Análisis de la opinión de los estudiantes de décimo año del Colegio Billingüe de Palmares con respecto a los contenidos de educación religiosa recibida, con el fin de generar una propuesta innovadora

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Barrantes Chaverri, Wendy
Daljnji autori:	Chaves Contreras, Sebastián, Cordero Ledezma, Jenny, Delgado Ramírez, Dayana, Guevara Ulate, Flor Mayela
Format:	Tesis y trabajos finales
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad Estatal a Distancia 2012
Teme:	Innovación Educativa Teologia - Enseñanza Educacion Religiosa - Metodos de Enseñanza Colegio Bilingüe de Palmares

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Elaboración de un programa didáctico de actividades lúdicas inclusivas para fortalecer el proceso de construcción de la autoestima en estudiantes con trastornos emocionales y de conducta, de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, ubicada en la comunidad de Esquipulas de Palmares
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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) en Educación Cívica, por parte de docentes y estudiantes de Décimo año, en el Colegio Experimental Bilingüe de Palmares
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La dignidad humana en el tratamiento de los derechos humanos desde la Doctrina Social de la Iglesia con énfasis en algunas perspectivas del episcopado latinoamericano en las Conferencias de Medellín y Puebla
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od: Torres Mesén, Anabelle
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Propuesta de plan de mejoramiento continuo a la Sede en Palmares de la UNED, siguiendo el modelo de acreditación oficial de carreras de grado del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior para la modalidad a distancia.
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od: Pérez Barría, Claudio Hernán
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Opinión de estudiantes, docentes de Ciencias y profesionales en Orientación sobre la participación del orientador y la orientadora en la Unidad Temática de Educación para la Afectividad y Sexualidad Integral del Ministerio de Educación Pública en los niveles de: octavo, noveno y décimo año, en los Colegios Instituto Julio Acosta García de San Ramón, Colegio Bilingüe de Palmares y Colegio de Naranjo en el año 2014, un aporte para la Orientación
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Espiritualidad Ifá-Orisha afrocaribeña Yoruba/Lukumí : educación interreligiosa intercultural crítica, descolonialidad y salud biopsicosocial. En: SIWÔ’ : revista de teología, Vol.15(2)
od: López Sierra, Héctor E.
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Propuesta de capacitación en la implementación de recursos multimedia para la enseñanza en el área de la geometría de los polígonos, dirigida a docentes de Matemática del Programa de Educación Diversificada del Colegio Nocturno Palmares, ubicado en Pérez Zeledón, durante el primer semestre del año 2016
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Análisis del programa educativo de Ebanistería del INA, con respecto a la inserción laboral de los años 2019 al 2022, a través de la opinión de personas empresarias, estudiantes y docentes, con el fin de elaborar una guía de orientación profesional que fortalezca el impacto en la industria y en la sociedad
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