Dificultades conductuales y como sus efectos negativos intervienen en los procesos de aprendizaje de los y las estudiantes de segundo ciclo de la Escuela El Camarón, ubicada en el circuito 04 la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el primer período del curso lectivo 2013

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Vanegas Parrales, Dina de Jesús
Fformat:	Tesis y trabajos finales
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad Estatal a Distancia 2013
Pynciau:	Conducta Infantil Conductismo (psicología) Niños Con Problemas Emocionales Direccion Regional de Educacion de Guapiles Escuela el Camaron
Mynediad Ar-lein:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/7K517GMAM9XTDTB6CY7NHIN9TUBUA9.pdf

Eitemau Tebyg

Estrategias pedagógicas para promover el abordaje de la interculturalidad con el personal docente de la Escuela Central de Guápiles del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, Pococí del segundo semestre del 2015
gan: Garita Vargas, Teresa
Cyhoeddwyd: (2015)

Mediación pedagógica conductista vs constructivista: como orientadoras del currículo en Costa Rica: como orientadoras del currículo en Costa Rica. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
gan: Fonseca Zuñiga, Ómer Gerardo
Cyhoeddwyd: (2017)

Factores socioculturales intervienen en el proceso educativo y que afectan el desarrollo socioemocional de los niños de familias inmigrantes de la Escuela Los Ángeles, Circuito 04 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles, durante el I semestre del curso lectivo 2018.
gan: Jiron Mora, Maria Elena
Cyhoeddwyd: (2018)

Propuesta de producto multimedial elaborado con el programa Dreamweaver, para el fortalecimiento de la etapa de aprendizaje de la post lectura en la población estudiantil de cuarto nivel escolar de las instituciones Escuela Bernardo Gutiérrez ubicada en Guanacaste, Dirección Regional de Educación de Santa Cruz y la Escuela Los Ángeles ubicada en Limón, Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el II semestre del año 2021
gan: Bustos Canales, Amed de Jesús
Cyhoeddwyd: (2021)

El ambiente y la disciplina escolar desde el conductismo y el constructivismo
gan: Segura Castillo, Mario Alberto
Cyhoeddwyd: (2005)

Acompañamiento que brinda el comité de apoyo institucional a los docentes, en la atención y abordaje de estudiantes que presentan trastornos conductuales en los niveles de I y II ciclos de la Escuela Dr. Luis Shapiro Carambola, circuito 04 de la Dirección General de Educación de Guápiles, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017
gan: Esquivel Delgado, Kathia
Cyhoeddwyd: (2017)

Acciones de acompañamiento pedagógico del profesorado hacia las familias de estudiantes del servicio de apoyo fijo de retraso mental (SAFRM) de la escuela Lider Central de Guápiles
gan: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Cyhoeddwyd: (2017)

Análisis de la situación actual que enfrentan los educadores unidocentes del circuito 02, de la Dirección Regional de Educación Guápiles, con respecto a la calidad de mediación pedagógica trabajando con horario amplio
gan: Baltodano Gutiérrez, Gerardo Victoriano
Cyhoeddwyd: (2009)

Habilidad adaptativa: autocuidado, que enseñan las personas cuidadoras y el profesorado, y los métodos de enseñanza que utilizan estos últimos con el estudiantado que asisten a los Servicios de Discapacidad Múltiple, desde el nivel preescolar al IV Ciclo de Educación Diversificada del Centro de Educación Especial en Guápiles
gan: Alfaro Aguilar, Yoselin Andrea
Cyhoeddwyd: (2016)

El uso de estrategias metacognitivas para determinar los factores que generan comportamientos agresivos en niños que asisten al servicio apoyo problemas emocionales y de conducta de dos instituciones publicas de la provincia de Heredia
gan: Núñez Carrera, Nadia
Cyhoeddwyd: (2006)

Gestión educativa para la atención a adolescentes embarazadas o madres en el Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar, sede en Guápiles
gan: Fonseca Paniagua, Eimy
Cyhoeddwyd: (2017)

Propuesta de implementación de una aplicación multiplataforma para automatizar la administración de cuentas de correo electrónico por medio de las herramientas de desarrollo de software sharepoint en la dirección regional de educación de Guápiles.
gan: Cruz Alvarado, Alberto
Cyhoeddwyd: (2019)

