Gestión de los procesos de formación permanente para la educación inclusiva en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell
| Autor principal: | Castro García, Johanna |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Propuesta para crear un Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell (CNEEFCG)
por: Abarca Flores, Karen María
Publicado: (2016) -
La cultura organizacional del Centro Educativo de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güel
por: Alvarado Fernández, Ana
Publicado: (2005) -
Procesos de intervención de Trabajo Social en relación con el cumplimiento y validación de derechos de las personas con discapacidad visual, desde las atenciones brindadas por el Instituto Helen Keller, el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell y el Patronato Nacional de Ciegos
por: Gutiérrez Solís, Miriam Andrea
Publicado: (2017) -
Integración del niño con Síndrome de Down en el sistema educativo regular: la experiencia de un grupo de padres de familia del Centro Nacional de Educación Especial Escuela Fernando Centeno Güell
por: González Vásquez, Jessica
Publicado: (2003) -
Propuesta para fomentar la salud ocupacional impactando positivamente en la práctica pedagógica de los docentes de I, II, III y IV ciclo de Educación Especial del Departamento de Retardo Mental del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell.
por: López Arce, Ana Laura
Publicado: (2011)
