal desde los niños y las niñas del cantón de Desamparados con enfoque de gestión de procesos utilizando el sistema de análisis social y el mapeo de alcances .
od: Ureña Flores, Adriana Paola
Wydane: (2010)

La violencia escolar y la práctica de valores de los estudiantes de la sección 3-3 del Centro Educativo Juan Flores Umaña, de la comunidad de Ipís de Goicoechea, del circuito escolar 01 de la dirección regional de educación San José Norte, en el curso lectivo 2011
od: Sequeira, Vilma Miranda
Wydane: (2013)

El impacto que tienen las metodologías utilizadas por los docentes y el apoyo familiar al educador en el desarrollo de un ambiente preventivo en los problemas de disciplina y el manejo de límites en el aula, en los estudiantes del segundo nivel de la Escuela Rosario Arróniz, circuito 03, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
od: Ureña Godínez, Thania
Wydane: (2012)

Aspectos generados de violencia en escolares de I y II ciclo de la Escuela Montecristo de Aguas Zarcas, circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos, durante el curso lectivo 2010 y parte del 2011
od: Portuguez Jiménez, Jenny
Wydane: (2011)

Juegos e interacción social en los recreos y su relación con los comportamientos violentos : El caso de las y los estudiantes de VI año de una escuela de la Dirección Regional de Educación Occidente
od: Artavia Granados, Jenny María
Wydane: (2011)

Evaluación sumativa de los aprendizajes en el proceso de formación educativa que reciben los (as) estudiantes con adecuaciones curricular significativa en el primero y segundo ciclo de Educación General Básica de la Escuela las Gravilias, circuito 01, de la Dirección Regional de Desamparados, San José, 2011
od: Chinchilla Vargas, Ivan
Wydane: (2011)

Investigación de los mecanismos de manejo de la conducta en las aulas de primero y segundo ciclo de la Escuela División, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el primer trimestre del curso lectivo 2015
od: Méndez Fallas, María
Wydane: (2016)

El uso de estrategias metacognitivas para determinar los factores que generan comportamientos agresivos en niños que asisten al servicio apoyo problemas emocionales y de conducta de dos instituciones publicas de la provincia de Heredia
od: Núñez Carrera, Nadia
Wydane: (2006)

Efecto de la recreación física y de la recreación artística en la resiliencia de estudiantes de sexto grado de la Escuela La Capri
od: Romero Barquero, Cecilia Enith
Wydane: (2017)

La incorporación de TIC dentro del modelo didáctico que propicie el desarrollo de habilidades científicas en el área de Ciencias en el estudiantado de noveno nivel de la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, coadyuvando en la formación integral en respuesta a las necesidades de la sociedad actual, durante el II semestre 2021.
od: Mora Vargas, Bianca Milena
Wydane: (2022)

Análisis de la gestión pedagógica en los procesos de enseñanza y aprendizaje del estudiantado de tercer año con necesidades educativas especiales de la Escuela Olympia Trejos López del circuito 01 de la Región Educativa de Limón en el segundo semestre del 2014
od: León Gibson, Jennifer
Wydane: (2015)

Reflejo del modelo de conducta del padre y de la madre en las relaciones interpersonales estudiante-estudiante, estudiante-docente de II Ciclo de la Escuela Entrada La Lucha del circuito 04 de Desamparados en el 2010
od: Calderón Hidalgo, Lilliana
Wydane: (2011)

Módulo de Trabajo para el manejo y prevención de la obesidad infantil, como resultado de los cambios alimenticios y la inactividad física, de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Herberth Farrer Knights, del circuito 03, Aserrí, Dirección Regional de Desamparados, durante el primer semestre del año 2010
od: Porras Bonilla, María Alejandra
Wydane: (2010)

Evaluación del desperdicio de alimentos del CINAI de Gravilias de Desamparados
od: Holst Echeverría, Denise
Wydane: (2021)

Análisis de las estrategias didácticas que promueven distintos estilos de aprendizaje en el Jardín de Niños Sotero González Barquero del circuito 02 de San Juan de Dios de Desamparados durante el primer trimestre lectivo del año 2015
od: Cervantes Villalobos, Evelyn
Wydane: (2015)

Análisis de la pertinencia de las estrategias de mediación pedagógica implementadas por el personal docente de preescolar, para el abordaje del componente semántico y pragmático del estudiantado con trastorno del espectro autista Centro Educativo Francisco Gamboa, de la Dirección Regional Desamparados, circuito 01, durante el periodo lectivo 2019.
od: Monge Cordero, Ingrid
Wydane: (2019)