Diseño de una propuesta que integre las estrategias didácticas del programa filosofía para niños para el mejoramiento de las habilidades lógico-argumentativas en las y los estudiantes de tercer grado de la Escuela Central de Guápiles perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Guápiles Norte, circuito 01, II período del ciclo lectivo 2015
gan: Oses Marín, Franciny Paola
Cyhoeddwyd: (2016)

¿Cuáles necesidades de capacitación en las diferentes áreas del quehacer, tienen los docentes y las docentes de los centros educativos de primero y segundo ciclos del circuito 04 de Guácimo de la Región Educativa de Guápiles?
gan: Guzmán Agüero, Llendeciré
Cyhoeddwyd: (2003)

Estrategias utilizadas por el profesor de enseñanza unidocente (I y II ciclo), para implementar la correlación de asignaturas y propiciar un aprendizaje significativo de los estudiantes en el Centro Educativo Escuela Las Lomas del Camaroncito, circuito 04 de la Dirección Regional de Guápiles, durante el I Semestre 2018.
gan: Contreras Castillo, Maria del Milagro
Cyhoeddwyd: (2018)

Estrategias didacticas empleadas por el profesorado, para propiciar el fortalecimiento de la interculturalidad en el estudiantado de la seccion 7-1 del Colegio Tecnico Profesional de Pococi, Circuito 01, de Direccion Regional de Educacion de Guapiles, en el segundo semestre del 2017.
gan: Araya Leitón, Heiner Gerardo
Cyhoeddwyd: (2018)

Propuesta de estrategias pedagógicas para favorecer el proceso de la metacognición del estudiando de la sección 5-1 de la Escuela Líder Pocora, circuito escolar 04, Dirección Regional de Guápiles, durante el segundo período 2015
gan: Padilla Méndez, Silvia Marcela
Cyhoeddwyd: (2015)

Factores sociales, económicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de I y II ciclos de la Escuela Balboa, ubicada en el circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente
gan: Salas Suárez, Rafael Antonio
Cyhoeddwyd: (2010)

Estrategias de apoyo preventivo desde la labor docente para la atención de situaciones de autoflagelación, suicidio o tentativa de suicidio en estudiantes de 13 a 17 años durante su proceso de construcción de la identidad y que estudian en el Colegio Académico de Jiménez, Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Guápiles durante el año 2018-2019.
gan: Zúñiga Pérez, Evelyn
Cyhoeddwyd: (2019)

Planes de estudio: aulas integradas y centros de educación especial
gan: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Educación Especial
Cyhoeddwyd: (2000)

El desafío del maestro en el siglo XXI /
gan: Landaverde, José Pedro
Cyhoeddwyd: (2011)

Propuesta de talleres dirigidos a familias de estudiantes de segundo año para elaboración de material didáctico en el área de matemática de la Escuela África de Guácimo, circuito 04, Dirección Regional de Guápiles, Dirección D1, Limón primer semestre 2019.
gan: Ángulo Villareal, Esmeralda
Cyhoeddwyd: (2019)

Aporte de los Recursos Gráficos en la Enseñanza de la Programación en la Educación Primaria de las Escuelas Central de Guápiles y Barrio Los Ángeles de Pococí de Limón durante el 2013
gan: Salazar Marín, Laura Rebeca
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategia educativa constructivista para la formación en educación ambiental del Proyecto Rehabilitación y Ampliación de la Ruta Nacional N°32 dirigido al personal obrero de la Empresa China Harbour Engineering Company (CHEC) que labora en el taller mecánico del campamento Guápiles en el tramo 1, durante el primer semestre 2019.
gan: Gómez Méndez, Edwin
Cyhoeddwyd: (2019)

Las obras de teatro como estrategia para el desarrollo de los programas educativos de español del estudiando de la sección 3-1de la Escuela Líder Central de Guápiles, para el segundo semestre del curso lectivo 2014
gan: Villegas Zúñiga, Alberth Alex
Cyhoeddwyd: (2015)

Habilidades Docentes para el Desarrollo de talleres en clases de Estudios Sociales, en estudiantes de cuarto grado, de la Escuela Los Ángeles de Cariari, circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles, durante el I Semestre 2017
gan: Rodríguez álvarez, Maureen
Cyhoeddwyd: (2017)

