Rodríguez Ramírez, J., & León Rodríguez, S. (2003). El uso de estrategias metacognitivas en la determinación de los procesos cognitivos que emplean los niños con retraso mental que asisten a aulas integradas, en la resolución de situaciones matemáticas. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rodríguez Ramírez, Judith, y Suzanne León Rodríguez. El Uso De Estrategias Metacognitivas En La Determinación De Los Procesos Cognitivos Que Emplean Los Niños Con Retraso Mental Que Asisten a Aulas Integradas, En La Resolución De Situaciones Matemáticas. Universidad Nacional de Costa Rica, 2003.
Cita MLA (9a ed.)Rodríguez Ramírez, Judith, y Suzanne León Rodríguez. El Uso De Estrategias Metacognitivas En La Determinación De Los Procesos Cognitivos Que Emplean Los Niños Con Retraso Mental Que Asisten a Aulas Integradas, En La Resolución De Situaciones Matemáticas. Universidad Nacional de Costa Rica, 2003.