Razones que se consideran para cursar dos carreras universitarias simultáneamente, desde la experiencia de un grupo de estudiantes de tercero y cuarto año de las carreras de Orientación, Educación Especial, Educación Primaria y Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica en el año 2013
| Autor principal: | Gutiérrez Abarca, Karol |
|---|---|
| Otros Autores: | Montanaro Ching, Sianny, Rivera Araya, Emily, Salazar Alvarado, Alejandra, Villalobos Avedaño, Susana |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
El papel de la familia en la decisión de ingresar a la educación universitaria de las y los estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio en el año 2013
por: Andrade Merino, Sarah
Publicado: (2013) -
Características del Desarrollo Vocacional en estudiantes que cursan el sexto grado de la Educación General Básica en las Escuelas José Figueres Ferrer y Betania del Cantón de Montes de Oca, Florencio del Castillo y Paloma, del Cantón de Paraíso
por: Muñoz Monge, Ana Marcela
Publicado: (2008) -
El desarrollo vocacional de niñas y niños en edad escolar desde la perspectiva de personas profesionales en orientación de instituciones de educación primaria.
por: Alvarado Cordero, Silvia
Publicado: (2019) -
Criterios que median en la elección de carrera, vocación docente e ingreso a la carrera de educación primaria en la Universidad de Costa Rica en el período 2008
por: Aguilar Fuentes, Ericka
Publicado: (2009) -
Hombres matriculados en carreras consideradas tradicionalmente femeninas: vivencias de un grupo de estudiantes de la Universidad de Costa Rica.
por: Garita Cruz, Yamileth
Publicado: (2018)
