Factores técnicos y curriculares que intervienen en la mediación pedagógica de los docentes para la integración del programa de Estudio de Educación Agrícola al programa de Ciencias en II ciclo, Escuela Jacó, circuito Escolar 05, Dirección Regional de Educación de Aguirre, 2013

مواد مشابهة

• Análisis de los procesos pedagógicos inclusivos y su incidencia en la vivencia de la diversidad cultural del estudiantado de I y II ciclo de Educación General Básica de la Escuela Jacó, circuito escolar 05 Dirección Regional de Educación de Aguirre, en el año 2015
  حسب: Segura Salas, Jeniffer
  منشور في: (2015)
• Estación Experimental Agrícola Fabio Baudrit Moreno : presentación
  منشور في: (2004)
• La importancia de la biblioteca escolar como servicio de apoyo para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje basado en proyectos en la materia de Educación Cívica en el nivel de séptimo del Colegio Técnico Profesional de Jacó en el año 2020
  حسب: Acuña Jiménez, Cristina María
  منشور في: (2021)
• Estudio del aporte educativo del material didáctico C. R. Aventur@s del Programa de Cultura Turística Escolar del Instituto Costarricense de Turismo, a partir del criterio que posee el estudiantado del II ciclo, y el personal docente de la Escuela Bilingüe Manuel Antonio, del circuito 01, de la Dirección Regional de Aguirre, Provincia de Puntarenas, durante el primer semestre del período lectivo 2017
  حسب: Quesada Castro, Renato
  منشور في: (2017)
• Influencia de las funciones administrativas que desempeña el profesorado de enseñanza unidocente en el desarrollo de la mediación pedagógica y en el aprendizaje del estudiantado a su cargo, en las Escuelas Unidocentes del circuito 06 de la Dirección Regional de Aguirre, durante el curso 2017
  حسب: Soto Serrano, Adriana
  منشور في: (2017)