La práctica pedagógica y el ejercicio de la disciplina en los grupos de cuarto y quinto grado de dos escuelas rurales de San José
Elabora una propuesta participativa que contempla los elementos básicos para desarrollar procesos disciplinarios eficaces que permitan llevar a cabo, en el aula escolar, una práctica pedagógica renovada y significativa con las comunidades de los grupos de cuarto y quinto grado de la escuelas Barrio...
| Váldodahkki: | Alfaro Retana, Maribel |
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| Eará dahkkit: | Arce Román, Rocío Lorena |
| Materiálatiipa: | Tesis y trabajos finales |
| Giella: | espánnjágiella |
| Almmustuhtton: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2004
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| Fáttát: |
Geahča maid
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La disciplina positiva en el ciclo de transición y su importancia en el manejo del aula
Dahkki: Cordero Chavarría, Adriana
Almmustuhtton: (2003) -
Percepción y manejo de la disciplina en el aula.
Dahkki: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Almmustuhtton: (2015) -
Estrategias más usadas por los docentes y directores en el manejo de los problemas de disciplina de la Escuela Pedro Murillo Pérez del Circuito 04 de la provincia de Heredia y la Escuela México del Circuito 07 de la provincia de San José.
Dahkki: Vidaurre Espinoza, Auria
Almmustuhtton: (2002) -
Talleres de capacitación sobre disciplina en el aula para el personal docente de I y II ciclo del Colegio Bilingüe San Francisco de Asís
Dahkki: Calderón Castro, Ana Maritza
Almmustuhtton: (2000) -
Relaciones entre el nivel de logro académico y la disciplina del grupo de primer grado-integrado por estudiantes y docente- de la escuela el Tanque, circuito 06, dirección regional San Carlos, en el contexto áulico
Dahkki: Corella Carvajal, Karen
Almmustuhtton: (2015)
