Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten

Opis bibliograficzny
1. autor: Montero Cerdas, Carolina
Format: Tesis y trabajos finales
Język:hiszpański
Wydane: Universidad Estatal a Distancia 2014
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