Cumplimiento de los programas de educación ambiental promovidos por el Ministerio de Educación y su influencia en el desarrollo de valores ambientales en los estudiantes de la Escuela Siete Colinas. San Vito, Dirección Regional de Educación de Coto

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Rodríguez Carranza, Silvia
Materyal Türü:	Tesis y trabajos finales
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Estatal a Distancia 2013
Konular:	Dirección Regional de Educación de Coto Educación Ambiental Ministerio de Educacion Publica Programa Bandera Azul Ecológica Escuela Siete Colinas
Online Erişim:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/FUM3AMUHLFPY3YQJS4CV3HJILVVXT5.pdf

Benzer Materyaller

Manual de procedimientos del programa de Bandera Azul Ecológica para centros educativos (PBASE)
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Propuesta para la implementación del Programa Bandera Azul Ecológica en la categoría de cambio climático en el Hotel Montañas del Pacuare Lodge I semestre 2021
Yazar:: Chacón Camacho, Estefanie Dayanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Propuesta de un plan de implementación del Programa de Bandera Azul Ecológica en el Centro Educativo Las Mercedes de Cajón, Distrito de Cajón del cantón de Pérez Zeledón, II semestre 2020
Yazar:: Alfaro Mora, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Análisis de las estrategias pedagógicas para propiciar el aprendizaje significativo durante el desarrollo del Programa Bandera Azul Ecológica, dentro de los objetivos curriculares de la asignatura de Ciencias, impartido por el cuerpo docente al estudiantado de II Ciclo de la Escuela Bella Vista, Circuito 08, Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya, durante el segundo semestre del 2016
Yazar:: Calvo Díaz, Lizeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Diagnóstico de las necesidades de gestión del departamento de orientación del Liceo Braulio Carrillo Colina
Yazar:: Gamboa Villanea, Freddy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Plan operativo para la implementación del Programa de Bandera Azul Ecológica (PBAE) en la categoría de cambio climático en el Jardín Botánico del CATIE, I semestre 2021
Yazar:: Calvo Camacho, Ana Delia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Evaluación de los resultados obtenidos por medio del programa bandera azul ecológica dentro de un contexto educativo de transversalidad de contenidos ambientales, y con protección social en escuelas del circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014
Yazar:: Araya Cascante, Mirian
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Gestión de la implementación del Programa Bandera Azul para la promoción de una cultura de reciclaje y cuidado del medio ambiente, en la escuela El Roble, de la Dirección Regional de Puntarenas
Yazar:: Baltodano Díaz, Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Programa ecoturístico para la comunidad de Playa Hermosa de Osa, I semestre 2021
Yazar:: Valverde Castro, Rebeca
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Propuesta pedagógica para contribuir en la reducción de la huella de carbono y su impacto con la naturaleza para el fortalecimiento del programa Bandera Azul Ecológica con la finalidad de que sea implementado en la comunidad estudiantil Escuela Colonia Bolaños del circuito 01, La Cruz, Guanacaste, año 2015
Yazar:: Martínez Rodríguez, Marlene
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Análisis del nivel de logro de los procesos centrales del pensamiento matemático que posee el estudiantado de sexto año de las escuelas unidocentes La Colina y La Pita, del circuito 03, pertenecientes a la dirección Regional de Educación de Puntarenas en el año 2019.
Yazar:: Suárez Barquero, Esmeralda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Gestión del programa Bandera Azul Ecológica para centros educativos en la Escuela República del Perú-Vitalia Madrigal, la Escuela República de Chile y el Instituto Preescolar Contemporáneo, circuito 02 de la Dirección Regional de Educación San José Central
Yazar:: Marcela Cabrera, Gilda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Abordaje de los conflictos estudiantiles en la gestión de las escuelas Barrio Limoncito y la Colina, del circuito escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Limón
Yazar:: López Martínez, Lucrecia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Análisis de la pertinencia cultural de las sesiones educativas para la prevención de la enfermedad desarrolladas por el Área de Salud de Coto Brus, dirigidas a la población indígena Ngäbe-Buglé altamente móvil en el Ebais La Frontera y Cuatro Fincas Cafetaleras del cantón de Coto Brus durante los meses de octubre a diciembre del 2013
Yazar:: Contreras Campos, Lizeth Maritza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Proceso socioeducativo con la comunidad de Tucurrique de Jiménez de Cartago para la generación de capacidades organizativas en relación con la construcción del Plan de Trabajo Institucional de Bandera Azul Ecológica (PTIBAE) durante el período 2019-2020.
Yazar:: Benavides Castillo, Karolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Los seres vivos en entornos saludables como resultado de la interacción de aspectos Biológicos, Socioculturales y Ambientales, en el estudiantado de ll ciclo de la Escuela Saturnino Cedeño Cedeño, Circuito Escolar 03, de la Dirección Regional de Coto, durante el primer semestre 2019.
Yazar:: Aparicio Bonilla, Yamileth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Análisis de la implementación del Programa Bandera Azul Ecológica desde las vivencias educativas en prácticas sustentables con el medio ambiente por parte del profesorado y el estudiantado de educación diversificada del Colegio Técnico Profesional de Sabalito de Coto Brus, Circuito 06 de la Dirección Regional de Educación Coto, durante el I semestre 2017
Yazar:: Castro Murillo, Floribeth
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Uso de las TIC por parte del personal docente como recurso didáctico en el desarrollo de las lecciones de las asignaturas básicas recibidas en el III y IV ciclo diversificado vocacional del Liceo Braulio Carrillo Colina, San Rafael de Oreamuno, perteneciente al circuito 07 de la DRE de Cartago, en el primer semestre del curso lectivo 2015
Yazar:: Acuña Serrano, Diana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Análisis de la gestión de residuos sólidos realizada por la Municipalidad de Coto Brus en la Provincia de Puntarenas mediante la aplicación de la Herramienta FODA, durante el segundo semestre 2020
