Implementación del ejercicio aeróbico y su influencia en la atención sostenida de los alumnos de transición del Jardín de Niños Primo Vargas Valverde, circuito 09 de la Dirección Regional de Alajuela, en el año 2012-2014

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Saborío Mora, Fabiola
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2012
Materias:	Dirección Regional de Educación de Alajuela Educación Física Educación Preescolar Estimulación Temprana Juegos Infantiles Desarrollo Infantil Ejercicios Aeróbicos Jardín de Niños Primo Vargas Valverde
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/BK9BEV4X15MPX63FL7CMCV4Q3STCEF.pdf

Ejemplares similares

El juego dramático como estretegia pedagógica para favorecer el desarrollo social de los niños y las niñas de transición del Jardín de Niños Primos Vargas V, circuito 09 de la Dirección Regional de Alajuela, en el 2014. Confección de una propuesta educativa
por: Flores Quesada, Odilie Gabriela
Publicado: (2014)

El uso que le da el profesorado de formación inicial a la observación como táctica de evaluación en el desarrollo cognitivo de los menores de 5 a 6 años, del Jardín de niños Primo Vargas Valverde (Orotina), I.B.G.B República de Panamá (Desamparados) y Pedro María Badilla (Heredia), en el año 2019.
por: Campos Chacón, Catherine Paola
Publicado: (2019)

Prácticas de convivencia escolar que fomenta una cultura para la paz, en los docentes y estudiantes de segundo ciclo del Centro Educativo Primo Vargas, circuito 09, Orotina, Dirección Regional Educativa de Alajuela, año 2013
por: Muñoz Guerrero, Odilié
Publicado: (2014)

Gestión pedagógica y administrativa para promover la atención de la niñez de 4 a 6 años, con dificultades en el lenguaje oral, de los Centros Educativos: Jardín de Niños Primo Vargas Valverde y Escuela Hacienda Vieja de Orotina, Escuela José Trinidad Mora Valverde, Jardín de Niños Arturo Urien Galloso, ubicado en San José, Escuela Lider Wiston Churchill de Cartago y el Jardín de Niños Pedro María Bdilla Bolaños de la región de Heredia, Escuela Justo Antonio Facio de Limón...
por: Guadamúz Soto, Karla Melissa
Publicado: (2019)

Propuesta de actividad para la implementación de las tecnologías de la información y comunicación como herramienta para fortalecer el desarrollo del lenguaje de infantes del nivel de transición de la Escuela Macario Valverde Madrigal en el I Semestral del 2019.
por: Valverde Méndez, Ileana
Publicado: (2019)

La mediación pedagógica para la enseñanza de la literatura en los colegios José Joaquín Vargas Calvo, Elías Leiva Quirós y Miravalle
por: Arias Orozco, Grettel
Publicado: (2013)

Análisis del liderazgo pedagógico que desarrolla el personal docente de I y II Ciclos en su práctica cotidiana en las escuelas Jacó y Primo Vargas Valverde, delas Direcciones Regionales de Educación Aguirre y de Alajuela, durante el IIsemestre del 2023.
por: Bogantes Alvarado, Rebeca
Publicado: (2023)

Análisis del clima organizacional del Instituto de Enseñanza General Básica Juan Calderón Valverde, circuito 05, de la Dirección Regional de Desamparados, cantón de Acosta.
por: Calderón López, Rocío
Publicado: (2011)

Evaluación de la salud física de los estudiantes de la educación general básica: informe nacional
por: Fernández Ramírez, Aileen
Publicado: (1997)

Propuesta psicopedagógica con fundamento en la pedagogía lúdica y el aprendizaje colaborativo para el mejoramiento de la habilidad de cálculo mental en el estudiantado de sexto grado de la Escuela Fernando Valverde Vega de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el primer semestre del año 2021
por: Cedeño Monge, Anayancy
Publicado: (2021)

Práctica de actividad física regular en mujeres adolescentes actitudes hacia ella, importancia axiológica y barreras percibidas para su desarrollo
por: Bravo Ledezma, Betty
Publicado: (2008)

Sistema nacional de formación permanente y desarrollo humano SIFOPER.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Publicado: (2001)

María Eugenia Dengo Obregón
por: Venegas Renauld, María Eugenia
Publicado: (2025)

Desarrollo de un método de estudio para el fortalecimiento del mecanismo físico en la ejecución de la guitarra durante el montaje de la Sonata para Guitarra de Antonio José Martínez Palacios
por: Céspedes Villegas, Ariel
Publicado: (2018)

Estrategias pedagógicas para conscientizar el desarrollo sostenibles, en las niñas y los niños de tercer grado de la Escuela Líder Sarchí Norte (Circuito 04 Vaverde Vega)
por: Navarro Quirós, Patricia
Publicado: (2010)

Estudio sobre el desarrollo de la embocadura, el soplo y la articulación en los estudiantes de clarinete de nivel inicial
por: Brenes Moya, Luis Diego
Publicado: (2021)

El módulo didáctico : la lectura : habilidad para transversalizar la singularidad de un cantón
por: Chavarría Chavarría, Gilberto
Publicado: (2016)

