El papel del docente de Educación Preescolar en la detección e intervención de las dislalias de los grupos heterogéneos del circuito 03 de la Dirección Regional de Heredia, durante el II semestre 2012

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Serrano Villalobos, Adriana
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2013
Materias:	Educación Preescolar Lenguaje de Los Niños Trastornos del Lenguaje Dislalia
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/JTTUEDK9FPNAICSG63VB5IXUTUNPAQ.pdf

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