Yazar:: Sequeira Arias, Marina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Unidad didáctica interactiva basada en un paisaje de aprendizaje que involucra actividades de invención de problemas matemáticos, para el abordaje de la habilidad de resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, en estudiantes de octavo año de la Educación General Básica de tres colegios de la Dirección Regional de Educación de Coto en el año 2021.
Yazar:: Méndez Villalobos, Argenis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Las Tecnologías de Información y Comunicación como estrategia para el aprendizaje colaborativo en estudiantes de escuelas multigrado del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Coto, 2019.
Yazar:: Mora Jiménez, Bayron Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Factores sociales que afectan el desarrollo de la lectoescritura en los niños de I grado de la Escuela Las Mellizas de Sabalito del circuito 07 de la Región Educativa de Coto, durante el I trimestre del año 2010
Yazar:: Vargas Cerdas, Ana Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Estrategias empleadas para la inclusión de la población indígena Ngöbe en el preescolar de la Escuela La Primavera, circuito escolar 06, Dirección Regional Coto, durante el I semestre 2019.
Yazar:: Serrano Zúñiga, Dunia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Análisis de las estrategias de mediación pedagógica que consideran la interculturalidad en el Análisis de las estrategias de mediación pedagógica que consideran la interculturalidad en el estudiantado de diversos grupos étnicos de la Escuela de Laurel, Circuito Escolar 11 de la Dirección Regional Educativa de Coto, durante el primer semestre 2019.
Yazar:: Fernández Matamoros, Yissenya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Propuesta pedagógica para fortalecer el lenguaje desde el componente pragmático del grupo heterogéneo del nivel de educación preescolar en el CECUDI, Puntarenas, Coto Brus, San Vito, durante el primer semestre, 2022.
Yazar:: Araúz Guadamuz, Dalyla
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Análisis del uso pedagógico que realiza la docente y el estudiantado de sexto año, de las computadoras portátiles del proyecto de la fundación Omar Dengo aprendizaje con tecnologías móviles en Escuela Multigrado: para el aprendizaje del eje temático aprendo de mi cuerpo, del programa de ciencias de sexto año, en la Escuela Santiago de Caracol, del circuito 09, de la Dirección Regional de Educación de Coto, durante el I semestre del año 2017
Yazar:: Rodríguez Vásquez, Rosibel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Estrategias didácticas que fomenten el desarrollo de la conciencia fonológica en el estudiantado de 4 a 6 años del Jardín de niños de la Escuela Concepción de Copal de Agua Buena, Coto Brus, Puntarenas durante el segundo semestre del 2018.
Yazar:: Ilama Carrera, Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Propuesta de estrategias metodológicas para favorecer el desempeño académico del estudiantado indígena de tercer grado de la Escuela de San Miguel, Circuito 06, perteneciente a la Dirección Regional de Coto, provincia de Puntarenas durante el I semestre del 2019
Yazar:: Camarena Zapata, Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Análisis de las características del rol docente en procesos de autogestión comunitaria a partir de procesos de inclusión educativa en las Escuelas Las Vegas de Abrojo Norte, Las Vegas de Río Abrojo y la Escuela San Antonio en el Circuito 10, Dirección Regional de Educación Coto, en el segundo semestre del 2017.
Yazar:: Grajales Alvarado, Xiomara
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Comunicación y componente afectividad entre el personal docente y el estudiantado, en el proceso de enseñanza y aprendizaje de 5° año de la Escuela Central de Río Claro de la Dirección Regional de Educación de Coto, Escuela Santa Cruz de la Dirección Regional de Educación Grande de Térraba, Escuela Pacuarito y Escuela Valencia de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, durante el I Semestre del curso lectivo 2019.
Yazar:: Degracia Gómez, María Yisennia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras /
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Experiencias significantes en relación con los procesos pedagógicos promovidos con los educadores y educadoras.
Yazar:: Chaves Salas, Ana Lupita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro /
Yazar:: Morin, Edgar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Uso que la docente de primera infancia le da a la observación como técnica de evaluación en las personas menores de 5 a 6 años en su desarrollo psicomotriz, en los Centros Educativos: La Ceniza de la Dirección Regional Pérez Zeledón, Santa Teresita de la Dirección Regional Turrialba, La Laguna de la Dirección Regional Los Santos, Fila de Trucho de la Dirección Regional Coto y Pueblo Civil de la Dirección Regional Limón, en el año 2019.
Yazar:: Salas Fernández, Ana Guiselle
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El uso de las TICs en los procesos de prácticas pedagógicas y su impacto en la subespecialidad técnica de hotelería y eventos especiales con el estudiantado de décimo año del Colegio Técnico Profesional Carlos Manuel Vicente Castro de Golfito, dirección regional educativa de Coto, del circuito escolar 01, para el primer semestre 2019.
Yazar:: Aguilar Martínez, José Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Modelo de entornos educativos inteligentes en los Colegios Científicos de Costa Rica : Caso Colegio Científico de Costa Rica Sede San Vito.
Yazar:: Garita Ortega, Marilyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Tali : talleres ambientales lúdicos infantiles. Experiencias y técnicas de educación ambiental.
Yazar:: Brenes Herrera, Ani
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Buenas prácticas del docente preescolar en relación con la con la inclusión educativa, que ha trabajado con discentes de 4 y 5 años que presentan discapacidad visual, provenientes de los cantones centrales de Cartago y Turrialba, en el año 2018
Yazar:: Gamboa Solano, Laura Yorleni
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Planificación de programas educativos, ambientales y de salud /
Yazar:: Vargas Rodríguez, Eddie Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)