Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014

La presente investigación pretende crear una guía de estrategias didácticas que le permite al docente o técnica, desarrollar y crear espacios lúdicos, creativos, didácticos, innovadores, enfatizados en fomentar el desarrollo de valores, en este caso en particular en poblaciones de niños de 5 y 6 año...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jiménez Aguilar, Ana Cecilia
Format:	Tesis y trabajos finales
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad Estatal a Distancia 2014
Schlagworte:	Educación Preescolar Estimulación Temprana Lenguaje de Los Niños Trastornos del Habla Desarrollo Infantil Psicología Infantil Lenguaje y Lenguas - Enseñanza Español - Fonología Escuela Carmen Lyra de Alajuelita Juegos Infantiles – Enseñanza
Online-Zugang:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/AMAVR8A4DNUPF6QTSCAEDKI8XFSJ7R.pdf

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