Diseño y elaboración de una herramienta didáctica para la enseñanza de la lectoescritura, apoyada en los medios de la tecnología en información y comunicación, dirigida a niños y niñas de primer nivel, de la Escuela Juan Bautista Solís Rodríguez de Ciudad Quesada, circuito 03, Dirección Regional Educativa de San Carlos, durante el segundo semestre del 2017
gan: Artavia Jiménez, Milena
Cyhoeddwyd: (2018)

Uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) que favorecen el aprendizaje de los infantes del nivel de transición del Centro Educativo Escuela Finca Formosa, del circuito 03, de la Dirección Regional Educativa de Guápiles, en el I Semestre del año 2018.
gan: León Fernández, Velbeth Virginia
Cyhoeddwyd: (2018)

El uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Cívica en la sección 7-13 en el Colegio Técnico Profesional de Pococí ubicado en el cantón de Guápiles, provincia de Limón, durante el curso lectivo 2015
gan: Mata Aguilar, Mario Alberto
Cyhoeddwyd: (2017)

Construcción y atención de conductas perturbadoras que se manifiestan en el Jardín de Niños
gan: Moya Alpízar, Ana Lucía
Cyhoeddwyd: (2011)

Evaluación del impacto de uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza - aprendizaje de la matemática en la región educativa de Guápiles durante el año 2010.
gan: Salas Cárdenas, Eric
Cyhoeddwyd: (2011)

Desarrollo de una aplicación para evaluar la calidad de los servicios académicos y administrativos en el Centro Universitario de Guápiles de la UNED
gan: Zúñiga Alfaro, Ingrid Patricia
Cyhoeddwyd: (2017)

Influencia de la cultura organizacional en la manifestación de problemas emocionales y de conducta, en estudiantes de la Escuela San Martín, Circuito 01, Dirección Regional Educativa de San Carlos
gan: Méndez Chaves, Seidy María
Cyhoeddwyd: (2017)

Análisis de la aplicación de la conciencia fonológica proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, en el grupo de primer grado (1-4) de la Escuela Gabriela Mistral, ubicada en la provincia de Alajuela, cantón central, distrito 5, perteneciente a la Dirección regional de Alajuela, circuito 04, durante el 2015
gan: Araya Araya, Ligia Ginnette
Cyhoeddwyd: (2015)

La motivación e interés de la familia y su incidencia en el comportamiento de los estudiantes de sexto grado de la Escuela de Llano Bonito del circuito 05 de la Dirección Regional de Guápiles, Limón, durante el primer semestre del 2018.
gan: Reyes Rodriguez, Yordania
Cyhoeddwyd: (2018)

Utilización de estrategias y actividades lúdicas, por parte de docente, padres y madres, para el logro de aprendizajes significativos y motivación de los/as alumnos/as de IV año de la Escuela La Trinidad del circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de Sarapiquí en el 2013
gan: Universidad Estatal A Distancia
Cyhoeddwyd: (2013)

Las transferencias económicas del Programa AVANCEMOS del Instituto Mixto de Ayuda Social y su aporte en el componente educativo y psicosocial (período 2006-2010), los casos de: Liceo de Aserrí, Liceo Experimental Bilingüe de Pococí y Colegio Técnico Profesional de Guápiles
gan: González Zúñiga, Marianela
Cyhoeddwyd: (2012)

Aplicación del programa de estudio vigente de español, por parte del personal docente para la enseñanza de la lectoescritura en los estudiantes en los estudiantes de primer grado de la Escuela Líder Barrios de los Ángeles, circuito 01, de la Dirección Regional de Educación de Guápiles durante el I Semestre 2017
gan: Argüello Abarca, Minor
Cyhoeddwyd: (2017)

El papel del docente de primaria en la aplicación de estrategias metodológicas, de las docentes de sexto grado de la Escuela Pedro Murillo Pérez de Heredia, circuito 04
gan: Campos Muñoz, Shirley
Cyhoeddwyd: (2010)

Sensibilización sobre las potencialidades de la identidad organizativa comunitaria desde el género: una experiencia de educación popular latinoamericana con mujeres productoras de camarón en Barranca, Puntarenas.
gan: Paz Durán, Maureen de la
Cyhoeddwyd: (2024)