Clima organizacional en los Centros Educativos de Secundaria del circuito educativo 01 de la Dirección Regional de Educación de Desamparados en el año 2012
od: Amador Venegas, Malena
Wydane: (2013)

Artecnología para la prevención de la violencia en Comunidad : un proceso psicoeducativo desde el arte y la tecnología para la prevención de la violencia, con niños y niñas que asisten el Parque La Libertad.
od: Segura Umaña, Gabriela
Wydane: (2019)

Los padres de un niño con autismo: una guía de intervención
od: Cabezas Pizarro, Hannia
Wydane: (2001)

Estrategias didácticas aplicadas por el profesorado para estimular el lenguaje expresivo y que potencian el área cognitiva en párvulos de 3 a 6 años del Centro de Estimulación Temprana Osito Panda circuito 02, Dirección Regional de Desamparados, curso lectivo 2017
od: Rodríguez Loría, Ana Yancy
Wydane: (2017)

Análisis de las estrategias que utilizan las docentes para trabajar con niños que presentan dificultades de lenguaje en el ciclo de transición del Jardín de Niños María Jiménez Ureña en Desamparados, durante el periodo de atención individual, en el curso lectivo 2014
od: Méndez Porras, Sandra
Wydane: (2016)

Propuesta de estrategias psicopedagógicas de trabajo colaborativo para mejorar el clima del aula en los estudiantes de IV año de la Unidad Pedagógica La Valencia, del circuito 07, de la Dirección Regional de Desamparados en el primer semestre 2021
od: Garro Prado, Evelyn
Wydane: (2021)

Estrategias pedagógicas para atender y prevenir el acoso escolar de las y los estudiantes de sexto año de la Educación General Básicas de la Escuela Fray José Antonio de Liendo y Goicoechea de la Dirección Regional de Cartago, circuito 08, durante el año 2013
od: Navarro Sandí, Yessenia
Wydane: (2014)

Estrategias didácticas en los espacios del recreo para el fortalecimiento del valor de la convivencia de la niñez de la Escuela Salvador Villar Muñoz con el enfoque de la Teoría de la Energía Sobrante, período 2015
od: Mairena Saballos, Lidieth
Wydane: (2016)

Gestión curricular del plan nacional de inglés en los centros educativos Joaquín García Monge, San Rafael y José Trinidad Mora Jiménez de la dirección regional de educación de Desamparados, Circuito 03
od: Moreno Molina, Jonathan Alberto
Wydane: (2015)

El ruido en la educación primaria y su efecto en el proceso enseñanza-aprendizaje, un factor negativo de la salud física y mental de la comunidad estudiantil y docente de la Escuela José Cubero Muñoz, el circuito 02 Goicoechea, de la Dirección Regional San José Norte
od: Cubero Castillo, Mercedes
Wydane: (2012)

Uso de la tecnología educativa como recurso didáctico para el desarrollo de los contenidos temáticos en el área de Ciencias, en instituciones públicas y privadas de Educación Preescolar, del circuito 07 de la Regional de Desamparados, durante el segundo semestre del año 2013
od: Durán Vílchez, Haylin
Wydane: (2014)

Implementación de la indagación como parte de la metodología de Enseñanza - Aprendizaje de la asignatura de Ciencias en el Segundo Ciclo de la Enseñanza General Básica en la Escuela Elías Jiménez Castro del Circuito 07 y la Escuela Las Letras del Circuito 02, de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, durante el Primer Semestre del 2018.
od: Arias Campos, Johanna María
Wydane: (2018)

Análisis de la repercusión del curso especial de posgrado en "Gestión local de salud", en la atención de usuarios en los EBAIS del sector tres de Desamparados
od: Flores Jiménez, Teresita
Wydane: (2003)

Estudio comparativo de la influencia de la atención y concentración en los métodos: personalizado, montessoriano y formal en niños de tercer grado.
od: Morera Barboza, Viviane Saray
Wydane: (2006)

Estrategias de intervención docentes, para favorecer el manejo de la disciplina y minimizar las conductas disruptivas en los educandos de sexto nivel de la Escuela Estanquillos de Atenas, circuito 08, Dirección Regional de Educación de Alajuela, durante el periodo lectivo 2018.
od: Ovares Hidalgo, Marlen Maria
Wydane: (2018)