Taller lúdico para lograr que los niños del ciclo materno del Jardín de Niños Esparza dibujen libremente, en el año 2012-2013
por: Araya Barrantes, Karla María
Publicado: (2014)

Los estudios para guitarra de autores costarricenses como insumo en la enseñanza de la técnica y en la didáctica de la guitarra clásica.
por: Gómez Ovares, Alejandro
Publicado: (2020)

Evaluación de la salud física de los estudiantes de la educación general básica: informe nacional.
por: Fernández Ramírez, Aileen
Publicado: (2015)

Conocimiento de los docentes de Preescolar sobre las estratégias lúdicas para estimular la coordinación viso motora en los niños y niñas de 1 a 3 años en Hogar Escuela Episcopal en San José, año 2013
Publicado: (2015)

Estrategias metodológicas implementadas por el profesorado de educación preescolar para el desarrollo del área psicomotriz de las personas estudiantes de 4 a 6 años en los centros educativos: Escuela Adele Clarini, Escuela 26 de febrero 1886; Escuela San Joaquín, Escuela León Cortes Castro, Escuela Eugenio Corrales Bianchini, durante el I semestre del 2023.
por: Méndez Moreno, Josebet
Publicado: (2023)

Estrategias lúdicas que favorezcan la convivencia social en el ámbito escolar, en el Centro Educativo Andrés Corrales Mora, en niños del II ciclo de la Dirección Regional de Educación de Desamparados, circuito 03, durante el primer semestre del 2012
por: Ríos Villegas, Rosita Elena
Publicado: (2012)

Desarrollo y aprendizaje del infante de 3 a 6 años.
por: Carballo Segura, Roy
Publicado: (2022)

Evaluaci?n de la salud f?sica en ni?os y j?venes de la educaci?n general b?sica.
por: Fern?ndez Ram?rez, Aileen
Publicado: (2015)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
por: Saénz Cordero, Melissa
Publicado: (2014)

La repercusión de los factores emocionales expresados en las actitudes y acciones que presenta el estudiantado de primer año, perteneciente a la Escuela de Cubujuquí, del circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de Heredia, durante el I semestre de 2014
Publicado: (2014)

Factores que favorecen el desarrollo de la inteligencia emocional para la prevención del estrés infantil en el estudiantado de segundo ano y tercer ano de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, circuito escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Occidente, durante el II Semestre del 2017 y en II semestre 2018.
por: Castillo Rodríguez, Maricel
Publicado: (2018)

Promoviendo la capacidad de autocontrol en niñas y niños : conceptos y estrategias en contexto. En: Innovaciones Educativas vol.24(37)
por: Chaverri Chaves, Pablo
Publicado: (2022)

Aplicación del modelo trans teórico en los padres y encargados legales de los niños que participan en las escuelas deportivas y recreativas de la Universidad de Costa Rica
por: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Publicado: (2005)

Escritores Latinoamericanos: estudio y comentarios: leo-pienso-opino /
por: González Villanueva, Gustavo
Publicado: (2007)

Propuesta de juegos predeportivos tradicionales y no tradicionales sobre la competencia motriz percibida y observada en una población infantil.
por: Jiménez Díaz, Judith
Publicado: (2019)

Estrategia didáctica para la promoción de hábitos emocionales saludables en los niños y niñas del grupo interactivo II del Jardín de Niños de Liberia, período 2018
por: Chévez Zúñiga, Katherine
Publicado: (2018)

Estrategías moderadoras de conducta que contribuyen al control de grupo en procura de un proceso de enseñanza-aprendizaje integral en el Centro Educativo Cristo Rey de Sarapiquí, en el año 2017
por: Arce Cruz, Nilett
Publicado: (2017)

Evaluación de la competencia lingüística en el nivel léxico del estudiantado de 5 años a 5 años y 11 meses, de la Escuela Villas de Ayarco, Jardín de Niños Central de Puntarenas, Jardín de Niños de Liberia, Escuela Manuel Quesada Bastos y Escuela Mercedes Quesada Quesada, durante el primer semestre del 2022
por: Alpízar Pérez, Laura
Publicado: (2022)

Análisis de los procesos de gestión que implementan las juntas de educación y los patronatos escolares para el cumplimiento de sus funciones como órganos auxiliares de la administración pública
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2014)

Análisis de los procesos de gestión que implementan las juntas de educación y los patronatos escolares para el cumplimiento de sus funciones como órganos auxiliares de la administración pública
por: Universidad de Costa Rica
Publicado: (2012)

Mediaciones pedagógicas dirigidas a niños y niñas para el manejo de límites en primer ciclo de la Escuela de Moracia, circuito 04 de la Dirección Regional de Liberia, periodo 2005- 2006
por: García Reyes, Lidieth
Publicado: (2006)

Análisis de las estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente, para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los aprendientes del Jardín de Niños de la Escuela República de Bolivia, perteneciente al Circuito Escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Los Santos, período 2019.
por: Campos Navarro, Catalina Alejandra
Publicado: (2019)

Propuesta para la celebración de efemérides patrias una oportunidad para incorporar a la comunidad educativa.
por: Zúñiga Ramírez, Evelyn
Publicado: (2010)